Валяние зарубежных мастеров: Валяние: бесплатные мастер-классы | Журнал Ярмарки Мастеров

Содержание

Фелтинг: 10 мастериц | Арт-словарь

Не все знают, что такое фелтинг, зато все знакомы с техникой валяния шерсти, первым примером которой для большинства из нас стали обычные валенки. Только и валенки нынче стали наряднее и удобнее, а уж мастера фелтинга (валяния из шерсти) и вовсе поражают своими работами. Именно о них, тех, кто создает игрушки из шерсти и пойдёт сегодня речь.

Содержание:

Фелтинг – что это такое?

На самом деле мастериц (а именно женщины, в основном, занимаются фелтингом) по всему миру – не счесть, только зачем нам заморские рукодельницы, если у нас в стране и своих хватает. А иные из них достигают в своём мастерстве таких высот, что сердце замирает при одном только взгляде на всю ту красоту из шерсти, что они создают в своих мастерских.

Фелтинг имеет множество направлений. Это и мокрое валяние, когда шерсти придают нужную форму и сваливают за счёт трения и пропитывания водно-мыльным раствором. И тогда получаются удивительные сумочки, украшения, юбки, шарфы, пальто, платья и много всего ещё, что хочется носить или просто рассматривать.

Это и сухое валяние, когда специальными иглами для фильцевания (фильц или фильц-надель – это одно из названий валяния из шерсти сухим способом) мастерицы утрамбовывают шерстяные волокна, придавая шерстяному комку практически любую нужную форму. И тогда на свет появляются разные предметы от бижутерии до детской мебели.

Но самыми яркими экспонатами, получающимися в результате сухого валяния, можно смело назвать валяные игрушки, или «валяшки», как ласково называют их сами мастерицы и те, кто с удовольствием приобретает игрушки из шерсти в свои коллекции.

Именно валяные игрушки стали настоящим призванием для тех десяти мастериц, о которых мы расскажем более подробно. Нам удалось познакомиться поближе с некоторыми из них и взять у них мини-интервью, в котором они поделились своими мыслями и эмоциями о валянии и его роли в их жизни.

Татьяна Баракова

Начнём мы наше знакомство с гуру валяных игрушек, чьё имя уже известно тысячам поклонников её творчества как в России, так и за рубежом – художницей из Санкт-Петербурга Татьяной Бараковой.

Достаточно взглянуть в глаза этой потрясающей женщины, чтобы многое понять о её душе и той безмерной любви, которой наполнено её открытое людям сердце. Искрящиеся и немного грустные, они одаряют лаской и теплотой. С таким же тёплым и нежно-ласковым взглядом мы встречаемся всякий раз, разглядывая её новое валяное чудо.

Свои валяные игрушки Татьяна практически считает живыми. Она любит их, переживает за их судьбу и никогда не отдаёт в совершенно неизвестные ей руки. Её валяные «детки» поселяются в частных коллекциях, оставаясь под присмотром своей «мамы».

Она всегда любила рисовать и делать игрушки, а творческая жилка зародилась в ней благодаря отцу, который и сам был художником и помог дочери получить художественное образование.

Не сразу Татьяна обратилась к искусству изготовления игрушек из шерсти, попробовав себя сначала в качестве художника текстильных и пластиковых кукол. Но попавшая в руки книга по фелтингу перевернула всю её жизнь, сделав обычное хобби профессией.

«Вот уже почти 7 лет прошло, а я все не могу остановиться» Татьяна Баракова

«Я очень люблю животных. А шерсть – необыкновенно теплый, живой , фантастически пластичный и приятный в работе материал. В руках автора шерсть легко принимает любую задуманную форму. Мне кажется, что зверята, выполненные именно из шерсти получаются наиболее реалистичными! Я пробовала делать куклы в разных техниках, но всё-таки это не то… мое сердце полностью принадлежит войлоку» Татьяна Баракова

Невероятно, но факт: мастерица с золотыми руками, творящая нечто совершенно волшебное, магическое, способная вдохнуть душу в комок шерсти, нередко ощущает чувство неудовлетворённости собой, когда видит особенно удачные работы талантливых коллег, так же, как и она, создающих авторские валяные игрушки.

Именно эта доля конформизма в характере Татьяны Бараковой и становится тем постоянным двигателем её творчества и саморазвития в области мастерства. Год за годом её игрушки из шерсти становятся всё более реалистичными, одушевлёнными.

Всё больше собственной энергии и души вкладывает Татьяна в своих валяных «деток». От того так тяжело прощаться с ними, от того возникают паузы – отдышаться перед новой работой, отойти душой от предыдущей.

«Мне сложно после законченной работы начать новую». Татьяна Баракова

Все эти годы Татьяна Баракова не только сама творит в своей мастерской валяные игрушки, но и щедро делится своим мастерством со всеми желающими, а некоторые её ученицы уже и сами стали настоящими мастерами высокого класса.

Юлия Юркевич

Одной из таких талантливых учениц, поднявших свою планку мастерства в фелтинге если и не выше учителя, то уж точно не ниже, стала Юлия Юркевич.

История Юлии – очередная иллюстрация к мудрому изречению «не было бы счастья, да несчастье помогло». Потеряв работу, она не впала в отчаяние, а спокойно занялась размеренной домашней жизнью и рукоделием.

Проводником в мир хендмейда стал, разумеется, интернет. Фантастические поделки других мастеров вдохновили Юлию на поиски собственного «я» в мире ремёсел.

«Долгие годы я искала себя, чувство, что занимаешься тем, что тебе не близко, не отпускало меня. И оказывается что все – рядом. Стоит только протянуть руку и попробовать научиться, и ты окажешься в сказке, в долгожданной сказке, где все волшебники и феи!» Юлия Юркевич

Из всего списка, предлагаемого хендмэйд-студиями, Юлию больше всего привлекали возможности создания игрушек в различных стилях и техниках изготовления: чердачная примитивная кукла, куклы из самоотвердевающей и запекаемой пластики, мишки-тедди, и, конечно же, валяные игрушки из шерсти.

«Мне нравятся эти теплые материалы. Для меня они близки, душевнее что ли. Это так сложно объяснить, почему выбираешь именно этот материал и направление, наверное, где-то на внутренних ощущениях всегда чувствуешь к чему у тебя лежит душа больше». Юлия Юркевич

Однако, на одних только игрушках Юлия не останавливается. С большим удовольствием она занимается и другими видами рукоделия: цветы из шёлка, лепка из холодного фарфора, декупаж и др.

«Каждый курс учит чему-то новому, дает больше простора для творчества и любые знания, пусть даже небольшие, оставляют свой след на моих работах».

Фантастически очаровательные игрушки из шерсти Юлии Юркевич не могут не привлечь к себе внимание. Их улыбки: то игриво-кокетливые, то печально-ласковые – радуют сердце. А почти живые глаза: то грустные, то озорные – кажется, смотрят прямо в душу и трудно оторвать взгляд.

«Все хорошие работы делаются от веления сердца и души».Юлия Юркевич

Ирина Андреева

Это история о том, что не важно, где ты родился, гораздо важнее то, что ты в этой жизни пригодился. Творчество Ирины Андреевой – это не просто валяные игрушки, это истории длиной в целую жизнь, и порталы во времени, позволяющие окунуться в детство с его своеобразным мироощущением.

Используя технологию мокрого валяния Ирина создаёт не отдельные игрушки из шерсти, а целые скульптурные композиции довольно большого размера, в которых она использует трогательные образы прошлого и настоящего, объединённые общей идеей и тематикой.

Её проект «Узелки на память» — это жанровая композиция из нескольких блоков-воспоминаний сохранённых в сердце взрослого человека. Это погружение в призрачную реальность прошлого, затянутого в войлочную серую пелену, с отдельными яркими деталями, вырванными памятью из небытия забвения. И тут тепло шерсти, использованной мастерицей, стало отправной точкой органичной тёплой атмосферы всей композиции.

Ирина работает в технике мокрого валяния уже не первый год и её уровень мастерства отточен за долгий период экспериментов. Это позволило мастерице создать настолько органичное пространство тепла и шерстяной мягкости, что в него хочется погрузиться с головой.

Всё реалистично и проработано до мельчайших подробностей. Словно перед глазами разворачивается мультипликационный фильм, при этом, несмотря на то, что фигуры в композиции статичны, воображение само додумывает их динамику, оживляет и одушевляет, проигрывая неслышные диалоги, выстраивая сюжетные линии.

Фелтинг Ирины Андреевой уже стал мерилом таланта и той планкой, перепрыгнуть которую – вопрос чести и таланта, помноженного на колоссальную работоспособность.

«Фелтинг – не просто профессия – это моя жизнь» Ирина Андреева

Наталья Фадеева

Те, кто уже хоть раз видел удивительные игрушки из шерсти от Натальи Фадеевой, уже вряд ли перепутают их с другими. У этой художницы настолько яркий индивидуальный стиль, а её мышки и другие валяные и вязаные зверушки настолько харизматичны, что этими игрушками заинтересовались разработчики игр для детей.

«Три маленькие белые мышки», каждая со своим характером, оживают в кадрах игры. Но и без анимации у всех этих игрушек из шерсти потрясающая динамика. Они даже лежат не мёртвым камнем, а вполне живым и почти дышащим существом, которое в любой момент может сорваться с места и побежать.

Игрушки из шерсти от Натальи Фадеевой образуют множество сюжетных линий, в которых через олицетворение валяных игрушек представлены позитивные моменты жизни простого человека, маленькие радости долгой жизни: прогулки с детьми, свидания, свадьбы, вечерние чаепития и многое другое.

Валяные игрушки стали естественным продолжением творческой тропы, которая вела Наталью с раннего детства во взрослую профессию, способную приносить и радость от работы, и достаточный доход.

Ни для кого не секрет, что валяные игрушки из шерсти являются не самым дешёвым удовольствием для тех, кто приобретает их для своих частных коллекций.

Это связано, во-первых, с дороговизной исходного материала и оборудования, а, во-вторых, с тем, что работа над каждой такой игрушкой длится не день и, часто, даже не неделю, несмотря на то, что это в принципе технологически не сложный процесс. Так что мастерицы вполне обоснованно просят за свой творчески одухотворённый и тяжёлый труд соответствующую плату.

Елена Федоряк

«Мне очень нравятся работы украинской художницы Елены Федоряк». Татьяна Баракова

И это не удивительно, ведь Елена, как и Татьяна, относится к своим творениям из шерсти не как к бездушным куклам, а как к живым существам, которые рождаются в её руках, обретая душу, а потом продолжают свою самостоятельную жизнь.

Она так же не просто продаёт свои игрушки, а отдаёт на усыновление в добрые руки, переживая за каждую такую усыновлённую-удочерённую игрушку из шерсти. Но на то они и игрушки, чтобы приносить людям положительные эмоции, вызывать их из глубин души, становиться чьими-то «детьми» и друзьями.

Видимо поэтому валяные игрушки Елены Федоряк так трогательно смотрят своими практически живыми глазами, вне зависимости от того, реалистичное это изображение животного, сделанное по заказу владельцев, или воплощённый в объёме мультипликационный персонаж.

Ирина Егорова (Ацикулярис)

Слово «Ацикулярис» (Acicularis) – переводится с латыни как «игольчатая» и вполне справедливо и заслужено стало никнеймом ещё одной потрясающей мастерицы – Ирины Егоровой.

Разумеется, значение её ника не связано с проблемным характером. Игольчатая здесь – это прямой намёк на главное увлечение Ирины: фильцевание.

