Поделки из природного материала цель и задачи: Мастер-класс по изготовлению поделки из природного материала «Цветы из шишек»

Дворец творчества Снежинск — Заведующие отделами

Отдел	Заведующий отделом	График работы	Контактный телефон
Отдел «Спортивно-технический»	Зорихина Наталья Владимировна	Понедельник – пятница: 09.00 -18.00 Перерыв: 13.00 — 14.00	8(35146) 3-71-93
Отдел «Художественно-прикладное творчество»	Михайлова Елена Александровна	Понедельник – пятница: 09.00 -18.00 Перерыв: 13.00 — 14.00	8(35146) 3-71-93
Отдел «Социально-экономический»	вакансия
Отдел «Экология»	Гильгенберг Вера Петровна	Понедельник – пятница: 09. 00 -18.00 Перерыв: 13.00 — 14.00	8(35146) 3-71-93
Отдел «Моё Отечество»	Гильгенберг Вера Петровна	Понедельник – пятница: 09.00 -18.00 Перерыв: 13.00 — 14.00	8(35146) 3-71-93
Отдел «Эстетическое воспитание»	вакансия
Отдел «Организационно-массовый»	Ивлева Татьяна Юрьевна	Понедельник – пятница: 09.00 -18.00 Перерыв: 13.00 — 14.00	8(35146) 3-71-93

Аппликация из природного материала своими руками для детей

• Муниципальное образовательное учреждение
• дополнительного образования детей
• «Станция юных техников города Норильска»
• Творческое объединение «Природа и фантазия»
• МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
• «Аппликации из природного материала»
• для педагогов
• Подготовила:
• Милишенко Ирина Николаевна
• педагог дополнительного образования
• Станции юных техников г. Норильска
• г. Норильск, 2008 год
• СОДЕРЖАНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….……….3

2. Цели и задачи методического пособия……………………………..……….4

3. Основные данные и понятия………………………………………..………4

4. Материалы и оборудование……………………………………..……….…4

5. Зайчонок……………………………………………………………………5

6. Человечки……………………………………………………..……………6

7. Лес……………………………………………………………………..……7

8. Кенгуру……………………………………………………..………………8

9. Мимоза………………………………………………………………………9

10. Цветы в вазе…………………………………………………………….…10

11. Сова……………………………………………………….…………………11

12. Цветочный букет………………………………………………….……….12

13. Рекомендации педагога……………………………………………….…13

14. Используемая литература………………………………………..…….…14

15. Приложение

ВВЕДЕНИЕ

Своей окраской, формами природный материал несет нам радость, будит фантазию, поднимает настроение, помогает разрядить гнетущую обстановку и часто возвращают бодрость и энергию.

Композиции из природного материала оживляют и украшают наше жилище и окружающую нас обстановку, вносят с собой что-то от волшебства и аромата природы в наши будни.

Выполнение различных композиций из высушенных цветов, листьев, стеблей растений, из коры деревьев, семян и других подобных материалов – соединяет в себе элементы профессионального искусства и самодеятельного творчества.

Поистине волшебным является мир природы. Каждая веточка, каждый листочек таят в себе непередаваемое очарование. Но не только это характеризует живую природу. Из материала, который она нам дарит, можно сделать чудеса своими руками. Достаточно только увидеть, какая тайна кроется в каждом листочке, и подарить миру чудо.

Любой природный материал годится для изготовления поделок, даже шелуха лука, оболочка чеснока, кожура мандаринов, листья самых различных форм.

Для аппликаций подойдут и листья акации, и листья клена, каштана, и липовые и дубовые листочки. В легких изгибах листьев, в их грациозном очаровании прячется волшебная тайна.

Вы будете поражены, когда ваши умелые руки создадут неповторимые шедевры, которые не стыдно будет показать близким и даже малознакомым людям.

Это может быть лопоухий кролик, или неуклюжий медвежонок с бочкой меда, или веселый малыш, или старенький дедушка со своей внучкой, или просто красивый цветочный букет. Любой жанр может быть реализован в аппликациях: и пейзаж, и портрет, и натюрморт, и предметная композиция.

В качестве основы аппликации можно использовать фанеру, картон, бархатную бумагу. Всмотримся внимательней в непредсказуемый рисунок каждого листочка и попытаемся создать новый шедевр.

Цель: развитие художественного вкуса и творческой фантазии через работу с природным материалом.

Задачи:

• познакомить учащихся с техникой изготовления аппликации из природного материала;
• пополнять и расширять запас слов в области флористики;
• развивать творческое воображение, эстетический вкус, фантазию;
• способствовать формированию у детей образного мышления;
• формировать и отрабатывать навыки работы инструментами ручного труда;
• воспитывать у ребят аккуратность при выполнении порученной работы, чувство коллективизма, дружбы.

Основные данные и понятия.

Аппликация – (от латинского applicatio «прикладывание») — способ создания орнаментов, путем накладывания разноцветных кусочков разнообразного материала, или орнамент, созданный по такому же способу.

Является одним из древнейших способов украшения, применяется и поныне у многих народов.

Высоким художественным мастерством отмечены самые ранние из сохранившихся аппликаций — седла из пазырыкских курганов (5 век до н.э.).

Материалы и инструменты.

Для одного учащегося:

• природный материал;
• бумага;
• подставка для кисти;
• кисть для клея;
• клей ПВА;
• ножницы.

Ход работы:

Зайчонок

Удивительные аппликации можно сделать из половинок листа. Разрежем лист на две части (рис. 1). Для работы нам понадобится всего одна половинка (рис. 2).

Нам необходимо создать фон для расположения на нем нашего милого зайчонка. Отрежем и приклеим на основу части листьев ивы (рис. 3). Затем сверху наклеим половинку листа, изображающую туловище (рис. 4). Для головы, лапок, хвостика зайчонка используем маленькие листочки. Для ушек – длинные листочки ивы (рис. 5).

1. Глазки можно нарисовать или сделать из пластилина.
5. готовая аппликация
7. Человечки

Из листьев можно сделать и аппликацию, изображающую фигурки человечков. В зависимости от того, какими мы хотим видеть человечков, — полными, худыми – и выбирается форма листьев.

Сначала вырежем туловище (рис. 1). Подберем листья для лиц, шляпок, ручек. Сделаем шляпу и наклеим на нее личико человечка (рис. 2). Теперь необходимо намазать клеем листья акации, которые помогут нам сделать человечкам ручки и ножки (рис. 4). Осталось только придумать детали оформления. Это могут быть и «воздушные шарики», и «мячик», и бантик на «косичке» одного из человечков.

• готовая аппликация
• Лес

Эта аппликация состоит из множества листьев, расположенных в определенной последовательности. Все зависит от фантазии.

Для выполнения аппликации надо подобрать несколько одинаковых по своей форме листьев (рис. 1). Это могут быть листья клена, ивы, дуба. На основу наклеим листья ивы, изображающие берег, который отражается в воде (рис. 2). Теперь для создания иллюзии растущих на берегу деревьев приклеиваем вертикально листья клена (рис. 3), дуба (рис. 4).

Особенностью этой аппликации является то, что все листья надо наклеивать на основу зеркально (рис. 5).

1. готовая аппликация
2. Кенгуру
3. Для туловища кенгуру необходим лист каштана, остальные листья могут быть любой формы.

Наклеим на основу лист продолговатой формы, изображающий хвост кенгуру (рис. 1). Туловище кенгуру сделаем из листа каштана (рис. 2). Наклеим голову, ушки кенгуру и кенгуренку, находящемуся в сумке, сделанной из половинки листика (рис.

3). Глазки вырежем из листьев и наклеим на головы (рис. 4).

Создадим пальмы из обрезков небольших листьев и тоненьких листочков ивы. Добавим немного «кустиков», и наша композиция готова (рис. 5).

• готовая аппликация
• Мимоза
• Для работы нам потребуются: кожура лимона, высушенные листья мимозы, клей ПВА.

Подготовим кожуру лимона (рис. 1). Вырежем из нее трубочкой маленькие плоды (рис. 2). Наклеим на основу листья мимозы (рис. 3). Нанесем клей на плоды мимозы (рис. 4). Начнем наклеивать их на основу так, чтобы они сочетались с листьями (рис. 5).

1. готовая аппликация
2. Цветы в вазе
3. Для работы нужны: кожура лимона или мандарина, шелуха лука, засушенные листья, травинки, клей.

Из кожуры цитрусового вырежем вазу (рис. 1). На основе закрепим с помощью клея травинки, изображающие веточки деревьев (рис. 2). Наклеим на них листья (рис. 3). Теперь очередь за цветами, сделанными из шелухи лука (рис. 4). Чтобы цветочек выглядел, как настоящий, необходимо наклеить его серединку, вырезанную из кожуры лимона или мандарина (рис. 5).

• готовая аппликация
• Сова

Для работы нам понадобятся не только листья, но и сережки ясеня (рис. 1).

Нарисуем эскиз совы (рис. 2). Наклеим на основу лист продолговатой формы, изображающий голову совы. Затем лист треугольной формы – туловище, и крылья, выполненные из листьев ивы (рис. 3). Из листьев вырежем круги, необходимые нам для того, чтобы сделать глаза (рис. 4).

Наклеим глазки, клювик и грудку для нашей совы. Чтобы показать, какие красивые у нее крылья, добавим сережки ясеня, наклеив их на листья ивы. Из сережек также сделаем хвост и ушки (рис. 5).

1. готовая аппликация
2. Цветочный букет
3. Нам потребуются: шелуха лука, листья клена, кожура мандарина и клей.

Подготовим для работы шелуху лука (рис. 1). Вырежем из нее необходимое нам количество лепестков для цветов (рис. 2). На основу приклеим листья клена. Нанесем клей (рис. 3) и начнем приклеивать к листьям (рис.

4) один за другим, внакладку, чтобы аппликация получилась объемной. Мы можем сделать столько цветов, сколько нам захочется (рис. 5).

Чтобы цветам не было «скучно», сделаем из кожуры мандарина маленькую божью коровку.

• готовая аппликация
• РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГА

При работе с природным материалом (засушенными листьями) необходима большая аккуратность. Листья очень легко крошатся в руках от любого резкого движения, поэтому необходимо резать листья маленькими, маникюрными ножницами. Причем резать необходимо плавными движениями, немного наклоняя ножницы к центру вырезаемой детали.

При длительном хранении листья пересыхают и становятся очень ломкими, поэтому для работы лучше использовать свеже-засушенные растения.

При практическом изготовлении аппликаций выяснилось, что для наклеивания лучше использовать не клей ПВА, который содержит воду в своей основе, а универсальный полимерный клей. Он быстро высыхает на основе и наиболее прочно фиксирует природный материал. По своей структуре полимерный клей прозрачный и не оставляет следов на цветном фоне.

1. Если ребенок переборщил с клеем, то прозрачная капелька не так сильно испортит работы, как клей ПВА.
2. Оформлять и хранить работы лучше всего в стеклянной рамке, так как это позволит не деформировать хрупкий природный материал.
3. ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Перевертень, Г.И. Аппликации из цедры и шелухи лука – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2006. – 14, (2) с. – (Поделки своими руками).

2. Перевертень, Г.И. Волшебная флористика – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2006. – 14, (2) с. – (Поделки своими руками).

Источник: https://infourok.ru/metodicheskoe_posobie__applikacii_iz_prirodnogo_materiala_dlya_pedagogov-579570.htm

Поделка из природного материала в садик: 100 идей с пошаговым фото

Поделка из природного материала в садик — излюбленная для многих педагогов тема детсадовских и школьных выставок, поэтому столкнуться с ней рано или поздно приходится каждым родителям.

Часто осенние поделки изготавливают из плодов свежесобранного урожая. Такой вариант хорош в том случае, если поделке не придется долгое время стоять в теплом помещении, иначе она полностью утратит свой внешний вид. А вот если выставка длится достаточно долго, лучше создавать поделки из природных материалов, которые сохраняются в течение продолжительного промежутка времени.

Поделка из природного материала в садик

Для того, чтобы создать определенный запас, в сухой солнечный осенний денек можно вместе с ребенком, всей семьей, совершить поездку в лес. Она доставит массу удовольствия, принесет множество впечатлений и позволит малышу своими глазами, более наглядно, увидеть, какие изменения произошли в природе.

После пребывания в осеннем лесу малыш проявит больше желания запечатлеть увиденное в поделке. Поэтому, посвятив осенней природе один уикенд, в первый день вы отлично отдохнете, а вечером второго дня уже сможете приступить к работе.

Поделки из листьев

Из разных по форме и цвету листьев может родиться волшебный подводный мир.

Подводный мир

А в этой аппликации авторы использовали для оформления морского дна не только листики, но и камушки.

Морское дно с листиками и камушками

Из листьев, цветов, коры березки можно сделать очень эффектную картину с изображением жителей моря.

Картина из листьев

А можно сделать настоящую лесную картину с ежиком, грибом и лесом.

Картина из листьев с ежиком, грибом и лесом

Из листиков можно сложить оленя с ветвистыми рогами.

Аппликация «Олень из листьев»

Такого замечательного ежика можно сделать из сушеных листьев и сложенной вдвое тарелки.

Ежик из листьев и бумажной тарелки

Можно использовать в аппликации не только листья, но и шишку. Тогда у нас может получиться смешной индюшонок.

Индюшонок из шишки и листьев

Пожалуй самая любимая аппликация из желтых кленовых листьев — лев.

Аппликация лев из листьев

Можно сделать из листьев шикарное платье для королевы осени. Фон рисуем нежными разводами акварели с солью.

Аппликация из листьев «Королева осени»

Из картонных рулонов и природных материалов можно сделать поделку «осенний лес».

Осенний лес

Из листьев, веток и ягод получается сказочный лесовик. Такая поделка не останется без внимания на осенней выставке.

Сказочный лесовик из природных материалов

Букет из кленовый листьев уже стал классикой осенних поделок в детском саду.

Роза из листьев

Посмотрите, как сделать розу из листьев на видео:

Роза из листьев Клена. Как сделать цветок

Поделки из шишек своими руками

Самой популярной осенней поделкой является ежик с дарами осени — яблочками и грибами на колючей спинке. Мордочку и лапки ежика можно сделать из пластилина, а иголками будут служить колючие шишки. В качестве основы можно взять дно от пластиковой бутылки или картонный рулон.

Ежик из шишек и пластилина

Очень эффектную поделку можно сделать из шишек, пластиковой бутылки и пластилина:

Ёжик из шишек своими руками. Поделка. Для детского сада.

Мордочку ежика можно обернуть нитками, а носик и глазки сделать из пуговиц.

Ежик из шишек и ниток

Из шишки и фетра получаютя забавные белочки.

Белочка из шишки и фетра

Из шишек и других природных материалов получается загадочная зверушка с крылышками.

Зверушка из природных материалов

Из шишки получается симпатичный лесной человечек. Детали поделки крепятся между собой с помощью пластилина, ручки делаются из веточек.

Лесной человечек из шишки

Из грецкого ореха получается люлька для малыша, а из пряжи или синтетического волокна — борода для дедушки лесовика.

Лесовики из природных материалов и пластилина

Очень милая и забавная поделка из шишки и ваты — совы. Для того, чтобы сделать сов промазываем клеем чешуйки шишки. Затем заталкиваем между чешуйками вату.