Созданные в технике сухого валяния куклы-насекомые настолько очаровательны и нетривиальны, что сразу же возникает желание их рассмотреть во всех подробностях.

Тем более, что игрушечные насекомые из шерсти выполнены не намного больше реального размера прототипов. Эти игрушки – настоящие миниатюры, где величины измеряются буквально в миллиметрах.

Подобное увлечение Ирины Егоровой насекомыми не случайно. По образованию она – зоолог, так что любовь ко всяким тварям живым заложена в ней с раннего возраста. Правда, реализовалась она вот в такой своеобразной манере.

Насекомые из шерсти от Ирины Егоровой занимаются множеством дел. Ирина, будучи человеком, наделённым здоровой долей юмора, создала свои творения обладающими человеческими способностями и вызывающими искреннюю улыбку.

Особого внимания заслуживает серия валяных игрушек-насекомых, которые изображают персонажей известных картин современности. Девочка на шаре и Джоконда в исполнении милых шестиногих животных доставит вам немало радостных минут даже от одного только визуального знакомства. Что уж говорить о тех, кому посчастливилось стать обладателями этих «пилюль радости»?

Надежда Мичеева

Мастер фелтинга из Санкт-Петербурга Надежда Мичеева предпочитает создавать в своих работах «повышенную пушистость».

Её игрушки из непряденой шерсти не только обворожительны, но очень приятны на ощупь – длинный ворс, сохранённый на поверхности тела у зверей, даёт дополнительную мягкость, нежность и прибавляет степень уютности таких пушистиков.

Игрушки из шерсти от Надежды Мичеевой носят общее название «Игрушки с характером» и тут не поспоришь: у каждого зверька есть свой, чётко считываемый характер, свой яркий образ.

Наталья Кравцова (trinny)

Зимы в Новосибирске долгие и суровые, а от игрушек из шерсти, которые изготавливает Наталья Кравцова, сразу становится тепло на душе. Ведь её невероятно трогательное отношение к своим творениям не просто умиляет, а показывает широту души мастерицы и глубину её эмоций, которые она вкладывает в каждую валяную игрушку.

«Приятно наблюдать, как из пушистого комочка шерсти рождается чья-то душа, самая добрая душа на свете, ведь рождаются они в моих объятиях. В процессе работы я обнимаю каждую игрушечку и люблю ее от кончика носа до кончика хвоста» Наталья Кравцова

Смирнова Елена

Эта талантливая мастерица из Москвы очень любит кошек, что сразу становится понятно при просмотре её работ, среди которых кошки отличаются ярко-выраженными «человеческими» мордочками, отражающими сразу несколько смешанных эмоциональных состояний. А уж как это Елене удаётся сделать, используя только шерсть для валяния – пусть останется её тайной. Хотя – нет: ведь мастерица щедро делится своим умением на мастер-классах.

«Шерсть пропитанная любовью и позитивом! Вот мой девиз» Смирнова Елена

Анна Петинати

Ещё одна «мама» шерстяных игрушек. Анна живёт в Москве и большинство её игрушек – это кони: взрослые и роскошные или маленькие трогательные жеребята.

Но у большинства этих лошадок есть одна маленькая, но существенная особенность – они крылаты. Белоснежные Пегасы и Пегасики с влажными умными глазами и длинными волнистыми гривами и хвостами завораживают великолепно-выполненной работой.

Игрушки Анны отличает высокая степень реалистичности, что достигается, безусловно, долгой и кропотливой работой и невозможно без сильной любви к создаваемому персонажу.

Элла Суфеева (Эльчи)

Элла живёт в далёком и холодном Хабаровском крае и, возможно, поэтому её пушистые «детки» покрыты особенно длинной шёрсткой, кудрявой и нежной.

А уж глаза этих созданий могут умилить и бездушный камень. Настолько трогательные и беззащитные получаются валяные игрушки у Эллы, что большинство людей, увидевших их, испытывают инстинктивное желание защитить это милейшее создание, спрятав в своих ладонях.

Легко ли быть фелтинг-мастером?

Разумеется, список наших героинь можно было бы продолжать ещё долго. На просторах нашей страны есть огромное количество талантливых, трудолюбивых мастеров, чьи золотые руки создают из комков шерсти удивительнейшие игрушки, глядя на которые улыбаешься и с радостью веришь в сказку об оживающих по ночам игрушках в детских комнатах. Ведь глаза этих существ – совершенно живые, а эмоции на их мордочках – человеческие и понятные. Не удивительно, что сделав такую игрушку, большинство мастериц испытывают некоторое душевное истощение и не могут сразу же браться за новую работу.

«Бывают моменты, что творить нет ни сил, ни желания и внутри все молчит. Когда впервые я с этим столкнулась ,ужасно испугалась, подумала, что неужели на этом все? Но теперь я просто даю себе отдохнуть, ищу новые положительные эмоции, иногда это путешествия, иногда выставки, иногда бывает достаточно почитать хорошую книгу или посмотреть душевный фильм, да и много чего другого, где можно найти вдохновение. Не бойтесь таких моментов, ведь все мы люди и нам тоже надо иногда отдыхать. Вот пишу об этом и подумалось, а может такое случается не с каждым творческим человеком? Как знать». Юлия Юркевич

Автор: Галина Смольникова

Ссылки на мастеров валяния — Валяние — Рукоделия — Каталог статей

http://community.livejournal.), от игрушек которой я просто балдею!

http://www.strongfelt.com/ — сайт мастера не только по валянию Lisa Klakulak. Работы просто взрывают мозг и вызывают массу эмоций

http://tashashu.livejournal.com/ — ЖЖ мастера Светланы с очень красивыми сумками с необычными рисунками.

http://iryn-a.livejournal.com/ — ЖЖ мастера Ирины Бёджесс — валяет великолепные шарфы-паутинки!

http://community.livejournal.com/pro_felting/69223.html — работы Ирины Андреевой. Запоминающиеся, живые..

http://www.maggiemadedolls.com/index3.html — авторские куклы Мэгги Иаконо. Не валяние. Но делает она их из нежного фетра

http://www.acicularis.com/ — сайт мастера Ирины Егоровой. Замечательные куклы-насекомые, целый микро-мир!

http://www.feltmaster.ru/ — мастерская Валентины Красновой

jk-art.ucoz.ru/ — сайт Казаковой Юлии (цветы на каркасе, войлочные аксессуары)

http://voroniha.blogspot.com/ — Войлочные Твари Воронихи (Александры Петровой)

http://www.etsy.com/shop/ing00te?page=1 — галерея работ мастера из Литвы Inga Samusiene (Bure-Bure)

http://darina-07.narod.ru/index.html — галерея Дарины (есть мк по валянию пиджака и пальто!)

http://marmaruni.livejournal.com/ — Юрта Мармаруни

http://moodychameleon.blogspot.com/ — потрясающие работы русской девушки, живущей в Австралии

http://www.bloomfelt.com/ — фельтмейкер Marjolein Dallinga

http://nkarmanova.livejournal.com/ — замечательный мастер Надежда с замечательными тапочками. Очень много полезной информации в блоге, за что ей огромное спасибо!

http://www.rutsuko.net/index.html — сайт японской мастерицы Rutsuko Sakata

http://www.norman.smith42.btinternet.co.uk/index.htm — Sheila Smith – известный художник по войлоку и опытный преподавтель

http://www.silversoles.co.uk/ — Felted Textiles by Emma Jackson

http://www.fadeeva.com/animals.html — замечательные игрушки Натальи Фадеевой, не только валяные. Совершенно очаровательные вязаные из мохера зверьки!

http://www.chushka.com/static/index-5.html — животные Виктора Дубровского. Интересен не только фотографиями работ, но и полезной информацией по валянию.

http://www.flickr.com/photos/frecklesheart/ — галерея милых забавных существ автора под ником frecklesheart

Валяние шерсти — Все для студента

Ed. CARPENTIER, 64 c. На фр. яз. Язык знать не обязательно, много цветных фото-инструкций. Содержание: Материалы и фурнитура; мыльная техника; техника работы иглой; завершение работы. В книге содержится 9 проектов изготовления в основном сумок и аксессуаров к ним или гармонирующих с ними (заколки, шарфы, броши) (со схемами и инструкциями). Есть инструкция по изготовлению детских…

№1
3,55 МБ
добавлен 24.04.2012 11:08
изменен 24.04.2012 21:06

Данная книга будет полезна тем, кто уже знаком с техникой сухого валяния, но желает разнообразить и пополнить свои знания. В этом издании вы найдете подробное иллюстрированное руководство по созданию игрушек, различных животных и птиц, которые как две капли воды похожи на своих живых сородичей.

№2
13,32 МБ
дата добавления неизвестна
изменен 05.08.2011 10:41

Interweave Press, 2008. — 129 с. В книге Heather Brack и Shannon Okey «Felt Frenzy» раскрываются основы различных техник валяния из шерсти: отдельный раздел посвящён мокрому валянию и валянию вязаных крючком или на спицах вещей. Всего в книге представлены 26 оригинальных проекта валяных изделий: сумки, болеро, юбки, шарфы, шапки, береты, декоративные элементы, «одежда на посуду»,…

№3
10,53 МБ
дата добавления неизвестна
изменен 03.08.2011 11:34

Автор: Christine Schafer. Название: Elfen & Feen aus Marchenwolle. Издательство: Freies Geistesleben. Год: 2006. Формат: jpg. Страниц: 107. Язык: Немецкий. Книга посвящена созданию фигурок эльфов и фей из войлока. В издании представлено больш

валяние из шерсти для начинающих, советы, техники, фото

Многие слышали о валянии из шерсти, но далеко не все знают такое понятие, как «фелтинг» – что это, как работать с материалом, и что из него можно изготовить своими руками. Под данным термином традиционно принято понимать работу с натуральной шерстью.

С помощью валяния не составит труда создавать оригинальные вещи в виде сувениров, украшений и мягких игрушек

Техники валяния

Техника фелтинга может быть сухой, мокрой и смешанной. В первом случае принято использовать непряденую шерсть вместе с иглами специального назначения. Во второй ситуации задействуется мыльный раствор. При комбинированном способе направления совмещаются, что позволяет сократить затраты времени и упростить работу.

Котята в технике фелтинг

Лучшие мастер-классы по валянию

Фелтинг для начинающих предполагает прохождение специальных мастер-классов.

№1 Делаем овечку своими руками

В данном случае техника валяния из шерсти является сухой. Для работы потребуется основной материал в белом или сером цвете, небольшое количество материала коричневого или оранжевого оттенка (дополнительный тон). Также пригодятся бусинки (черные), иглы, карандаш (простой). Не помешает толстая игла, нить, ножницы.

Валяние из шерсти: овечка

Порядок действий можно описать так:

На первом шаге скатывается валик в форме буквы «Г», делается это из основной шерсти.
Добавляется немного материала в зону щек, валяние продолжается.
Игла с толстой нитью продевается в области глаз, на нее нанизывается бусина, то же самое с другим глазом (игла выводится и фиксируется в шейной зоне).
Нос и рот изображается с помощью простого карандаша, тело скатывается и валяется, после этого – лапки (важно оставить концы в распущенном виде).
Валенки формируются из сырья коричневого цвета, затем они валяются иглой (сначала используется толстое, а затем тонкое изделие).
Ножки приделываются к телу, руки валяются аналогичным способом, но они должны быть меньшего размера. После этого изготавливаются варежки.
На последнем шаге делаются ушки, шарфик, приделываются к телу с помощью тонких игл.