Вата в чешуйках шишки

Приклеиваем поверх глазки и носик. У нас получились забавные пушистые совы!

Совы из шишки

Из природных материалов можно сделать очень эффектных птичек в гнезде. Из шишек и каштанов у нас получается голова и тельце. Из листиков делаем крылышки. Все части поделки фиксируем хорошим клеем.

Голова, тельце и крылышки

Осталось сделать птичкам их домик — гнездышко. Его мы вьем из тонких веток, которые скрепляем с помощью ниток. Дно гнезда делаем из переплетенных веток, которые вставляются в боковые части поделки.

Гнездо из веток

Приклеиваем птичкам глазки и клювики. Располагаем птичек в их домике. Замечательная поделка из природных материалов — готова!

Птички в гнезде из природных материалов

Горный олень из шишек и веток

Из шишек, веток и желудя можно склеить гордого красавца-оленя. Шейку и тельце из шишек крепим между собой с помощью пластилина.

Скрепляем шейку и тельце

Крепим ножки из веток с помощью пластилина.

Крепим ножки из веток

Головку из желудя и рога из веток так же скрепляем с помощью пластилина.

Олень из шишек

Осенний букет из шишек своими руками

Букет из шишек станет прекрасным подарком и украшением интерьера. Для его изготовления закрепляем проволоку за чешуйками сосновых веток.

Закрепляем проволоку

Оборачиваем каждую шишечку сизалью и прикрепляем шишечки к палочке (перевязываем нитками и обматываем скотчем).

Формируем из шишечек букет

Обыгрываем букет так, как позволяет фантазия и материалы.

Букет из шишек своими руками

К зиме и Новому Году будет актуальной поделка «Елочка из шишек». Из плотного картона склеиваем конус. С помощью клеевого пистолета приклеиваем к конусу шишки, начиная с нижнего ряда.

Приклеиваем шишки к конусу

Обклеиваем таким образом весь конус. Елка из шишек — готова!

Елка из шишек

Из шишек можно сделать прелестную корзинку. Дно и стенки выкладываются из шишек с помощью клеевого пистолета. Ручка делается из шишек на проволоке. Подробный мастер-класс смотрите в нашей статье «как сделать корзинку из шишек?»

Корзинка из шишек

Их шишек можно сделать очень красивое дерево счастья — топиарий. Такая поделка займет достойное место на выставке осенних поделок в детском саду.

Топиарий из шишек

Еще один несомненный победитель конкурса осенних поделок — топиарий из листьев.

Осенний топиарий из листьев

Посмотрите на видео, как сделать дерево счастья с использованием бумаги и природных материалов:

Осенняя поделка «Дары осени» в школу. Осенний топиарий своими руками.Осенняя композиция. DIY/

Поделки из иголок, орехов, желудей, каштанов и семечек

Для начала из пластилина делаем тело, головку и лапки ежика. Начинаем втыкать иголочки в спинку ежика, стараясь расположить их как можно ближе друг к другу.

Ежик из пластилина с иголками

Из семечек, пластилина и орешка можно сделать классическую  осеннюю поделку в детский сад — ежика.

Ежик из семечек, пластилина и орешкаЕжик из семечек

Основу для ежика из шишек можно сделать из пластиковой бутылки:

Золотой ёжик из шишек! Осенние поделки для детей!

Потрясающе выглядит оперение для совы из семечек. В основу можно взять тыкву или пенопластовый шарик.

Сова из семечек

Из шляпок желудей можно сделать очень эффектную змею.

Змея из шляпок желудей

Из желудя и каштана получается прелестная белочка. Хвостик и лапки белочки сделаны из пушистой проволоки. Все детали поделки соединяем с помощью клея.

Белочка из желудя и каштана

Если скреплять детали поделки спичками, то можно сделать очень эффектные фигурки животных.

Лошадка из каштана

Самым умелым мастерам будет под силу сделать гордого и веселого оленя.

Олень из каштана

Из грецкого орешка и гречневой крупы можно сделать маленького прелестного ежика.

Ежик из орешка и гречи

Простая, но очень эффектная поделка — грибочки из скорлупы грецкого ореха. Ножки и полянку можно вылепить из пластилина.

Грибы из скорлупы грецкого ореха

Для детского сада популярны поделки в коробке из природных материалов. Такие поделки получаются очень яркими и красивыми — главное набрать побольше мха, желудей, шишек, веток и листиков.

https://www.youtube.com/watch?v=hb4ViyRugdE

Поделка в коробке из природных материалов

А на этом видео вы найдете как сделать из природных материалов небольшую осеннюю уютную композицию:

мастер-класс : композиция из даров осени

Поделки из тыквенных семечек

Тыквенные семечки легко окрасить обычным пищевым красителем. Окрашенные и подсушенные тыквенные семечки становятся хорошим материалом для поделок в технике мозайки.

Цветы из тыквенных семечек

Так же можно выложить яркое и красивое осеннее дерево.

Осеннее дерево из тыквенных семечек

Из семечек, круп, травы и листьев можно сделать шикарную осеннюю аппликацию.

Аппликация «корзинка с осенними дарами»

Домик из тыквы своими руками

Для поделки нам понадобится небольшая тыковка. Намечаем в ней два отверстия и вырезаем их. Через большее отверстие (дверь) выскабливаем все внутренности.

Делаем два отверстия и выскабливаем тыкву

Украшаем окошко веточками, на крышу приклеиваем листики.

Домик из тыквы своими руками

Картина из крупы

Из круп можно сделать очень эффектную объемную картину. Для начала карандашом делаем набросок.

Делаем набросок картины

Затем наносим на лист бумаги клей и посыпаем разными крупами. Дополняем образ веточками зелени, цветами и корой.

Картина из круп

Осенняя картина из природных материалов «Сова»

Из природных материалов можно сделать роскошную картину «Сова на ветках». Для начала берем прямоугольную картонную основу и обклеиваем ее по краям ветками, формируя рамку. Теперь внутри выкладываем дерево из веток (можно взять одну подходящую по форме веточку или сложить дерево из нескольких). Для приклеивания нам понадобиться хороший клей или клеевой пистолет с горячим клеем.

Приклеиваем рамку и дерево

Рисуем на веточке контур совы. Внутри контура наносим клей и хорошо обсыпаем контур гречневой крупой.

Обсыпаем контур гречневой крупой

Совушке приклеиваем глазки, клювик и крылышки. Дерево украшаем листиками, а нижнюю часть картины мхом. Несколько милых элементов декорации (цветы, насекомые) внесут живость нашей осенней поделке.

Осенняя картина «Сова» из природных материалов

Черепашка из гороха и чечевицы

Смастерим мы этого забавного жителя пустыни при помощи клея из круглого или дробленого гороха, черной или зеленой чечевицы, цветной бумаги и одноразовой чашки.  Оклеиваем чашку зернами бобовых так, чтобы на ней получился рисунок, как на панцире черепахи. Сначала выкладываем рисунок на дне перевернутой чашки.

Оклеиваем дно

Затем оклеиваем бока.

Оклеиваем бока

Из плотной цветной бумаги или картона вырезаем голову, лапки и хвост черепашки. Делаем глазки и носик. Соединяем детали в одно целое, и наша поделка готова!

Черепашка из гороха и чечевицы

Поделки из овощей и фруктов

Овощи и фрукты так же являются замечательным материалом для творчества. Посмотрите, какой изумительный зоопарк можно сделать из овощей и фруктов.

Животные из овощей и фруктов

Из баклажана и морковки получается умный пингвин в очках.

Пингвин из баклажана

Из кабачка, баклажана, моркови и капусты получается настоящий морской фрегат.

Корабль из кабачка — вариант №1

Этот кораблик из кабачка имеет прочные и красивые паруса из бумажных листиков.

Корабль из кабачка — вариант №2

Из кабачка, капусты и морковки у нас может получиться очень эффектный зайчик!

Зайчик из овощей

Посмотрите на видео, как сделать зайчика из капусты и овощей:

Рубрика»Сделай сам» осенняя поделка из овощей — зайка

Из лука и морковки можно сделать лисичек и котиков.

Лисички и котики из лука и морковки

Из огурчика и получается простая и милая уточка. Ножки и глазик можно сделать из моркови или помидорки. Все детали крепятся с помощью шпажек.

Уточка из огурца

А это настоящая королевская семья из огурцов и помидоров!

Королевская семья из огурцов и помидоров

Из кукурузы, цветов и ягод можно сделать очень красивую поделку, посвященную празднику осени и сбору урожая.

Поделка из кукурузы на праздник осени

Из картошки и ягодок с помощью зубочисток можно сделать ежика.

Ежик из картошки

Из розовой картошки и морковки получается прелестная свинка. Ушки, пятачок и ножки крепятся с помощью зубочисток.

Свинка из картошки и морковки

Из таких свинок можно собрать очень интересную и познавательную игрушку «ферма со свинками».

Ферма со свинками

Слоник из свеклы своими руками

Оригинальная идея, полюбившаяся многим — слоник из свеклы. Для поделки нам понадобится 3 свеклы, одна из которых будет иметь длинный корень. Одну свеколку мы превращаем в голову слоника. Ее длинный корень становится хоботом.  Вторая свеколка будет телом нашего африканского друга. А вот из третьей мы вырежем ушки и ноги. Соединим все детали зубочистками.

Детали слоника из свеклы

Из пластилина вылепим глазки и ротик. А чтобы слонику было уютно, смастерим из коробки небольшой поддон и заполним его бумажной травой. Можно добавить в траву сухих цветов или орешков физалиса – смотря, что есть в наличии.  Готово!

Слоник из свеклы своими руками

Очень эффектный петушок получается из яблок. Детали поделки скрепляем с помощью зубочисток.

https://www.youtube.com/watch?v=UAUJ-sgzSww

Петушок из яблок

Посмотрите на видео, какие поделки можно сделать из яблока своими руками:

ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ ИЗ ЯБЛОКАОсенние ежики из яблок и зубочисток

Мы не можем обойти вниманием поделку, уже ставшую классикой — «Штампы из картофеля и моркови»

Штампы из картофеля и моркови

Как сделать такие штампы смотрите на видео:

Штампы из картошки [Идеи для жизни]

Поделки из камней в садик

Камни, являются еще одним замечательным материалом для творчества в детском саду. Особенно эффектные поделки получаются из гладкой гальки. Раскрасив гладкую гальку можно получить наших любимых персонажей, например, ежика.

Ежики из камней

Если воспользоваться клеем и соединить несколько камней, то можно сделать веселых лягушат.

Лягушата из камней

Нет ничего очаровательнее цыплят из округлой гальки.

Цыплята из гальки

Для осенней выставки наверняка пригодятся яркие мухоморы.

Мухоморы из камней

Если вам задали в школе или детском саду сделать поделку из камней, то вам точно может пригодиться аппликация «Цветы в вазе из камней».

Аппликация «Цветы в вазе из камней»

Поделки из ракушек в садик

Ракушки — достаточно редкий но очень любимый детьми материал для творчества. Посмотрите, как сделать из ракушек очаровательных зайчиков.

Зайчики из ракушек

Из ракушек можно склеить петушка на подставке.

Петушок из ракушек

Из ракушек на досочке можно выложить морское дно.

Панно на досочке из ракушек «морское дно»

Поделки из веток и палочек

Из палочек можно сделать очень эффектную вазочку. В основе вазочки пластиковая бутылка. Отрезаем у нее верхнюю часть и раскрашиваем.

Пластиковая бутылка

Обламываем палочки средней толщины. С помощью двустороннего скотча приклеиваем палочки к бутылке.

Приклеиваем палочки

Перевязываем вазочку сверху и снизу для прочности и красоты тесемкой. Лучше всего в вазе из веток смотрится осенний букет из листьев, сухих веток и шишек.

Осенний букет в вазе из веток

В широкую и низкую вазочку из веток можно поставить букет осенних цветов.

Вазочка из веток с осенними цветами

Очень интересные поделки получаются из спилов веток.

Поделка из спилов

Из веток можно сделать красивых оленей. Отверстия в крупных ветках делаются дрелью. Затем туда вставляются и фиксируются клеем маленькие веточки (ножки, шейка, рожки).

Олени из веток

Сухими срезанными палочками можно украсить картонный домик.

Картонный домик, украшенный палочками

Посмотрите, какие еще замечательные поделки можно сделать из природного материала:

Детские поделки из природного материала

Включив воображение, из предложенных вариантов можно сложить свой собственный, подхватив идею и придав ей неповторимый облик.

Источник: https://montessoriself.ru/podelka-iz-prirodnogo-materiala-v-sadik-100-idey-s-poshagovyim-foto/

Поделки из природного материала на тему «Осень» | 50 идей

Сайт «Мама может все!» собрал самые интересные идеи поделок из природного материала на тему «Осень». Они вдохновят вас на творчество вместе с детьми и помогут подготовиться к осенним конкурсам поделок, которые проходят во многих детских садах и школах.

Осенняя пора очаровывает нас своими красками, вдохновляет на творчество. Важно не пропустить этих мгновений. Запаситесь природными материалами: шишками, желудями, листьями, каштанами, овощами и многими другими. Продумайте конструкцию будущей поделки и начинайте творить. В конце придумайте небольшую историю о персонажах которые у вас получились.

Простые идеи поделок

Такой домик нетрудно смастерить из тыквы и соломы. В нем с радостью поселиться пластилиновая мышка или кошка.

Используйте мох и цветочные горшки для создания неповторимой сказочной композиции на окне. Сказочные персонажи из цветной бумаги сделают поделку более яркой и запоминающейся.

Гирлянды из рябины, желудей и каштанов станут отличным украшением окна и создадут осенние настроение во всей комнате.А таких красавиц не трудно сделать если скачать шаблоны раскрасок и подобрать соответствующие листья и веточки.

Поделки из овощей

Творческие работы из овощей занимают особое место среди осенних поделок из природных материалов. В качестве овощей обычно используют тыкву, кабачки, сырой картофель, морковь и другое.

Конечно маленьким детям сложно смастерить такой шедевр из тыквы без помощи взрослых, но вот превратить обычную картошку в ежа им вполне под силу.

• Такая команда лягушек из перца на гоночном автомобиле придется по сердцу как мальчикам, так и девочкам.
• Сказочный домик из тыквы и его жители.
• Будильник из овощей.
• Карета из тыквы, в которой путешествует Золушка.

Осенние домики

Осенью становится все холоднее и холоднее. Сказочные жители леса переселяются в милые домики. Дети обычно с удовольствием делают такие для игрушек. Такие дома часто выставляют на различных конкурсах и выставках в школах и детских садах.

1. Маша и три медведя.
2. Сказочный домик бабы Яги.
3. Букеты и композиции из листьев
4. Очень красиво смотрятся корзины наполненные фруктами и осенними листьями.
5. Такие корзины могут быть не только в привычном нам виде, но и в качестве панно, висящем на стене.
6. Добавьте в корзину ежа или другого жителя леса и она «оживет».

Розы из листьев очень нравятся девочкам. Из них получаются очень красивые букеты.

• Еще идеи поделок
• Такая аппликация из листьев и зерен смотрится необычно и романтично.
• О таком платье для куклы Барби мечтает каждая девчонка.