В видео подробный мастер-класс по созданию овечки:

Как можно заметить, техника фелтинг позволяет создавать игрушки в необычном виде.

№2 Делаем бусы методом смешанного валяния

Для работы понадобятся такие инструменты:

пряжа из натуральной шерсти в светлых оттенках;
непряденый тип сырья;
мыло жидкое;
нить;
иголка;
вода;
полотенце.

Валяние из шерсти: бусы

Здесь используется мокрый способ, который чередуется с сухой методикой. Порядок действий:

Сначала катаются бусины нужного размера в количестве 8-ми штук.
Затем они максимально плотно оборачиваются шерстью во избежание просветов.
На следующем шаге шерсть приваливается иглой по периметру каждой из бусин.
Каждая бусина смачивается с помощью воды и мыла, а затем катается, смачивание происходит периодически.
Затем каждый элемент нужно прополоскать, чтобы убрать лишнюю влагу, после этого – высушить на батарее.
Предварительно бусины поочередно катаются в полотенце из махры.
С помощью цыганской иглы они надеваются на нитку.

Как можно заметить, техника достаточно простая, после просмотра видео справиться с поставленной задачей сможет даже новичок:

№3 Домик методом валяния

Для изготовления этой поделки используется сухой способ валяния, данный мастер-класс поможет понять, как именно это сделать.

Для работы понадобятся такие приспособления и материалы, как поролон, ножницы, бежевая шерсть, а также сырье в красном, коричневом, белом и зеленом цвете. Еще нужны иглы для фелтинга, щетка, оснащенная ворсом повышенной жесткости.

Валяние из шерсти: домик

Порядок действий, в свою очередь, выглядит следующим образом:

Из поролона вырезается основа, напоминающая по форме домик.
Далее происходит подготовка тонких прядей из шерсти бежевого цвета, с их помощью заготовка обматывается (неплотно).
Шерсть валяется, для этого делаются частые уколы иглой.
Приваливается шерсть красного цвета в области крыши дома, а коричневый материал – в районе двери, белое сырье используется около двери.
Оконная рама изготавливается из тонких прядей коричневого цвета.
Далее валяются цветочки, изготовленные из зеленой шерсти, они нужны для украшения дома.

Итак, домик готов. При желании можно свалять к нему дополнительные элементы в виде деревьев, камней и прочих деталей, как говорится, чего пожелает фантазия

Таким образом, фелтинг – относительно новое направление хобби, однако оно обрело популярность во всем мире, и Россия не является исключением. Чтобы работа проходила максимально легко и просто, стоит приобрести набор для начинающих. Стоит он недорого, а процесс заметно упростится и сократится.

В видео представлен мастер-класс по сухому валянию:

Валяние одежды из шерсти для начинающих: мастер-класс с видео

Вы наверняка часто видите в модных журналах одежду, сваленную из шерсти, и хотите себе такую, но в магазинах найти ее будет достаточно сложно, но выход есть – вы можете сделать себе сами модную вещицу из шерсти. Да, процесс валяния одежды из шерсти не совсем легкий, сначала лучше потренироваться на чем-нибудь попроще (шарф, палантин), а потом уже приступить к вещицам посложнее.

Разбираем основы

Сначала мы рекомендуем посмотреть видео-урок по валянию платья, особенно это будет актуально для начинающих рукодельниц. А уже после просмотра урока приступать к самостоятельному валянию одежды по нашей инструкции.

Теперь, когда вы уже немного владеете терминами и наглядно представляете процесс работы и движения, которые вам нужно будет выполнять, в нашем мастер-классе можно дополнить знания интересными идеями.

Делать мы будем вот такое красивое платье, можно также сделать комплект для мамы и дочки, это всегда выглядит очень мило, такой наряд прекрасно подойдет для совместных прогулок в парке. Вы наверняка будете собирать восторженные взгляды и комплименты от окружающих.

Для работы вам потребуется:

Марля;
Шерсть разных цветов;
Шелк в пасме;
Вискоза;
Выкройка по вашим меркам;
Горячая вода;
Мыльный раствор;
Пупырчатая пленка;
Машинка для валяния (она необязательна).

Сначала нужно разрезать кусок марли на две части пополам. Сначала кладем первый марлевый кусок на выкройку и заворачиваем в нее выкройку. Теперь это все нужно немного намочить водичкой и распределить влагу по всему периметру изделия. По краям делаем прибавки из марли.

Теперь нужно выложить шерсть на выкройку обернутую марлей. Начинаем с пройм и горловины.

Сверху изделия шерсть должна лежать в вертикальном направлении.

Начиная от талии и дальше до низа, шерсть кладем уже по горизонтали.

Теперь хорошенько смачиваем изделие мыльным раствором, накрываем все это пленочкой.

Если есть машинка для валяния, начинаем обрабатывать будущее платье, если машинки нет, то начинайте мять изделие руками, движения должны быть сильными и уверенными.

Теперь пленку убираем, поправляем все места, в которых это требуется, и подворачиваем выступающие за края шерсть.

Теперь платье нужно накрыть вторым куском марли, аккуратно расправляем марлю, чтобы не было никаких складок и лишних волн. Также не забываем оставлять небольшие прибавки из марли.

Снова смачиваем изделие мыльным раствором, накрываем пленкой и работаем руками, если есть машинка для валяния, соответственно, работаем машинкой.

Теперь шерстью выкладываем рисунок, который вы хотите сделать на своем платьице.

Рисунок тоже нужно смочить в горячем мыльном растворе.

Снова накрываем изделие пленкой и хорошенько начинаем валять платье, при помощи машинки или руками, но здесь работать нужно уже сильнее и уверенней, чтобы рисунок надежно соединился с платьем.

Теперь наше платье нужно перевернуть. В места, где у нас были прибавки, нужно положить немного шерстки.

Заверните краешки изделия и аккуратно обрезаем краешек подола.

Теперь вырежьте горловину нужной вам глубины и формы.

Все места разрезов нужно хорошенько обвалять, снова прибегаем к помощи нашей машинки или ручек.

Затем наше платьишко нужно завернуть в так называемую «колбаску» и покатать очень много раз туда-сюда (около восьмисот раз).

После чего рулончик разворачиваем и извлекаем наше изделие из выкройки.

Внимательно осматриваем изделие (особое внимание уделяем боковым частям и местам срезов). Если что-то не так, возьмите кусочек шерсти и подложите с изнаночной стороны, после чего обработайте машинкой для валяния или руками.

Теперь на стол нужно положить пупырчатую пленку и начинается самый «жестокий» по отношению к платью момент — его нужно как следует отбить. Начинаем с силой мять изделие, можно постучать по столу, при этом омочив платье в горячем мыльном растворе.

Можно запустить платье в стиральную машинку на пять минут и полоскание, но можно и обойти этот шаг и продолжать валять платье самостоятельно, пока оно не станет нужного вам размера.

Теперь платье расправляем, приглаживаем все неровности, придаем нужную вам форму. Платье готово, можете сразу же его надевать и бежать к подружкам хвастаться.

Не пугайтесь того, что изделие из шерсти, а платье летнее, ведь шерсть пропускает воздух и поддерживает температуру тела, а значит, вам не будет жарко. В шерстяном платье в летнюю жару будет намного комфортнее, чем в легком синтетическом, которое совершенно не пропускает воздух, соответственно, тело будет потеть.

Видео по теме статьи

По такому же принципу можно свалять любой предмет гардероба, будь-то кофта, жилет, юбка и даже брюки. Самое главное — это правильно подобрать выкройку и построить чертеж с учетом того, что шерсть сваляется примерно на сорок процентов. Предлагаем посмотреть подборку видео-уроков, в которых рассказывается, как свалять другую одежду.

Самые лучшие посты

Список полностью финансируемых стипендий для иностранных студентов 2020 за рубежом

Список 40Полностью финансируемая стипендия s для иностранных студентов 2020 в Европе. Ниже приведены последние возможности. Щелкните ссылку, по которой вы будете перенаправлены на эту стипендию.

Эти стипендии предназначены для всех граждан. Студенты со всего мира могут подать заявку на эти стипендии.

Эти полностью финансируемые стипендии предназначены для получения степени бакалавра, аспирантуры и докторантуры в Китае, Японии, США, ОАЭ, Турции и т. Д.

1) Стипендия правительства Китая от Университета Ланьчжоу 2020 (полностью финансируется)

2) Стипендия DAAD в Германии для магистров и докторов наук. 2020 (полностью финансируется)

3) Стипендия для аспирантов Сассекского университета в Англии 2020 (полностью финансируется)

4) Стипендия правительства Финляндии 2020 — полностью и частично

5) Стипендия Университета Халифа для иностранных студентов в ОАЭ 2020

6) Стипендия Кентерберийского университета 2020 в Новой Зеландии (полностью финансируется)

7) Стипендия ICDF в Тайване 2020 для бакалавров, магистров и докторов наук.D (полностью финансируется)

8) Правительственная стипендия Брунея-Даруссалама 2020 (полностью финансируется)

9) Стипендия AIT в Таиланде 2020 (полностью финансируется) — Азиатский технологический институт

10) Стипендии Bangchak Master для иностранных студентов в Таиланде — полностью финансируются

11) Стипендии по программе исследовательской подготовки правительства Австралии 2020 для магистров и докторов наук

12) Стипендия Технологического университета Тоёхаси в Японии — MEXT (Полностью финансируется)

13) Стипендия Кембриджского университета в Великобритании 2020 для иностранных студентов (полностью финансируется)

14) Стипендия Исламского банка развития 2020 (полностью финансируется)

15) Стипендия правительства Румынии 2020 Министерства иностранных дел

16) Стипендия Гейтса Кембриджа в Великобритании 2020 для магистров и докторов наук.D. (Полностью финансируется)

17) Азербайджанская стипендиальная программа 2020 Министерства иностранных дел (полностью финансируется)

18) Стипендия Дохинского института аспирантуры в Катаре 2020 (полностью финансируется)

19) Стипендия Пекинского технологического института 2020 (полностью финансируется)

20) Стипендия правительства Китая от Университета Чжэцзян 2020 (полностью финансируется)

21) Стипендия CAS-TWAS в Китае 2020 (Полностью финансируемые стипендии 500)

22) Программа стипендий правительства Тяньцзиня для иностранных студентов в Китае, 2020

23) Стипендиальная программа USTC в Китае 2020 (полностью финансируется) BS, MS, PhD

24) Стипендия Университета короля Абдель Азиза 2020 Саудовская Аравия для магистров, докторов наук (полностью финансируется)

25) Стипендия Университета короля Абдаллы 2020 в Саудовской Аравии (полностью финансируется)

26) Стипендия Hungaricum Дебреценского университета 2020 | Учеба в Венгрии

27) Стипендия Института науки и технологий Видьясиримеди в Таиланде 2020 (полностью финансируется

28) Международная стипендия для аспирантов Гонконгского баптистского университета 2020

29) 300 Стипендия правительства Швеции 2020 (полностью финансируется) Стипендия Шведского института

30) Стипендия правительства Бельгии 2020-2021 (полностью профинансированная) — прием заявок

31) Летняя стажировка Токийского университета в Японии 2020 (полностью финансируется)

32) CERN Junior Fellowship Program 2020 Стажировка [полностью финансируется] Швейцария

33) Летняя стажировка RIPS 2020 в Соединенных Штатах Америки [Полностью финансируется]

34) Международная стипендия для женщин в США 2020 — с полным финансированием

35) Программа стипендий правительства Голландии 2020 с полным финансированием

36) Стипендия Университета Короля Фахда 2020 для магистров и докторов наук.D. в Саудовской Аравии

37) Стипендия Северо-Восточного сельскохозяйственного университета в Китае 2020 (полностью финансируется)

38) Летняя студенческая программа ЦЕРН 2020 в Швейцарии (полностью финансируется)

39. Летняя программа обмена Университета Айовы в Соединенные Штаты Америки || Полностью финансируется ||

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

Срок: 1 фев 2020

40) Летняя школа Венского биоцентра в Австрии 2020 (полностью финансируется)

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

Крайний срок: 31 января 2020 г.