Источник: https://mamamozhetvse.ru/podelki-iz-prirodnogo-materiala-na-temu-osen.html

Осенние поделки своими руками из природного материала в школу

Осень дарит нам много красивых идей для творчества. Какие красивые осенние листья осенью, можно рассматривать их бесконечно. Природа расстелила перед нами красивый золотой осенний ковёр из листьев.

• Осенью можно собрать не только листья, но и жёлуди, шишки, каштаны, жёлуди и другой природный материал для детского творчества.
• Смастерить из природного материала можно аппликации, животных и красивые цветочные композиции…

Картина из засушенного растительного материала «Вечерний полет». Пошаговая инструкция с фото Выполнила Шабалина Алина, 13 лет. Педагог: Дубова Ольга Владимировна. Осень – очень красивое время года! Яркие разноцветные листья падают с деревьев, хочется их собрать и сохранить, использовать в своем творчестве, чтобы долго любоваться живописным природным материалом. В своей картине я постаралась изобразить именно багряную осень: яркое закатное небо и улетающую в теплые края стаю птиц. Описан…

Декоративные панно из семян своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото Осенние поделки в начальной школе. Мастер – класс «Панно – триптих «Щедрость природы». Изготовление декоративных панно их семян. Ольховченко Эльвира Анатольевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Дом детского творчества», с. Кочубеевское. Назначение Мастер – класс может быть полезен детям в возрасте от 6 до 10 лет. Им могут воспользоваться педагоги дополнительного образования любых направлений ДПИ. Этими разработками могут пользоваться учителя начальных классов в…

«Вечерняя прогулка». Аппликация из природного материала на День матери своими руками. Пошаговая инструкция с фото Описание: данный мастер-класс предназначен для детей 11 лет и старше, педагогов, родителей. Назначение: украшение интерьера, подарок. Цель: Создание картины из природного материала своими руками. Задачи: 1. Познакомить с техникой выполнения силуэтных работ из растительного материала. 2. Учить выполнять цветной фон из листьев деревьев. 3. Совершенствовать умение вырезывания …

Осеннее панно «Сокол, парящий в облаках» в технике аппликация из природного материала. Мастер-класс с пошаговыми фото Ушева Анастасия, 9 лет, ученица 3 класса «Бумажные фантазии» МКОУДО «Спас-Деменская детская школа искусств» г. Спас-Деменск, Калужская область Руководитель: Цуканова Татьяна Петровна, преподаватель класса «Бумажные фантазии», МКОУДО «Спас-Деменская ДШИ», г. Спас-Деменск, Калужская область Описание: панно «Сокол, парящий в облаках» — работа выполнена в технике апплика…

Портрет Осени из природного материала своими руками Осенний портрет из природных материалов. Мастер-класс с пошаговым фото. Маслова Анастасия Валентиновна, педагог ДО, МОУ ДО ДДЮЦ, г.Днестровск. Описание: мастер-класс максимально доступен и не требует сильных затрат на его изготовление, предназначен для детей от 7 лет и старше, воспитателям, родителям, педагогам дополнительного образования. Цель: изготовление осеннего портрета. Задачи: 1. Закреплять умения работать с природным материалом, гуашью, клеем. 2. Развивать мелкую мотори…

Мастер-класс изготовления домашнего животного из природного материала «Поросёнок» Цель: развитие творческих способностей и умений работать с природным материалом. Задачи: развивать воображение, логическое мышление и мелкую моторику рук. Мастер-класс предназначен: для младших школьников. Материал: Две скорлупы одного грецкого ореха, пластилин, маленькие круглые бусинки, две треугольных и четыре продолговатых коричневых бусинки, одна маленькая пуговица коричневого цвета, цветная проволока, цв…

Мастер-класс из природных материалов для младших школьников «Лягушонок» Цель: развитие творческих способностей и логического мышления. Задачи: развивать фантазию, творчество, мелкую моторику рук, получать позитивные эмоции. Аудитория, на которую рассчитан мастер-класс: младшие школьники. Материал: большая и маленькая еловые шишки, сосновая шишка, два маленьких жёлудя со шляпками, три больших жёлудя, три небольших палочки, две большие, две маленькие круглые ракушки и две продолговатые, 8-10 …

Работаем с природными материалами Декоративная композиция из сухих семян(1 урок) План урока с подробным мастер – классом Гусева Ирина Александровна, учитель начальных классов, МБОУ «Гимназия им. И. Сельвинского» г. Евпатория, Крым План урока технологии в 1 классе («Перспективная начальная школа») с подробным мастер – классом практической части урока. План урока и мастер – класс будут полезны для всех, кто хочет научить детей сочетать различные материалы в работах и создавать компо…

Осенняя аппликация из природного материала «Павлин». Мастер-класс с пошаговым фото. Тимашкова Екатерина Павловна, учитель изобразительного искусства МБОУ СОШ №19 города Белово, Кемеровской области. Описание: мастер-класс предназначен педагогам дополнительного образования, учителям в начальной школе, для занятий внеурочной деятельностью. Цель: научить детей работать с природным материалом в технике аппликация. Задачи: — развивать образное, логическое мышление; — развивать фант…

Варенье из тыквы с яблоками на зиму. Рецепт с фото Как сварить варенье из тыквы с яблоком. Рецепт с пошаговыми фото Мацулова Алина, ученица 6 класса МБОУ «Основная общеобразовательная школа-интернат № 3 имени Героя России Владимира Елизарова», 12 лет Руководитель: Цыбанова Галина Анатольевна, учитель МБОУ «Основная общеобразовательная школа-интернат № 3 имени Героя России Владимира Елизарова» Назначение: осенние заготовки. Описание: Мастер-класс рассчитан на школьников 5 класса и старше, их родителей. Этим материалом вполне могут …

Осеннее панно «На лесной полянке» в технике аппликация из природного материала Мастер-класс с пошаговыми фото Ушева Анастасия, 8 лет, ученица 2 класса «Бумажные фантазии» МКОУДО «Спас-Деменская детская школа искусств» г. Спас-Деменск, Калужская область Руководитель: Цуканова Татьяна Петровна, преподаватель класса «Бумажные фантазии», МКОУДО «Спас-Деменская ДШИ», г. Спас-Деменск, Калужская область Описание: панно «На лесной полянке» — работа выполнена в технике аппликация из природн…

Осенняя выставка в школе. Аппликации из осенних листьев Осенняя выставка в школе «Золотая осень» Бродская Ольга Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №42 г.Липецка Описание — Золотая осень это не только красивое время для прогулок по лесу, парку, но и пора, когда можно создать красивые аппликации из сухих листьев. Это занятие очень нравится детям младшего школьного возраста. Ведь, используя дары осени — листочки, дети могут создавать красивые аппликации на самые различные тематики: животные (звери, птицы, насекомые), портреты осени, …

Ёжик из природного материала своими руками Здравствуйте дорогие педагоги! Хочу поделиться с Вами идеей по созданию ёжика из природных материалов.Данную работу можно выполнить с детьми младшего школьного возраста. Цели и задачи: развивать фантазию, воспитывать любовь к природе. Знакомить со свойствами природного материала. Воспитывать любовь к труду. Способствовать развитию талантов. Роботу по созданию ёжика мы начинаем с подготовки материала. Нам понадобится масса папье маше, кедровые шишки, грунтовка, краска акриловая белая, лак…

Аппликация из осенних листьев, 1 класс Мастер-класс с пошаговыми фото Аппликация из листьев «Бабочка». Мастер-класс с пошаговыми фотоМастер-класс: «Бабочка» из засушенных листьев Верхотурова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории, МБОУ Дубининской ООШ №13 Красноярский край, Шарыповский район, село Дубинино. Описание: Материал может быть полезен педагогам дополнительного образования, воспитателям, учителям начальных классов для работы с детьми 6 – 8 лет. Назначение: поделка на выставку, конкурс. Цель:…

Аппликация из семян. Изготовление панно «Осеннее дерево» своими руками с детьми 6-9 лет. Мастер-класс с пошаговым фото. Круглова Ксения Алексеевна, учитель технологии МБОУ Нижнекурятская СОШ Каратузского района Красноярского края Описание работы: мастер-класс рассчитан для детей в возрасте 6-9 лет, учителей начальный классов, технологии, педагогов дополнительного образования, творческих родителей. Назначение: данное панно можно изготовить на конкурс, для оформления интерьера к меропри…

1. Поделки из природного материала для школьников. Декоративное панно Фея Осень
2. Объемная аппликация из природного материала с использованием бумажной мозаики. Мастер-класс
3. Аппликация из осенних листьев «Осень»

Источник: https://ped-kopilka. ru/detskoe-tvorchestvo/osenie-podelki-svoimi-rukami/osenie-podelki-svoimi-rukami-iz-prirodnogo-materiala-v-shkolu.html?page=2

Поделки из листьев и шишек ???? в садике, природа осени, аппликации

• Главная
• Рукоделие
• Поделки из листьев и шишек ???? в садике, природа осени, аппликации

Декоративная аппликация из растительных и других природных материалов – листочков, сухоцветов, камушков – доступна для выполнения уже в начальной группе детского сада. Под чутким руководством педагогов и родителей ребенок может развивать свои творческие способности – лесные картинки, животные и птицы, различные насекомые, все это прекрасно получается из соломки, листочков, травы. Объемная аппликация, которую делают ребята постарше, тоже может быть выполнена из природных материалов, например, семян растений – в ход идут подсолнечные и тыквенные семечки, кленовые «крылышки», желуди и шишки, сушеные ягоды. Иногда получается такая красота, что дух захватывает!

Аппликация из природного материала своими руками

Создавать чудесные поделки — это увлекательно, но вовсе не простое занятия. Для начала нам нужен материал, из которого впоследствии будут создаваться шедевры.

Сбор материала

Конечно, для выполнения этого задания нам нужно обязательно выйти как минимум во двор. Первое, что приходит на ум, когда мы говорим об осенних поделках это каштаны и жёлуди. Но, поверьте, для того чтобы создать что-то уникальное, нужно немного дольше погулять по осенним паркам, дождливым улочкам. Вам нужно прочувствовать настроение природы в это время года…

Нет, без сомнений, другие времена года также владеют своей магией цвета и форм. Например, тополиного пуха, кроме как летом, мы больше никогда не встретим. Зимой мы собираем семена, а они, между прочим, тоже имеют разные цвета и формы.

Весна — это пора различных растений и цветов. Природа в каждое время года даёт нам возможность не только насладиться её красотой, но и получить массу вдохновения для создания будущих шедевров.

И вот когда материал собран, засушен и готов к использованию, пришло время искать идею.

Галерея: аппликация из природного материала (25 фото)

Виды аппликаций

Существует множество техник, благодаря которым, мы можем создать уникальную аппликацию из природного материала. Среди видов аппликаций самой простой является накладная.

Она не требует вырезания деталей из природного материала, так что смело можете брать своего ребёнка и вместе создавать накладные шедевры аппликации. Одним из самых простых примеров можно привести аппликацию бабочки.

Эта поделка замечательно подойдёт для детского сада, а главное, детки не останутся равнодушными к ней.

Для создания бабочки по накладной методике аппликации нам понадобится:

• картонная основа;
• клей;
• кисточка;
• карандаш или фломастер;
• листья деревьев клёна или ясеня, сушёные цветы;
• крылатка ясеня.

Процесс создания бабочки очень прост: для начала нам нужно карандашом на нашей картонной основе обрисовать контуры будущего насекомого. Затем мы разделяем общий контур по зонам: брюшко и крылья.

Начинаем наносить кисточкой клей на туловище нашей бабочки. Брюшком может стать продолговатый листочек ивы, например. Для формирования крылышек нам понадобятся симметричные листочки липы или клёна, к примеру.

Украсить листочки нам помогут сушёные цветы.

Вот и всё. Так просто и быстро у нас получилась уникальная и красивая поделка бабочки. Для того, что ещё больше приукрасить нашу картину, мы можем добавить облачка и травку с помощью окрашенных в нужные цвета крупинки риса или пшена.

Следующий вид аппликации — силуэтная. Для созданий поделок этой техники нам понадобятся ножницы. А для знакомства вашего ребёнка с жителями подводного мира, мы можем создать аппликацию из ракушек и камешков на морскую тему.

Кроме ножниц и ракушек, нам понадобится:

• гофрированный картон синего и коричневого цветов;
• камешки;
• пёрышки;
• листья клёна;
• сухая трава;
• жёлтая соль;
• пластилин;
• карандаш;
• кисточка и клей;
• рамка ( по желанию).

Создаём фон картины, подгоняя его под размеры рамки. В качестве воды у нас будет синий картон, дополнительный рельеф будет добавлять 3д эффект и большей реалистичности.

А вместо дна будет такой же картон коричневого цвета. Водорослями у нас будет сушеная трава.

Важно сказать, что здесь неважна симметрия — дайте волю вашей фантазии! Подводный мир практически готов, осталось добавить несколько деталей.

Из камешек и ракушек мы можем сделать абсолютно любого морского жителя — опять-таки, всё в ваших руках. Мы рекомендуем сделать краба. Для этого нам нужно отобрать ракушки нужных размеров и начиная с туловища и передних лапок приклеить на картонную основу. Вокруг краба у нас на картине будут плавать рыбки в виде пёрышек. Глазки и плавнички им мы сделаем из пластилина.

Украшаем дно маленькими ракушками, остатками сухой травы и небрежно присыпаем «дно» жёлтой солью — она придаст картине ярких красок.

Важно сказать, что подобные занятия развивают у детей детского сада не только лишь фантазию. Дети учатся мыслить, связно говорить, описывать предметы, которые видят каждый день. Они теперь могут сравнивать созданные ими предметы с реальными, учатся замечать детали, разбираться в симметрии. Немаловажно, что с такими занятиями у ребёнка развивается мелкая моторика рук.

У малышей развивается чувство прекрасного, эстетики, ритма, а также чувство стиля, ведь дополняя и декорируя будущие шедевры, ребёнок полагается полностью на свой вкус.

Взрослый может лишь помочь в обработке и сборе материалов, натолкнуть на идею или тематику будущего шедевра: всё остальное — дело юного мастера, который неумело, но с горящими глазами будет кромсать сухие листья и разрывать сушеную траву, а всё ради одной лишь поделки.

Зато какого же будет удивление его воспитательницы и друзей в детском саду при виде этого шедевра.

Заинтересовать малыша не так сложно, как может показаться, на первый взгляд. Изготовление поделки может занять как очень короткий промежуток времени, так может растянуться на весь день. Тема аппликации также остаётся за выбором ребёнка. Стоит только включить фантазию.

Начать можно с элементарный вещей, таких как лесная полянка. «Расставляя» листочки из разных деревьев, вы сможете с лёгкостью выучить их названия, а если ребёнок не знает цвета можно и разукрасить эти самые деревья и вот у вас уже непросто лесная полянка, а осенний лес.

С помощью простых листьев и крупы вы сможете сделать счастливее вашего ребёнка. Это отличная идея для проведения семейных досугов и даже для конкурсов на детских праздниках. А также с помощью природных материалов вы можете создать необыкновенной красоты открытку, которой будет безумно рад её получивший.