41) Всемирная конференция British Council Future News Worldwide 2020 в Лондоне — полностью профинансировано

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

Срок: 14 февраля 2020

Оставайтесь на связи и продолжайте посещать наш веб-сайт Opportunitydesk.info & Пожалуйста, сделайте лайк и подпишитесь на наши страницы в социальных сетях ниже.

Страница Instagram Страница Facebook

Страница LinkedIn Страница Twitter Группа Telegram

Отказ от ответственности: Opportunity Desk НЕ ЯВЛЯЕТСЯ официальной страницей стипендий. OD делится информативным контентом о международных стипендиях, международных стипендиях, стажировках и других возможностях, связанных с образованием, бесплатно, чтобы помочь студентам.При этом мы стараемся поддерживать актуальность и правильность информации. Для получения полной и актуальной информации, пожалуйста, всегда обращайтесь к официальному сайту поставщика стипендии. Ссылки на официальные сайты всегда доступны в конце каждого сообщения.

Советы по овладению иностранным языком

Вы заходите в мексиканский ресторан. Это полностью аутентично. Вы говорите: « Hola! Como esta usted? ”

Или вы просто случайно оказались в Луизиане во время Хэллоуина и видите мужчину, одетого как женщина: « Tu etse un homme? Une femme? ”

Будь то испанский, французский или какой-либо другой язык, вы хотите выучить его самым быстрым и простым способом.В изучении языка так много преимуществ, но есть также так много препятствий, что большинство людей отключаются еще до того, как они начнут работать. Самая частая ошибка? Недостаточно практики. Вот как сократить время обучения и продолжить разговор в другой стране или на заднем дворе.

Слушайте больше, не меньше

Хотя важно говорить и писать на языке, который вы пытаетесь выучить, вам также нужно просто сесть и слушать. Это называется «период молчания ». «Так учатся младенцы. Они проводят много времени, слушая своих родителей и других людей, прежде чем произнести хоть слово. Слушание может помочь вам увидеть закономерности в языке, а также выучить новый словарный запас и структуры.

Один из лучших способов расслабиться и послушать язык — это посмотреть видео на YouTube. Таким образом вы «погружаетесь» в язык, даже когда вокруг вас не так много людей, говорящих на том языке, который вы пытаетесь выучить.

Попробуйте найти длинные видео, на которых кто-то говорит в обычном темпе на выбранном вами языке. Более короткие видео — это нормально, но они короткие — они не дают вам большого словарного запаса.

Еще одна идея — погрузиться в подкаст или лабораторию. Еще одна идея — брать напрокат или покупать фильмы на иностранном языке. Снимайте фильмы без субтитров. Таким образом, вы можете использовать функцию субтитров на своем телевизоре, если вам нужна помощь с переводом, или отключите ее для полного погружения.Телевизионные шоу — еще один отличный способ погрузиться в язык. Они, вероятно, также являются одним из лучших способов выучить сленг или неформальный язык, особенно если вы можете найти шоу «реалити-шоу».

Будьте любопытнее

В изучении языков отношение может быть чем угодно.

Лингвисты изучали отношение к изучению языка в 1970-х годах в Квебеке и обнаружили кое-что очень интересное. В то время, когда между англо- и франкоязычными отношениями была высокая напряженность, проведенное исследование показало, что англоязычные люди, придерживающиеся предубеждений против французских канадцев, часто плохо владели французским языком, даже когда они изучали его в течение многих лет.

Точно так же студенты, которым было интересно узнать о культуре изучаемого языка и людях, хорошо говорили на нем, и они также были более открыты для установления отношений с носителями языка.

Думайте нестандартно

Многие лингвисты обнаружили, что студенты с низкой толерантностью к двусмысленности борются с изучением языка.

При изучении нового языка возникает много неуверенности.Вы будете ежедневно сталкиваться с новой лексикой, и в каждом грамматическом правиле есть диалектическое исключение или неправильный глагол. Тебе должно быть комфортно с этим. Многие люди этого не делают. Они расстраиваются, когда язык не соответствует правилам, которые они выучили ранее. Будьте готовы совершать ошибки.

Дополнительная литература по навыкам, которые вам нужны

Руководство по навыкам, которые вам необходимы для студентов

Развивайте навыки, необходимые, чтобы максимально использовать время, проведенное в учебе.

Наши электронные книги идеально подходят для студентов на всех этапах обучения, в школе, колледже и университете. Они полны простой и понятной практической информации, которая поможет вам учиться более эффективно и получать более высокие оценки.

Учитесь, используя несколько методов

Не полагайтесь только на один метод изучения нового языка. Большинство людей проводят много времени, слушая и повторяя упражнения в языковой лаборатории или подкасте. Другим нужен учебник, чтобы понять, как работает язык.Но это не значит, что вам следует придерживаться только одного метода. Вы должны попробовать несколько и продолжать переключаться, пока не научитесь свободно говорить на языке.

Попробуйте прочитать язык, который хотите выучить. Книги — отличный способ выучить языковые формальности. Но они не всегда хороши для изучения тонкостей и сленга, присущих этому языку.

Использование карточек с изображениями существительных (очевидно, с переводом на обратной стороне карточки) также может помочь пополнить ваш словарный запас.

Использование таких приложений, как Duolingo, может помочь вам быстро изучить основы языка.

Использование программ обучения языку на основе аудио, таких как « подход Pimsleur », покажет вам, как на самом деле участвовать в разговоре, а не просто запоминать популярные слова или фразы.

Наконец, собственное написание языка поможет вам познакомиться с орфографией, что затем укрепит все словесных навыков , которые вы усвоили.

Не бойтесь ошибаться

Вы будете ошибаться. Привыкай к этому!

Выучить новый язык сложно. Но не имеет значения, сколько вам лет. Выучить новый язык может любой желающий, если он настойчив и не боится ошибаться. Изучение языка — это больше, чем просто написание на иностранном языке, спряжение глаголов или сдача словарного теста. Вам нужно потратить время на то, чтобы говорить на языке — много времени.

Именно здесь «замолкает» большинство студентов. Они не знают, что сказать, и возникает чувство застенчивости, контролирующее ученика. К сожалению, это делает невозможным изучение нового языка. Избавьтесь от страха и погрузитесь в процесс. Чем больше ошибок вы сделаете перед бегло говорящими, тем больше у вас возможностей для исправления. Это, в свою очередь, укрепляет ваши языковые навыки.

Убедитесь, что вы не забываете уважать интеллектуальную собственность при загрузке файлов.Другими словами, не загружайте материалы, защищенные авторскими правами.

Об авторе

Лиза Гарольд — опытный преподаватель языка. Она часто пишет в блогах об эффективных стратегиях изучения иностранных языков.

Магистр иностранного языка

Вы ищете интересный, но полезный опыт работы в аспирантуре? Как насчет получения степени на иностранном языке? У вас есть два варианта: обучение на иностранном языке в вашей стране (например,грамм. в программах с преподаванием на английском языке) или получения степени магистра за рубежом.

Обучение на иностранном языке дома

Получение степени магистра по иностранному языку определенно поможет улучшить ваши языковые и культурные навыки. Благодаря Болонскому процессу, степени бакалавра и магистра, присуждаемые европейскими университетами, принимаются на международном уровне. В связи с глобализацией и высокой степенью мобильности европейских студентов университеты разрабатывают многочисленные международные курсы, особенно в аспирантуре.Участие в такой программе у себя на родине позволит вам познакомиться с людьми со всего мира и познакомиться с международным классом. Таким образом, обучение на иностранном языке в вашей стране повысит вашу осведомленность о международном уровне.

Магистратура за рубежом

Другая возможность — обучение за границей. Вначале это может быть «культурный шок», особенно если вы никогда раньше не были в стране и не знаете языка. Но во время вашего пребывания вы увидите, что это отличная возможность расширить свой кругозор и расти как личность.В результате обучение за границей сделает вас более независимыми и уверенными в себе.

Кроме того, во время вашего пребывания вы улучшите свои навыки общения, встречаясь с незнакомцами и находя новых друзей. Вы познакомитесь с другими культурами и традициями как часть уникального, незабываемого опыта. Кроме того, общение с носителями языка повысит ваши языковые навыки. Не стесняйтесь обращаться к носителям языка! Представьте себе иностранца, который приезжает в вашу страну и пытается поговорить с вами на вашем родном языке.Вы бы посмеялись над этим человеком? Нет, вы бы предпочли быть впечатлены тем, что кто-то пытается выучить ваш язык, не так ли?

Преимущества получения степени магистра на иностранном языке

Если вас интересует работа за границей или международная карьера, степень магистра иностранного языка и / или страны может быть большим плюсом. Продвинутое знание иностранного языка и международный опыт — полезные черты любого резюме. Они могут открыть для вас множество дверей.

Все начинания трудны

Конечно, изучение нового языка — это не прогулка по парку.Но чем больше будет расширяться ваш словарный запас, тем легче будет общаться с другими людьми и вести яркую беседу. Возможно, пройдет какое-то время, прежде чем вы научитесь бегло говорить, но это, несомненно, того стоит. Как правило, ваши сокурсники и учителя будут очень терпеливыми и внимательными, помогая вам выучить язык. Не бойтесь разговаривать с ними, даже если вы чувствуете, что ваши языковые навыки недостаточны. Помните: практика ведет к совершенству.

Обучение в магистратуре на иностранном языке: хорошее решение для вас?

В общем, обучение на иностранном языке — серьезная проблема и, конечно, не для всех.Имейте в виду, что независимо от того, какой язык вы выберете, это никогда не будет так просто, как учиться на вашем родном языке. Но нет никаких причин, по которым вы не должны попробовать.

Однако, если вы хотите улучшить свои языковые навыки и межкультурные навыки, обучение за границей может быть для вас правильным решением. Вы должны помнить о трудностях, с которыми вы столкнетесь, но не позволяйте им обескураживать вас. Все окупится, когда вы заметите, что можете свободно говорить на этом языке и, возможно, поймете, что нашли новый дом вдали от дома.

Найди магистров иностранных языков с помощью Masters Search

Современные образовательные технологии в обучении иностранному языку

Взаимодействие с другими людьми

Язык — важнейшее средство общения, без него невозможно существование и развитие человеческого общества. Текущие изменения в социальных отношениях, средствах коммуникации (использование новых информационных технологий) требуют повышения коммуникативной компетентности студентов, улучшения их филологической подготовки.Для того, чтобы они могли обмениваться мыслями в разных ситуациях в процессе взаимодействия с другими коммуникаторами, используя систему языковых и речевых норм и выбирая коммуникативное поведение, адекватное аутентичной ситуации общения. Другими словами, основная цель иностранного языка — сформировать коммуникативную компетенцию, то есть способность осуществлять межличностное и межкультурное общение между иностранцем и носителями языка. Воспитательный аспект — неотъемлемая часть образовательного процесса.