Другие виды рукоделия

Загрузка…

Источник: https://1igolka.com/rukodelie/applikatsiya-iz-prirodnogo-materiala

Аппликация из природного материала. Сова 👍

Аппликация из природного материала для детей. Мастер-класс с пошаговыми фотоМастер-класс “Сова”Аппликация из природного материала (Экопластика)

Автор: Хасамудинова Галина Александровна, воспитатель МБДОУ №2″Дюймовочка”, г. Шарыпово, Красноярский край

Мастер-класс рассчитан: для педагогов дошкольного образования, родителей, детей.

Назначение: украшение интерьера, необычная картина.

Цель: Использование природного материала в развитии творческих способностей детей.

Задачи:

– познакомитьсо способами создания

изображения из природного материала;

– развивать творчество, воображение, мелкую моторику рук.

– воспитывать аккуратность, терпение.

Необходимые материалы:

1. Толстыйкартон, размер 33 см. на 26 см.

2. Клей ПВА густой, строительный;кисточка для клея, гуаши.

3. Семечки, горох, рис, гречка, косточки (все что есть),гуашь, карандаш.

4. Лак мебельный, бесцветный или силикатный клей для покрытия поверхности и закрепления изображения.

Экопластика – этосоздание оригинальных картин, коллажей, изделий и композиций из природного материала. Кроме семян и косточек можно использовать также

засушенные листья, плоды, цветы, солому, камни, ракушки. Дети с увлечением всматриваются в окружающий мир, наблюдают.

Как неповторима природа, так неповторимо то, что создано из ее даров. Работа с природным материалом благотворно влияет на эмоциональное состояние детей (ведь семена, листья, камни, песок пропитаны энергией солнца и земли, хорошо снимают напряжение), развивает нестандартное мышление и воображение. Последовательность выполнения На картоне простым карандашом или фломастером нарисовать сову.

Гуашью раскрасить фон неба.

Приклеитьклеем глаза, нос.

Нанести клей вокруг глаз и внизу головы и выложить рисом. Можно использовать карандаш для равномерного распределения крупы.

Силуэт туловища и головы смазатьклеем и заполнить гречневой крупой.

Не стоит волноваться, если на какой-то из деталей аппликации окажется слишком много клея. Когда он высыхает, то становится прозрачным.

Нанестиклей на крылья и выложить их по своему желанию. Мы использовали белые и черные семечки, горох, зеленое кофе, макароны.

Приклеитьзвездочки (макароны), выложить луну горохом, нарисовать гуашью глаза.

Положить сохнуть подгруз, чтобы при высыхании картон не повело! Подождать, когда высохнет покрыть картину лаком ивставитьв раму. Наша картина готова.

Работы, выполненные в этой технике.

Успехов в вашем творчестве!

Положение о конкурсе поделок из природного материала «Сказочная осень» Цель конкурса

Если в край далекий птицы улетели,

Если на деревьях листья пожелтели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

Фантазию семейную Вы проявите,

И на бумаге творите, творите.

Картину, коллаж или чудо какое,

Сказочным будет творенье любое!

А тот, чье творенье голоса наберет –

С подарком, поверьте, от нас не уйдет!!!

Дорогие родители и ребята!

Приглашаем Вас и Ваше чадо принять активное участие в конкурсе поделок из природного материала.

Давайте еще раз вместе полюбуемся красотой красок осени!

Положение о конкурсе поделок из природного материала – «Сказочная осень»

Цель конкурса:

1.Активизация совместной творческой деятельности семьи и детского сада

2.Развитие художественного творчества детей и взрослых, популяризация опыта между семьями и в сети интернет

3. Оформление интерьера в ДОУ и группе

Организация и условия конкурса:

1. Конкурс проводится с 21 октября по 04 ноября 2013 года.

2. В конкурсе принимают участие дети и родители. Работы могут быть индивидуальными и коллективными.

3. Конкурсная работа должна представлять собой коллаж, панно или картину из природного материала. Разрешается использование других материалов в качестве дополнения к оформлению работ (бумага, ткань, дерево, изобразительный, бросовый материал и т.д.).

4. Необходимо представить название работы, указать её авторов.

5. Фотографии всех работ будут размещены на сайте ДОУ.

Критерии оценки:

1.Раскрытие художественного замысла темы путём использования различных материалов;

2.Оригинальность, самобытность, фантазия, проявление творчества;

3.Эстетическое оформление;

4.Композиционное решение;

5.Разнообразие и сочетание используемых материалов.

Итоги конкурса:

Победа в конкурсе присуждается тем работам, которые получат наибольшее количество голосов. Голосовать могут все желающие на сайте детского сада и всего 1 раз.

Определяются призёры (1,2,3 места), Авторы работ победителей награждаются грамотами и призами.

Творческие работы – победители будут вывешены в фойе детского сада и использованы для оформления интерьера группы.

Желаем Всем удачи!

Урок 27. Поделки из природного материала

Цель урока

• Развивать эмоционально-образную сферу учащихся. • Развивать у учащихся наблюдательность и фантазию (умение находить в природных объектах – камнях, веточках, сучках, коробочках семян, траве, корнях и др. – оригинальные формы, которые напоминали бы какой-либо образ сказочного или реального героя). • Развивать желание увидеть необычное в обычном, стремление удивляться, восхищаться, учиться у природы. • Формировать первичные навыки использования разнообразного природного материала в составлении композиций. • Формирование креативного мышления, способности создавать творческие работы из подручного материала.

Задачи урока

• Развивать внимание, фантазию и воображение, умение замечать красивое и необычное в природе (цвет, форму, ароматы, настроение).
• Развивать навыки работы с природным материалом, работы в смешанной технике.

Виды деятельности

Беседа, выполнение творческой работы

Ключевые понятия

Природные материалы, поделки, гербарий

№	Название этапа	Методический комментарий
1	Актуализация знаний	Галерея фотографий «Удивительные цвета и формы природы»
2	Постановка творческой задачи	Галерея «Дары природы»
3	Постановка творческой задачи	Галерея поделок из природных материалов.
4	Актуализация знаний	Интерактивное задание на пополнение словарного запаса (понятие о гербарии).
5	Подготовка к выполнению творческого задания	Анимационный ролик, в котором показано, как сушить листья для гербария.

Конспект НОД по конструированию из природного материала «Декоративная тарелка» для подготовительной группы.

Конспект НОД по конструированию из природного материала «Декоративная тарелка» для подготовительной группы.

Цель: Учить делать поделку из природного материала для выставки в детском саду.

Задачи:

1.Учить детей работать с природным материалом.

2. Развивать умение подбирать природный материал для украшения будущей поделки.

3. Развивать у детей самостоятельность и творческие способности к конструированию.

4. Вызвать чувство удовлетворения от своей работы.

Материал: салфетки, пластилин, дощечки, семечки, фасоль, горох, пластиковые тарелки.

Ход занятия.

Сегодня мы с вами отправляемся на выставку. Знаете ли вы ,что такое выставка ?

Выставка _ это показ, выставление на показ, что бы многие люди могли увидеть.

И так садимся на маршрутку и отправляемся на выставку. Поехали.

Отправляемся на выставку декоративных тарелок.

Вот перед вами разные красивые тарелки. Нравятся они вам?. Чем именно?

Ответы детей.

Вот мы рассмотрели тарелки и сегодня мы тоже будем создавать декоративную тарелку.

Будем изготавливать уже известными способами.

Рассаживайтесь за столы.

Молодцы.

Приступим к изготовлению тарелки. Для начала мы сделаем основу тарелки.

Берём пластилин , формируем из него шарик. Это основа нашей тарелки. Способом надавливания на шарик сделаем блинчик по размеру донышка тарелки, положим на тарелку.

Наши пальчики немного устали и сейчас мы проведём пальчиковую гимнастику.

«Семья»

Этот пальчик — дедушка (большой)

Этот пальчик – бабушка (указательный)

Этот пальчик – папа (средний)

Этот пальчик – мама (безымянный)

Этот пальчик – я (мизинец)

Это вся моя семья

Немного отдохнули. Приступим к украшению тарелки.