Современные образовательные технологии, которые используются для формирования коммуникативной компетенции школьника при изучении другого языка, являются наиболее продуктивными для создания образовательной среды, обеспечивающей личностно-ориентированное взаимодействие всех участников образовательного процесса. Очевидно, что использование какой-либо одной технологии обучения, какой бы совершенной она ни была, не создаст наиболее эффективных условий для раскрытия и развития способностей учащихся и творческих способностей учителя.

Современные технологии обучения иностранным языкам аккумулируют успешную информацию о каждом из них, позволяют преподавателю адаптировать любую технологию в соответствии со структурой, функциями, содержанием, целями и задачами обучения в конкретной группе студентов.

Поиск новых педагогических технологий связан с отсутствием у студентов положительной мотивации к изучению иностранного языка. Положительная мотивация неадекватна, поскольку при изучении иностранного языка студенты сталкиваются со значительными трудностями и не усваивают материал из-за своих психологических особенностей.

В настоящее время все больше учителей обращаются к коммуникативному методу изучения английского языка. Объектом этого метода является сама речь, то есть этот прием в первую очередь учит общаться.

Многолетняя практика преподавания английского языка доказывает, что обучение по традиционным технологиям не позволяет развить ключевые, базовые компетенции по конкретной учебной дисциплине, поэтому необходима кардинальная реорганизация учебного процесса. Например, активное использование учителями ресурсов всемирной паутины значительно повысило эффективность самообразования учителей иностранного языка.Интернет-службы обеспечивают доступ к последней социокультурной, лингвистической и другой ценной информации. Очевидно, что роль учителя в настоящее время меняется; границы между ним и обучаемым становятся прозрачными, что способствует сотрудничеству. Возрастает роль обучаемого, обучающийся участвует не только в получении знаний, но и в их поиске, развитии, трансформации в практические навыки [1]. На современном этапе обучения коммуникативный подход в обучении играет активную роль в формировании адекватного общения между студентами.Коммуникативный метод предполагает большую активность студентов. Задача учителя в этом случае — вовлечь в разговор всех учащихся класса [3]. Для лучшего запоминания и использования языка должны быть загружены все каналы восприятия. Суть коммуникативного метода — создание реальных ситуаций общения. При воссоздании диалога ученик имеет возможность применить на практике все полученные ранее знания.

Очень важным преимуществом коммуникативного метода является то, что он содержит огромное количество упражнений: здесь используются ролевые игры, диалоги, моделирование реального общения [2].

В последнее время все больше учителей используют проектную методику в процессе обучения иностранному языку как один из современных продуктивных творческих подходов, успешно реализующих основные задачи обучения иностранному языку в формировании коммуникативных и речевых навыков, необходимых для студентам общаться на иностранном языке.

Основная цель проектного метода — предоставить студентам возможность самостоятельно получать знания в процессе решения практических задач или задач, требующих интеграции знаний из разных предметов.Если говорить о методе проектов как педагогической технологии, то эта технология предполагает совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, которые носят творческий характер. Преподаватель в проекте назначается разработчиком, координатором, экспертом и консультантом.

Эта технология способствует развитию творческих способностей учащихся, развивает их воображение и любознательность. В процессе подготовки проектов раскрывается творческий и интеллектуальный потенциал студента.Метод проектов учит вести исследовательскую работу, работать в команде, вести дискуссию, решать проблемы.

Методика проекта может быть использована при обучении иностранному языку практически по любой теме, поскольку выбор предметов проводился с учетом практической значимости для ученика.

Вот пример применения методики проекта при изучении темы «Школа» на уроках английского языка.

Общая цель — создать школьный проект, в котором хотели бы учиться все дети.Учащиеся делятся на группы в зависимости от желания детей работать вместе над решением определенной части общей задачи. Части проекта обсуждаются в группах. В результате будут выделены следующие направления работы:

1) создание проекта школьного здания, его дизайна и школьной территории;

2) составление правил для учащихся и учителей школы;

3) описание учебного дня;

4) описание внешкольных занятий детей;

5) проект школьной формы.

На одном из последних уроков проект будет защищен группами. Каждая группа сделает свою презентацию. Такие задания очень увлекательны для студентов, они чувствуют ответственность за выполнение такой работы. При этом осваивают такие навыки, как работа с программой Microsoft Power Point, умение находить интересные материалы, иллюстрации. А на самом спектакле студенты учатся декларировать, развивают ораторские способности, умение доказывать и отстаивать свою точку зрения, спонтанно отвечают на заданные вопросы, не боятся публичных выступлений и становятся уверенными в себе.

Проектный метод широко внедряется в образовательную практику Узбекистана. Проекты могут быть индивидуальными и групповыми, локальными и телекоммуникационными. В последнем случае группа стажеров может работать над проектом в сети Интернет, будучи территориально разделенной. Однако у любого проекта может быть веб-сайт, отражающий ход работы над ним. Задача обучающего проекта, результаты которого представлены в виде сайта, — дать ответ на проблемный вопрос проекта и всесторонне осветить ход его получения, то есть само исследование.

Жизнь в современном обществе требует от студентов таких важных когнитивных навыков, как способность формировать собственное мнение, осмысливать полученный опыт, выстраивать цепочку доказательств, ясно и уверенно выражать себя. Технология развития критического мышления учащихся предполагает постановку вопросов учащимся и понимание проблемы, которую необходимо решить. Критическое мышление носит индивидуальный характер, каждый генерирует собственные идеи, самостоятельно формулирует свои оценки и убеждения, находит собственное решение проблемы и поддерживает его разумными, вескими и убедительными аргументами.Критическое мышление носит социальный характер, поскольку каждая мысль проверяется, когда ею делятся с другими. Собственная активная жизненная позиция ученика особенно очевидна при сравнении прежних знаний и представлений с вновь полученными. Существуют различные формы работы, предполагающие развитие критического мышления учащихся: сочинение, эссе-рассуждение, обсуждение, диалог, ролевые игры и т. Д.

Особое место занимает исследовательская технология, при которой студенты выходят на высокий уровень познания, самостоятельной деятельности и развития нового видения проблемы, освоения исследовательских процедур.Обобщенной базовой моделью в рамках исследования является модель обучения как творческого поиска: от видения и формулировки проблемы до выдвижения гипотез, их проверки, когнитивного осмысления результатов и процесса познания. Варианты модели исследования — игровое моделирование, обсуждение, интервью, решение проблемных задач и т. Д.

Использование элементов интенсивного обучения не за счет дополнительных часов по предмету, а за счет выбора методов и приемов, позволяет студентам «погрузиться» в чужую среду, где можно не только говорить, но и думать по-английски. .Для развития способностей к межкультурному общению важно дать студентам полный спектр знаний о культуре, обычаях и традициях англоязычной страны, чтобы студенты имели объективную картину и могли осознанно выбирать стиль общения. Моделирование ситуаций диалога культур на уроках английского языка позволяет ученикам сравнивать особенности образа жизни людей в нашей стране и странах изучаемого языка, помогая им лучше понять культуру нашей страны и развить их способность представлять ее в Английский.Такой подход возможен только при использовании аутентичных учебных пособий.

«Языковое портфолио» — это инструмент самооценки познавательной, творческой работы студента, рефлексии собственной деятельности. Это комплект документов, самостоятельная работа студента. Комплект документов разработан учителем и предусматривает: задания школьникам по выбору материала в портфолио; Анкеты для родителей, заполнение которых предполагает тщательное изучение работ ученика; Параметры и критерии оценки заложены в портфолио работ.Экспериментальная технология создания портфолио — это способ визуализировать свои достижения за определенный период обучения, умение продемонстрировать способности и практически применить полученные знания и навыки. Портфолио позволяет учесть результаты, достигнутые студентом в различных видах деятельности: образовательной, социальной, коммуникативной и т. Д., И является важным элементом практико-ориентированного, обоснованного подхода в обучении. Студенты видят свой рост из базы данных своих достижений за весь период обучения (проекты, сертификаты, отзывы, отзывы об индивидуальной творческой деятельности).

Информационно-коммуникационные технологии все чаще используются в организации учебного процесса, они позволяют продуктивно рассматривать все возможные аспекты (от лингвистических до культурных), совершенствовать иноязычную речевую деятельность. Их использование способствует совершенствованию языковых и межкультурных компетенций студентов, формированию культуры общения в электронной среде, повышению информационной культуры в целом и развитию компьютерных навыков: поиск, обработка, передача, систематизация информация и представление студентами результатов исследовательской деятельности.

Интерактивный подход — это определенный вид деятельности учащихся, связанный с изучением учебного материала в ходе интерактивного урока.

Ядром интерактивных подходов являются интерактивные упражнения и задания, которые выполняют студенты. Основное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что они направлены не только и не столько на закрепление уже изученного материала, сколько на изучение нового.Современная педагогика богата интерактивными подходами, среди которых можно выделить следующие:

— Творческие задания.

— Работа в небольших группах.

— Развивающие игры (ролевые игры, имитации, деловые игры и развивающие игры).

— Использование публичных ресурсов (приглашение специалиста, экскурсии).

— Социальные проекты и другие методы внешкольного обучения (социальные проекты, конкурсы, радио и газеты, фильмы, спектакли, выставки, спектакли, песни и сказки).

— Тренировка.

— Изучение и закрепление нового материала (интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, видео и аудиоматериалами, «ученик как учитель», «все всех учит»).

— Обсуждение сложных и спорных вопросов и проблем.

Под творческими заданиями мы понимаем такие учебные задания, которые требуют от студентов не просто воспроизведения информации, но и творчества, поскольку задания содержат больший или меньший элемент неизвестности и, как правило, имеют несколько подходов.Творческое задание — это содержание и основа любого интерактивного метода. Творческое задание (особенно практическое и близкое к жизни студента) придает смысл обучению, мотивирует студентов. Неопределенность ответа и возможность найти собственное «правильное» решение учащегося, основанное на личном опыте и опыте его коллеги, друга, позволяют создать основу для сотрудничества, общения и общения всех участников образовательного процесса, включая учителя.Выбор творческого задания сам по себе является творческой задачей для учителя, так как требуется найти задание, удовлетворяющее следующим критериям:

— не имеет однозначного и односложного ответа или решения

— практично и полезно для студентов

— имеет отношение к жизни студентов

— мотивирует студентов

— максимизирует цели обучения.

Если ученики не привыкли работать творчески, то постепенно следует вводить сначала простые упражнения, а затем все более сложные задачи.

Работа в малых группах — одна из самых популярных стратегий, так как дает всем студентам (в том числе и застенчивым) возможность участвовать в мероприятиях, практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения (в частности, умение активно слушать, выработать общее мнение. , разрешить возникающие разногласия). Все это зачастую невозможно в большой команде. Работа в небольшой группе является неотъемлемой частью многих интерактивных методов, таких как дебаты, публичное слушание, почти все виды имитаций и т. Д.

При организации групповой работы следует обратить внимание на следующие аспекты:

— учитель должен быть уверен, что учащиеся обладают знаниями и навыками, необходимыми для выполнения группового задания. Вскоре почувствуется нехватка знаний — студенты не будут прилагать усилий для выполнения задания.

— учитель должен постараться сделать инструкции максимально понятными. Маловероятно, что группа сможет воспринимать более одной или двух, даже очень четких инструкций одновременно, поэтому вам нужно написать инструкции на доске и карточках.

— учитель должен дать группе достаточно времени, чтобы выполнить задание.

Что касается практического применения технологии, необязательно использовать только одну технологию. Было бы лучше интегрировать несколько образовательных технологий, объединив их лучшие стороны. Можно сделать вывод, что именно эта педагогическая система способствует раскрытию субъективного опыта ученика, формированию личностно-значимых способов обучения, воспитанию нравственных идеалов, развитию критического мышления, адекватной оценки и самооценки. оценка, самосовершенствование каждого ученика и возможность реализовать себя как личность.

Ссылки:

Громова О. А. «Аудиовизуальный метод и практика его применения». М., 1977. — 150 с.
Домашнев А. И. и др. » Методика преподавания английского языка в педагогическом вузе ». М., 1983. — 240 с.
«Основные направления в обучении иностранным языкам в XX веке». Эд. М. В. Рахманов. М., 1972. — 168 с.
E. S. Polat. Новые педагогические технологии в обучении иностранным языкам.Иностранные языки в школе-2002 № 1. С. 22–27.
Условия повышения качества иноязычного образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Казань, 5–6 декабря 2007 г.).
ru.wikipedia.org

Что такое степень магистра

Степень магистра — это форма обучения для продвинутых специалистов. Магистратура — это своего рода промежуточный этап на пути подготовки к преподавательской и исследовательской деятельности.Выпускники магистратуры всегда должны знать современные информационные технологии и методы обработки и получения научной информации, а также иметь прочную научную базу и методологию научных работ.
Для поступления в магистратуру зарубежных вузов необходимо иметь степень бакалавра.

Стоимость магистерских программ

9050 90505

Страна	Штат	Мин.	Макс. 35000 долларов США	Eng	79	6.5	15 ноября — конец мая
Канада	—	10900 долларов США	39300 долларов США	Английский / французский	90	7,5	Зависит от университета		США —	18000 долларов США	67000 долларов США	Eng	79	6.5	1 февраля
Новая Зеландия	—	18000 долларов США	55000 долларов США		Зависит от университета
Великобритания	—	14000 долларов США	59700 долларов США	Eng	100	7	Сентябрь-январь
	Китай	5,000 долларов США	Китайский	79	6	Январь-март
Германия	594 долларов США	2,850 долларов США	27,311 долларов США	Eng / German	Eng / German	Eng / German	Январь / май / июнь
Франция	594 долларов США	4512 долларов США	41,560 долларов США	Английский язык / французский язык	79	6.5	Январь-май
Италия	Бесплатно	4750 долларов США	21,374 долларов США	Eng	79	6,5	Зависит от университета
долларов США	Норвегия	10 687 долларов США	Eng / Норвежский	79	5	1 декабря
Нидерланды	—	3,562 долларов США	42,748 долларов США	Eng	79.5	Зависит от университета
Испания	—	1306 долларов США	3562 долларов США	Английский язык / испанский язык	79	6	При получении

	Финляндия	20,186 долларов США	Английский язык / финский язык	80	6,5	Зависит от университета
Швейцария	—	4,904 долларов США	17,812					5-11 месяцев до начала

Полный список стран

Зачем нужна степень магистра?

Одна из причин введения магистратуры — повышение гибкости системы образования.На данном этапе предполагается, что человек с дипломом бакалавра, оценив свои возможности и интересы, сможет объективно решить, нужно ли ему продолжить обучение для углубления знаний или переподготовку.

Магистерская программа будет особенно важна для тех, кто планирует заниматься исследовательской или преподавательской деятельностью. В этом случае степень магистра — необходимый этап на пути к докторантуре.
Другими словами, магистерская программа позволяет продвигаться либо к более узкой и глубокой специализации, либо к научной или управленческой карьере.

Срок обучения в магистратуре

Время обучения в магистратуре существенно различается в зависимости от выбранной страны обучения. Например, в Великобритании обучение в магистратуре длится всего один год, в США во многом зависит от конкретного вуза и способностей студента (от 1,5 до 4 лет), в Канаде — от 1 до 2 лет.
Однако, по стандартам европейской системы образования, полная магистерская программа должна составлять не менее 90-120 ECTS, что эквивалентно 2250-3000 часам обучения.В то время как программы MSc / MA в Великобритании, как правило, не превышают 1800 часов.

Типы степеней магистра за рубежом

Магистр гуманитарных наук — MA и магистр наук — MSc

Магистр искусств ( MA ) присуждается в области гуманитарных наук. Степень магистра получают в области лингвистики, антропологии, философии, литературы, дизайна, политологии, социологии, психологии, теологии и т. Д. Часто степень магистра гуманитарных наук отличается от степени магистра;
Магистр наук ( MSc ) дается в областях естественных и точных наук, таких как астрономия, физика, биология, химия, медицина, наука и т. Д.Также может быть награжден в технических областях (машиностроение, сельское хозяйство).

Степени магистра наук и магистра искусств позволяют получить более глубокие знания в определенной области, а также подготовить необходимую академическую базу для продолжения научной деятельности. Как правило, обладателям степеней магистра и магистра легче найти работу и продвинуться по карьерной лестнице быстрее, чем выпускникам бакалавриата.

MBA — Магистр делового администрирования

Магистр делового администрирования (MBA ) (магистр экономического менеджмента, магистр менеджмента) дается в области менеджмента, экономики и финансов.Курсы делового администрирования длятся от 1 до 5 лет, в зависимости от учебного заведения и типа программы. Программы предназначены для будущих и нынешних менеджеров и больше ориентированы на решение практических задач, чем на теорию. Большинство курсов MBA построено на методике case study, студенты программы сами должны научиться искать выход из той или иной экономической ситуации.

Магистр исследований — магистр наук и магистр философии — магистр

В университетах и колледжах Великобритании, а также в некоторых университетах других стран степени магистра можно разделить на академические и исследовательские.Перечисленные выше программы относятся к академическим программам, но Магистр исследований и Магистр философии степени присуждаются выпускникам исследовательских специальностей. MRes — это промежуточная степень, присуждается после года обучения в магистратуре. Спустя еще один год (реже — два года. Прием, право на участие, стоимость курса MBA по внешней торговле

MBA 2021-2022

MBA Foreign Trade — это профессиональный курс последипломного образования для кандидатов, которые выбирают работу в транснациональных компаниях.Кандидаты, желающие поступить на этот курс, должны иметь степень бакалавра минимум 3 года, и процесс приема предполагает, что студенты должны пройти вступительный тест, который проверяет компетентность и способности кандидата, ищущего зачисление.

Некоторые из лучших колледжей для MBA внешней торговли:

Стоимость курса колеблется от 1 до 14 лакхов индийских рупий в зависимости от норм колледжа, в который зачисляется человек.

Вот некоторые из вступительных тестов, проводимых для поступления на программу MBA Foreign Trade в Индии:

CAT — Common Admission Test
MAT — Management Aptitude Test
GMAT — Graduate Management Admission Test
XAT — Xavier Aptitude Тест

Кандидатам необходимо сдать вступительный экзамен, предписанный колледжем, который является основанием для приема, за которым следует групповое обсуждение (GD) и личное собеседование (PI).Этот процесс также может отличаться в зависимости от норм колледжа.

Это курс, который помогает студентам понять базовые концепции менеджмента и внешней торговли вместе взятых. Кандидаты обучаются изучению деталей зарубежных ресурсов и аспектов, связанных с глобальной экономикой, поскольку это глобализированное общество в нынешнюю эпоху. Средняя зарплата МВА Внешняя торговля составляет 9,5 лакха в год.

Быстрые ссылки

Лучшие колледжи для магистров делового администрирования [MBA] (внешняя торговля)

MBA Внешняя торговля: основные моменты курса

Уровень курса	MBA / PGDM
Продолжительность	2 года ( полный рабочий день)
Тип экзамена	Семестр
Право на участие	Степень бакалавра по любой дисциплине с совокупными баллами 50%
Процесс приема	Вступительный экзамен проводится колледжами	и PI Комиссия	INR От 1 до 14 лакхов
Средняя зарплата	INR 9.5 лакхов в год
Лучшие рекрутинговые компании	Wallmart, Standard Charted Bank, Citigroup, Prada, Goldman Sachs, Morgan Stanley и т. Д.
Должности	Представитель по внешней торговле, менеджер по международной торговле, менеджер по экспорту, Руководитель маркетинговых исследований и др.

MBA Внешняя торговля: о чем она?

Курс MBA «Внешняя торговля» — это комплексная специализация программы магистра делового администрирования, предлагаемой несколькими институтами.Основная цель курса — развить понимание среди студентов различных политик, аспектов и тонкостей внешней торговли и международного бизнеса. Этот курс сочетает в себе управление, торговлю, продажи, маркетинг и аспекты, связанные с правом и экономикой. Преимущества этого курса заключаются в том, что человек может продолжать этот курс по выходным и посредством открытого обучения. Индийский институт коммерции и торговли предлагает программу дистанционного обучения.

В этом глобализированном обществе спрос на международный бизнес, международный маркетинг и внешнюю торговлю многократно вырос.Этот спрос включает не только международные отношения с другими странами, но также влияет на внутренние рынки нашей страны, и для удовлетворения спроса в различных секторах работают должностные лица, которые очень хорошо осведомлены о соответствующих аспектах.

После завершения курса студенты могут получить работу как в частном, так и в государственном секторах, связанных с внешней торговлей, международным маркетингом, продажами и в областях экспорта и импорта. Итак, если кандидат заинтересован в карьере в любом из этих направлений, ему следует пройти этот курс.

Какие навыки необходимы для прохождения курса? Кому следует выбрать этот курс?

Студенты, которые заинтересованы в карьере, требующей опыта в вопросах внешней торговли и бизнеса, должны выбрать этот курс. Предпосылки этого курса включают хорошее владение английским языком, как устным, так и письменным, так как вся переписка на протяжении всего курса и после его завершения ведется на английском языке. Кроме того, этот курс может выбрать любой студент, обладающий хорошими навыками межличностного общения, коммуникативными навыками, знаниями в области управления, продаж и маркетинга.

Внешняя торговля MBA: лучшие колледжи

Некоторые из лучших колледжей MBA для внешней торговли MBA описаны в таблице ниже:

9 0501

Название колледжа	Местоположение	Средние годовые сборы
Бизнес-школа ICFAI	Хайдарабад	7,02,000 индийских рупий
Институт менеджмента Ксавьера	Бхубанешвар	INR 11,05,000
Бирла Институт технологий управления (BIMTECH) (BIMTECH)			905 Индуистский университет Банараса	Варанаси	INR 30,767
Lovely Professional University	Jalandhar	INR 2,90,000
Университет Чандигарха		Chandigarh 905 )	Мадхья-Прадеш	INR 38 500
Medi-Caps University	Indore	INR 85,000
Hindustan Institute of Technology and Science (HITS)	Chennai	INR 2,53,000
Idemedabad 9050 из школы MICA 9050 18 50 000 индийских рупий

MBA Внешняя торговля: Право на участие

Кандидаты должны соответствовать критериям отбора MBA внешней торговли, описанным ниже:

Минимальное право на участие в курсе — это кандидат, который должен быть выпускником по любой дисциплине и должен иметь степень бакалавра на любом курсе продолжительностью не менее 3 лет.
Кандидаты, ищущие допуска, также должны быть осведомлены о текущем экономическом сценарии страны и ее отношениях с другими странами посредством маркетинга. Некоторые колледжи просят студентов, набравших минимум 50% баллов за обучение на курсах бакалавриата.

MBA Внешняя торговля: процесс приема

Обычно колледжи и институты отбирают студентов на основе общего вступительного экзамена, но есть и другие институты, которые проводят отдельные вступительные экзамены.Базовая схема всех вступительных экзаменов одинакова, работа представляет собой тест объективного типа с несколькими вариантами ответов по английскому языку и проверяет вопросы по темам — Общие знания и осведомленность, Понимание английского языка, Количественный анализ и Логическое рассуждение.

Ниже приведены некоторые ведущие вступительные экзамены по менеджменту для поступления на программу MBA по внешней торговле в Индии —

CAT- Это самый популярный вступительный экзамен, проводимый IIM в ноябре. Большинство школ B в Индии предлагают зачисление на основе оценки CAT.
XAT- Это второй по популярности вступительный экзамен. Почти 120 b школ в Индии принимают результаты XAT. Экзамен проводится XLRI Jamshedpur в январе.
MAT- Это также один из самых востребованных вступительных экзаменов по менеджменту. Проводится четыре раза в год. Многие известные бизнес-школы предпочитают баллы по программе MAT.
CMAT- Осуществляется AICTE. Результаты CMAT также широко принимаются известными бизнес-школами.

Кандидаты, которые хорошо справились с письменным тестом на английском языке, отбираются для второго тура, где они должны написать эссе, принять участие в групповом обсуждении и явиться на личное собеседование, после чего они наконец, поступил в бизнес-школу на курс, рассчитанный на 2 года и четыре семестра.

Однако Индийский институт коммерции и торговли принимает студентов напрямую, без вступительных экзаменов. Форму заявки на то же самое можно получить в автономном режиме, отправив черновик до востребования, или онлайн. Прием в Индийский институт коммерции и торговли открыт круглый год, если кандидат соответствует критериям отбора.

MBA Внешняя торговля: описание курса и программа

Тенденции, перспективы и стратегии Потребительское поведение

семестр I	семестр II
Глобальная деловая среда	Количественные методы внешней торговли
Концепции управления и организационное поведение Индии
Экспортно-импортная политика, процедуры и документация	Экспортно-импортный менеджмент
Управленческая экономика	Международная экономика и теории торговли
Бухгалтерский учет для менеджеров	Финансовый менеджмент
Всемирные торговые организации	Компьютерное приложение в FT
Иностранный язык-I (французский)	Развитие личности
Семестр III	Семестр IV
Обмен валюты и обмен валюты C ontrol	EXIM Financing
Страхование и управление рисками в FT	Экспортные стимулы и институциональная поддержка
Многонациональный финансовый менеджмент	Налогообложение в FT
Управление международным маркетингом и экспортное поведение	Планирование
Международные законы о бизнесе	Иностранный язык II (немецкий)
Статистический анализ и методология исследования	Исследовательский проект

Внешняя торговля MBA: профили вакансий и перспективы карьерного роста

Внешняя торговля MBA студенты, чтобы продемонстрировать свои лидерские и инновационные навыки в растущих секторах импорта и экспорта.Кандидаты, успешно окончившие курсы с высокими званиями, имеют широкие карьерные перспективы на выбор. В число ведущих фирм, набирающих выпускников MBA в сфере внешней торговли, входят:

Wallmart	Prada	Wells Fargo
Citigroup	Microsoft	Goldman Sachs Standard
Johnson и Johnson Standard	Johnson	Accenture

Некоторые из сфер занятости, в которых студент работает после получения степени MBA Внешняя торговля:

Экспортные подразделения
Органы регулирования международной торговли
Международный департамент транснациональных компаний
МНК 46 Исследовательские подразделения
Компании, производящие инженерные товары
Судоходные компании или компании

На приведенном ниже графике показана динамика заработной платы для MBA внешней торговли:

Различные профили вакансий MBA в сфере внешней торговли и их соответствующая зарплата вместе с описанием должностей описаны в таблица ниже:

Профиль работы	Описание работы	Средняя годовая зарплата
Аналитик зоны внешней торговли	Они будут управлять повседневными операциями зоны внешней торговли, а также будут координировать свои действия со сторонними поставщиками для перемещение продуктов в различных зонах.	INR 10-15 лакхов
Представитель по внешней торговле	Они в основном отвечают за улучшение бизнеса в конкретной зоне внешней торговли и придумывают инновационные идеи для этого	INR 5-10 лакхов
Менеджер по международной торговле	Они управляют глобальной торговлей компании. Они также изучают мировые тенденции, а затем предлагают некоторые инновационные идеи для увеличения прибыли.	INR 15-20 лакхов
Руководитель отдела маркетинговых исследований	Для решения различных проблем на экспортно-импортных рынках они предлагают инновационные пути, а также пытаются изучить рынок во всех деталях.	INR 8 лакхов
Менеджер по экспорту	Они в основном отвечают за перемещение товаров из одной страны в другую. Им необходимо иметь хорошее общение, а также навыки ведения переговоров.	INR 10-20 лакхов

MBA Внешняя торговля: будущие масштабы

По данным RBI, валютные резервы Индии выросли с 366 миллиардов долларов США в 2016 году до 412 миллиардов долларов США в 2017 году. За последние несколько лет , был отмечен огромный рост во внешнеторговом секторе, который будет продолжаться в ближайшие годы.Глобализация полностью изменила деловой сценарий Индии. Внешняя торговля в Индии чрезвычайно выросла, естественно, привлекая все больше и больше многонациональных корпораций для создания предприятий, помимо многих индийских компаний, открывающих бизнес за рубежом или выезжающих за границу для создания совместных предприятий. Все это привело к увеличению потребности в персонале, квалифицированном в международной торговле. Таким образом, карьера в международном бизнесе стала прибыльным вариантом, предлагающим глобальные возможности трудоустройства для тех, кто проходит курсы внешней торговли и международного бизнеса.Объем внешней торговли MBA будет еще больше увеличиваться в будущем.

График ниже показывает процент возможностей трудоустройства для различных профилей вакансий в этой области:

MBA Внешняя торговля: FAQs

Ques. Является ли получение диплома MBA по внешней торговле из Индии хорошим вариантом?

Отв. В импортно-экспортных компаниях существует огромный простор для внешней торговли MBA. В банках некоторым клиентам действительно необходимо финансирование экспорта-импорта, а также перевод денег клиентам за границу.Таким образом, есть огромный простор для внешней торговли MBA. Люди также получают множество возможностей для путешествий в этой области.

Вопрос. Может ли студент получить работу за границей после получения диплома MBA по внешней торговле из Индии?

Отв. В случае работы специализация не имеет значения. Получение работы полностью зависит от накопленных навыков и знаний. Если студент получил степень MBA в престижном колледже, это увеличит его / ее шансы получить работу. Это также будет зависеть от иммиграционной политики страны и от того, насколько они открыты для приема кандидатов из-за пределов своей страны.Если профиль кандидата соответствует требованиям страны, то он / она также может легко найти там работу.

Вопрос. Есть ли разница между международным бизнесом MBA и внешней торговлей MBA?

Отв. MBA International Business занимается широким кругом тем, начиная от ведения бизнеса в разных странах и среди различных культурных традиций. Он также готовит кандидата на различные должности в мире, будь то маркетинг, цепочка поставок или финансы.В то время как программа MBA Foreign Trade предоставит студенту конкретные знания о ведении бизнеса со странами или о том, какие меры предосторожности необходимо соблюдать при ведении бизнеса на международном уровне.

Вопрос. Каков объем диплома MBA (5 лет) по внешней торговле от Davv Indore (Школа торговли)?

Отв. Давв (Деви Ахилья Вишвавидялая) Индор — хороший колледж для получения степени MBA по внешней торговле. Размещение в этом колледже, а также преподаватели также хороши.Но сравните и другие факторы, такие как сборы.

Вопрос. Какие виды внешней торговли?

Отв. В основном существует два типа внешней торговли:

Двусторонняя торговля: в этом виде торговли 2 страны обмениваются товарами и услугами.
Многосторонняя торговля: в этом виде торговли товары и услуги обмениваются двумя или более странами.

Вопрос. В чем преимущество ведения внешней торговли?

Отв. Внешняя торговля осуществляется каждой страной, чтобы специализироваться на производстве тех товаров, которые лучше всего подходят для ее среды. Это, таким образом, приводит к максимальному использованию его природных ресурсов. Это позволяет стране импортировать товары, которые она не может производить из-за более высоких внутренних затрат.

Магистр делового администрирования [MBA] (внешняя торговля): 4 ответа на вопросы Просмотреть все

Вопрос. Насколько хорошо KJ Somaiya получил степень MBA в области финансов и международного бизнеса?

• Лучший ответ Асмиты Ханделвал, 4 сентября 2020 г.

Отв.Следует отметить, что финансы — это специализация в KJ Somaiya, тогда как международный бизнес (IB) — это курс. Тем не менее, у института есть впечатляющие академические и прикладные рекорды в обеих областях. Поскольку институт расположен в Мумбаи, штат Махараштра, в финансовой столице страны студенты получают широкие возможности в финансовом секторе. Банковское и страховое дело и финансовые услуги являются одними из ведущих секторов найма. Статистика размещения за 2019-2020 годы показывает, что процент размещения в разных секторах был следующим.Банковское дело и страхование 31% ЭТО 20% Финансовые услуги 16% Производство и товары повседневного спроса 13% Консультации 10% Конгломерат 10% Лучшие рекрутеры института — Cognizant, Google, Dell, Amazon, PwC, Puma, Canon, Deloitte, Oracle и многие другие.Средний CTC был около 10,08 LPA. Подробнее

Facebook

Twitter

Копировать ссылку https://collegedunia.com/qna/question/1348-how-good-is-kj-somaiya-for-mba-in-finance -and-international-business

1 Ответ

Вопрос. Что вы думаете о школе менеджмента FORE?

• Главный ответ Сави Шармы, 4 сентября 2020 г.

Отв. Школа менеджмента FORE, Нью-Дели, основанная в 1981 году, в настоящее время занимает 43-е место среди институтов менеджмента в стране.Институт входит в число лучших колледжей менеджмента Индии. Особенно для таких областей, как маркетинг и финансы. Ниже приводится краткое описание программ, предлагаемых институтом. Аккредитован AICTE Предлагаемые курсы PGDM, Исполнительный PGDM, FPM Экзамены приняты PGDM / PGPM- CAT / XAT / GMAT FPM- GATE / GRE / GMAT / JRF Выбор Письменный тест способностей, личное собеседование, экспромтом, викторина по бизнес-осведомленности CAT отключение 85 Гонорар 14.98 лакхов Средний CTC 10.6 LPA Самый высокий CTC 30 LPA Ставка размещения 90% Нет рекрутеров 126 Лучшие рекрутеры КПМГ, HCL, HDFC, Essar, Reliance и др. Отраслевое размещение BFSI — 32%, IT / ITES — 32%, маркетинговые исследования и консалтинг — 14%, FMGC / FMCD / Auto — 6%, прочие — 16% PGDM в IB — флагманская программа института.Помимо курсов PGDM, он также предлагает сертификационные курсы по аналитике больших данных и прикладным наукам, машинному обучению и глубокому обучению, которые в настоящее время являются наиболее востребованными специализациями в отрасли. Институт считает, что получение глобальной информации, принятие международных перспектив и идей торговой реформы является важным атрибутом и предлагает недельную глобальную программу погружения, во время которой вся группа посещает бизнес-школу Nanyang, Сингапур. Помимо учебы, студенты также занимаются такими видами спорта, как настольный футбол, крикет, бадминтон, TT, бассейн и многие другие внеклассные занятия.Подробнее

Facebook

Twitter

Копировать ссылку https://collegedunia.com/qna/question/1330-what-is-your-review-of-fore-school-of-management

1 Ответ

Вопрос. Что лучше между Fore PGDM-IB или TAPMI PGDM?

• Лучший ответ Рахула Ахуджи, 19 августа 2020 г.

Отв. Fore School of Management лучше подходит для курсов PGDM из-за их размещения и учебной программы, особенно в области международного бизнеса (IB).Хотя FSM входит в число 50 ведущих институтов менеджмента в Индии на основе рейтинга NIRF по MHRD. Основные моменты курса Критерии FSM ТАПМИ Название курса PGDM-IB PGDM Стоимость курса (в лакхах в год) 14 14.3 Сиденья 120 120 Пакет средней заработной платы 9.2 LPA 11,5 LPA Самый высокий зарплатный пакет 21 LPA 18 LPA Рекрутеры КПМГ, Deloitte, Accenture, Ernst & Young, Lenskart, HCL и др.Deloitte, Bajaj finance, ITC, Tata capital, Wipro, Titan, Exide life insurance, L&T, JP Morgan chase и т. Д. Ниже приведены некоторые дополнительные сведения для анализа обоих институтов: Факультет Всего 7-8 преподавателей PGDM-IB в школе Fore management имеют более 10 лет опыта работы в области международного бизнеса, тогда как в TAPMI более 15 преподавателей PGDM.Учебная программа курса Школа Fore Management предлагает лучшую структуру курса, чем TAPMI для PGDM в IB и других курсов PGDM. Он включает следующее: Пройдите как основные, так и факультативные курсы 10-12 недель летней стажировки Международная программа погружения Процесс приема Для поступления в обе эти школы менеджмента необходимо выполнить несколько основных шагов. Вот они: Выпускные отметки Входная оценка Групповое обсуждение / интервью Размещение Школа Fore Management предлагает 9.24 LPA и самая высокая зарплата до 21 лакха в год, тогда как в TAPMI рекрутеры предлагают среднюю зарплату от 11,5 LPA до 18 LPA. Общие рейтинги Подробнее

Facebook

Twitter

Копировать ссылку https://collegedunia.com/qna/question/985-which-is-better-between-fore-pgdm-ib-or-tapmi -pgdm

1 Ответ

Вопрос. Что лучше для получения степени MBA в области международного бизнеса, Делийской школы экономики или IIFT?

• Лучший ответ Суганди Суд, 14 августа 2020 г.

Отв.IIFT, будучи старым институтом, за долгие годы приобрел репутацию одного из ведущих институтов менеджмента в Индии. В результате IIFT показал исключительно хорошие результаты по сравнению с DSE с точки зрения охвата, группы аналогов и размещения. Ниже приведены несколько важных факторов, которые вы должны знать, прежде чем выбирать бизнес-школу. Peer Group — International Business — это нишевый курс, не предлагаемый старыми IIM. Следовательно, это вызывает у студентов интерес к поступлению в IIFT, что в конечном итоге делает вступительный экзамен IIFT довольно конкурентоспособным.DSE, с другой стороны, принимает допуск через CAT и чаще достигает гораздо более низких процентилей. Следовательно, группа сверстников в IIFT намного лучше по сравнению с DSE. Рейтинг — IIFT неизменно входит в десятку лучших бизнес-школ Индии. За прошедшие годы компания приобрела ценность бренда по сравнению с DSE, которая запустила IB всего несколько лет назад и еще не доказала свою значимость. Инфраструктура. С точки зрения инфраструктуры IIFT намного лучше, чем DSE, так как у него большой кампус и общежития выше номинала.Это идеальное место для получения удовольствия от студенческой жизни по сравнению с DSE, у которого нет кампуса и который работает на территории Делиского университета. Факультет — Факультет находится на уровне обоих институтов, поскольку DSE известен своими курсами экономики. Следовательно, у него есть хорошо известные факультеты, как и IIFT. Трудоустройство — Средняя заработная плата IIFT в 2018 году составила 19,2 LPA и с годами росла приличными темпами. Среднее количество размещений DSE в 2018 году составило 8,25 LPA. Сборы — DSE получает преимущество по этому фактору, поскольку сборы DSE составляют 34000 за два года по сравнению с IIFT, на который требуется огромная сумма в 16 лакхов за два года.Я надеюсь, что это помогает! Приятного чтения! Подробнее

Facebook

Twitter

Копировать ссылку https://collegedunia.

МАСТЕР КЛАСС «ЛОШАДКА — СИМВОЛ… Игрушка, Мастер-класс 941	ДОМОВЁНОК Кукла, Мастер-класс 827	Сувенирные валеночки в подарок на Новый… Мастер-класс 765	Мастер-класс — конкурс «Мышочек… Мастер-класс, Поделка, изделие 749
МК по валянию бусины. Мастер-класс, Материалы и инструменты 565	мастер-класс по щеночку Бигли (часть 1) Мастер-класс 557	Броши/заколки из молний и шерсти Мастер-класс, Украшение 550	МК по валянию парных кошек Игрушка, Мастер-класс 511
Мастер-класс по валянию волка из м/ф… Игрушка, Мастер-класс 487	Как я валяла йорка (маленький МК по… Мастер-класс 462	МК Пошив куколки Мари Кукла, Мастер-класс 460	Мастер-класс «Ёжик Филипок» Игрушка, Мастер-класс 444
Мобиль из фетра (МК+шаблон) Мастер-класс 406	МК по валянию Лисенка на нитяном… Мастер-класс 385	Картина из шерсти «Весенний пейзаж… Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 370	Понечка 🙂 Мастер-класс 363
мастер-класс по щеночку бигли. Часть 2. Мастер-класс 352	Мастер-класс по валянию Крольчишки из… Мастер-класс 349	Картина из шерсти «Осень в парке… Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 344	Видео мастер-класс «пасхальный… Мастер-класс 337
Украшаем валеночки в подарок часть2 Мастер-класс 337	МК «Роза из шерсти» Картина, панно, рисунок, Мастер-класс 323	Снеговик и Снегови’чка Гольфиковы Мастер-класс 311	Мастер-класс по коту Цезарю. Мастер-класс 298

Популярные мастер-классы в технике «Валяние (фильцевание)»

Фелтинг: 10 мастериц | Арт-словарь

Содержание:

Фелтинг – что это такое?

Татьяна Баракова

Юлия Юркевич

Ирина Андреева

Наталья Фадеева

Елена Федоряк

Ирина Егорова (Ацикулярис)

Надежда Мичеева

Наталья Кравцова (trinny)

Смирнова Елена

Анна Петинати

Элла Суфеева (Эльчи)

Легко ли быть фелтинг-мастером?

Ссылки на мастеров валяния — Валяние — Рукоделия — Каталог статей

Валяние шерсти — Все для студента

валяние из шерсти для начинающих, советы, техники, фото

Техники валяния

Лучшие мастер-классы по валянию

№1 Делаем овечку своими руками

№2 Делаем бусы методом смешанного валяния

№3 Домик методом валяния

Валяние одежды из шерсти для начинающих: мастер-класс с видео

Разбираем основы

Видео по теме статьи

Самые лучшие посты

Список полностью финансируемых стипендий для иностранных студентов 2020 за рубежом

1) Стипендия правительства Китая от Университета Ланьчжоу 2020 (полностью финансируется)

2) Стипендия DAAD в Германии для магистров и докторов наук. 2020 (полностью финансируется)

3) Стипендия для аспирантов Сассекского университета в Англии 2020 (полностью финансируется)

4) Стипендия правительства Финляндии 2020 — полностью и частично

5) Стипендия Университета Халифа для иностранных студентов в ОАЭ 2020

6) Стипендия Кентерберийского университета 2020 в Новой Зеландии (полностью финансируется)

7) Стипендия ICDF в Тайване 2020 для бакалавров, магистров и докторов наук.D (полностью финансируется)

8) Правительственная стипендия Брунея-Даруссалама 2020 (полностью финансируется)

9) Стипендия AIT в Таиланде 2020 (полностью финансируется) — Азиатский технологический институт

10) Стипендии Bangchak Master для иностранных студентов в Таиланде — полностью финансируются

11) Стипендии по программе исследовательской подготовки правительства Австралии 2020 для магистров и докторов наук

12) Стипендия Технологического университета Тоёхаси в Японии — MEXT (Полностью финансируется)

13) Стипендия Кембриджского университета в Великобритании 2020 для иностранных студентов (полностью финансируется)

14) Стипендия Исламского банка развития 2020 (полностью финансируется)

15) Стипендия правительства Румынии 2020 Министерства иностранных дел

16) Стипендия Гейтса Кембриджа в Великобритании 2020 для магистров и докторов наук.D. (Полностью финансируется)

17) Азербайджанская стипендиальная программа 2020 Министерства иностранных дел (полностью финансируется)

18) Стипендия Дохинского института аспирантуры в Катаре 2020 (полностью финансируется)

19) Стипендия Пекинского технологического института 2020 (полностью финансируется)

20) Стипендия правительства Китая от Университета Чжэцзян 2020 (полностью финансируется)

21) Стипендия CAS-TWAS в Китае 2020 (Полностью финансируемые стипендии 500)

22) Программа стипендий правительства Тяньцзиня для иностранных студентов в Китае, 2020

23) Стипендиальная программа USTC в Китае 2020 (полностью финансируется) BS, MS, PhD

24) Стипендия Университета короля Абдель Азиза 2020 Саудовская Аравия для магистров, докторов наук (полностью финансируется)

25) Стипендия Университета короля Абдаллы 2020 в Саудовской Аравии (полностью финансируется)

26) Стипендия Hungaricum Дебреценского университета 2020 | Учеба в Венгрии

27) Стипендия Института науки и технологий Видьясиримеди в Таиланде 2020 (полностью финансируется

28) Международная стипендия для аспирантов Гонконгского баптистского университета 2020

29) 300 Стипендия правительства Швеции 2020 (полностью финансируется) Стипендия Шведского института

30) Стипендия правительства Бельгии 2020-2021 (полностью профинансированная) — прием заявок

31) Летняя стажировка Токийского университета в Японии 2020 (полностью финансируется)

32) CERN Junior Fellowship Program 2020 Стажировка [полностью финансируется] Швейцария

33) Летняя стажировка RIPS 2020 в Соединенных Штатах Америки [Полностью финансируется]

34) Международная стипендия для женщин в США 2020 — с полным финансированием

35) Программа стипендий правительства Голландии 2020 с полным финансированием

36) Стипендия Университета Короля Фахда 2020 для магистров и докторов наук.D. в Саудовской Аравии

37) Стипендия Северо-Восточного сельскохозяйственного университета в Китае 2020 (полностью финансируется)

38) Летняя студенческая программа ЦЕРН 2020 в Швейцарии (полностью финансируется)

Советы по овладению иностранным языком

Слушайте больше, не меньше

Будьте любопытнее

Думайте нестандартно

Учитесь, используя несколько методов

Не бойтесь ошибаться

Магистр иностранного языка

Обучение на иностранном языке дома

Магистратура за рубежом

Преимущества получения степени магистра на иностранном языке

Все начинания трудны

Обучение в магистратуре на иностранном языке: хорошее решение для вас?

Современные образовательные технологии в обучении иностранному языку