Тарелку можно украсить цветами , полосками из природного материала способом вдавливания в пластилин. А сейчас расскажите мне о своих задумках.

Ответы детей.

Молодцы. Приступаем к украшению тарелки.

Красоту приятно создавать своими руками.

Ещё приятнее делиться этой красотой с другими.

Давайте покажем нашим гостям ,что у нас получилось.

Ребята, а можно ли есть из такой тарелки? Тарелки, которые изготовляют не для еды, а для красоты называют декоративными.Давайте повторим это слово и запомним его.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375507-konspekt-nod-po-konstruirovaniju-iz-prirodnog

Урок труда во 2 классе

Конспект урока по ручному труду.

Тема :«Поделка из природного материала».

Цель урока: Формировать умение создавать из природного материала поделки.

Задачи:

Образовательные задачи:

1.Продолжать формировать умения использования природного материала (шишки) для изготовления стилизованных фигур.

2.Развивать умение делить пластилин в соответствии с количеством, величиной и цветом деталей изделия.

3.Закрепить прием лепки «скатывание в ладонях овала из пластилина кругообразными движениями», «раскатывание пластилина в ладонях до овальной формы», «сплющивание пластилина ладонью», вытягивание, прищипывание, вдавливание.

Коррекционно-развивающиезадачи:

1.Развивать зрительно-двигательную координацию, глазомер, моторику рук

2.Коррекция и развитие интеллектуальных и творческих способностей учеников

3.Корригировать и развивать зрительное восприятие, устную речь, внимание, логику, мышление.

4. Корригировать и развивать умения сравнивать, анализировать.

Воспитательные задачи:

1.Воспитывать стремление к познанию нового, интерес к  учебе, предмету.

2. Учить доводить начатое дело до конца, воспитывать самостоятельность, инициативность.

3.Воспитывать интерес и культуру к творчеству.

Оснащение: Мультимедийный проектор, компьютер, экран, учебник, раздаточный материал для творческой работы, образец, презентация.

Ход урока

I. Организационный момент

-Здравствуйте ребята.

Прозвенел звонок. Начинаем урок ручного руда.

К нам на урок пришли гости. Поздороваемся с ними.

II. Актуализация знаний. Повторение изученного.

-Ребят, вы уже знаете, как много красивого и интересного можно сделать из материалов, которыми снабжает нас природа

-Давайте вспомним, что такое природный материал? (слайд 2)

Для того ,чтобы открыть новый мир или создать новых сказочных героев нужно всего-то шишки и пластилин. (слайд 3)

Посмотрите какие поделки из шишек сделаны. (слайд 4,5,6,7)

Какие природные материалы были использованы в поделках? (слайд 8)

-Сегодня мы с вами будем изготавливать поделку из шишек.

-На каких деревьях растут шишки?

-Эти деревья осенью желтеют?

-Правильно, они в любое время года зеленые и вместо листьев у них иголки.

III. Физминутка.

IV. Сообщение темы и целей урока:

-Отгадайте, о ком это говорится:

Может плавать и нырять, в небе высоко летать.

Мне скажи через минутку. Что за птица? Знаешь?. (утка)

-А где живет утка? -Утки проживают возле водоемов или болот. Главное, чтобы в этом озере или реке росли камыши, густые кустарники или лежали на берегу водоема старые поваленные деревья. Именно в этих местах утки прячутся для ночевки и высаживания яиц.

V. Работа над новым материалом.

Работа по учебнику.стр.72

-Сегодня мы будем выполнять поделку из шишки «утка».

(Предъявляется образец поделки.)

-Из каких частей состоит утка?

-Из чего сделано туловище?

-Из чего сделаны остальные детали?

-Значит, что нам нужно для изготовления поделки?

-Какого цвета возьмем пластилин?

-Все ли у нас готово?

-А как называют детей утки?

–Давайте вспомним с вами основные приемы лепки и составим план работы.

1. Сначала мы сделаем из пластилина все необходимые детали

2. Затем поэтапно примажем все части к телу утки (к шишке)

VI.Пальчиковая гимнастика.

VII.Практическое выполнение работы учащимися

Повторение правил работы с пластилином:

1. работаем с пластилином на клеенке

2. раскатываем пластилин только в ладонях

3. пластилин делим на части стекой

Практическое выполнение работы обучающимися.

VIII. Итог урока. Рефлексия. «Сегодня я узнал».

-Ребята, чего нового вы узнали на уроке?

-Какие природные материалы вы знаете?

-Из какого природного материала мы делали утку?

-Какая замечательная стая перелетных птиц сидит на нашем озере.

Достаньте дневники, я поставлю вам отметки за отлично выполненную поделку.

IX.Организационное окончание урока .

Домашнее задание.

-Убираем рабочие места, моем руки.

Д.з. самостоятельно сделать поделку из природного материала

-Урок окончен.

Создание предметов из найденных природных предметов

Эта запись в блоге — часть трехмесячной серии статей: Искусство Монтессори в мире природы. В этой серии рассказывается о том, как дети узнают о мире природы, выводя их за пределы дома или учебы и предлагая им создавать целенаправленные произведения искусства, основанные на окружающей их природе. Каждый аспект природы — времена года, слои земной почвы, энергия, горные породы и минералы, окаменелости, формы рельефа, вода, флора, фауна, атмосфера — все это может быть представлено и выражено через уроки искусства, включая создание природы и создание природных объектов. .

Есть так много забавных идей и увлекательных практических способов научить ваших учеников Монтессори природе посредством создания предметов из природных материалов. Это прекрасные ворота для знакомства детей с миром природы. На открытом воздухе предлагается бесконечный выбор природных объектов, которые только и ждут, чтобы их нашли и спроектировали в виде умных творений природы.

Это несколько распространенных природных предметов, которые можно использовать для поделок:

• Алебастр
• Кукурузная шелуха
• Яичная скорлупа
• Перья
• Цветы
• Драгоценные камни
• Тыквы
• Травы
• Листья
• Грибы
• Сосновые шишки
• Скалы
• Песчаник
• Морские ракушки Веточки
• Сорняки

Это простое платье, похожее на то, что, возможно, носили Сакагавеа

История и найденные природой предметы

Ремесло с использованием природных объектов — отличный сегвей для обучения студентов в рамках Великого урока Coming of Humans !

Большая часть истории и культуры человечества вращается вокруг ремесел. Наши предки использовали найденные в природе предметы для изготовления важных инструментов, которые помогали им выжить в повседневной жизни. Они собирали камни и кости, чтобы использовать их для измельчения, очистки, в качестве минометов для приготовления пищи и в качестве оружия для защиты своих деревень от нападений и хищников; камни и ракушки использовались в дарении подарков; семена и перья часто использовались в церемониях. Эти занятия природой были найдены во всех культурах!

По мере развития общества творчество на природе превратилось в более досуг (хотя многие люди все еще использовали природные предметы в качестве повседневных инструментов).Некоторые природные ремесла выходят за рамки обоих применений — они являются полезными повседневными предметами, а также расслабляют и успокаивают при создании! Например, в колониальные времена первые поселенцы изготавливали свечи из натурального пчелиного воска, лепили кукол из травы и тростника, а одеяла сшивали из материалов, сотканных естественным путем. Ремесло с использованием природных предметов было обычным делом для многих поколений — и, к сожалению, многие дети сегодня никогда не были знакомы с этими видами природных ремесел.

Многие родители спрашивают меня, как лучше всего научить детей природе и искусству, и я всегда говорю им, чтобы они начали заниматься творчеством! Изготовление поделок из всего предметов, встречающихся в природе, — это удивительный способ заставить детей замедлиться и стать более настоящим, что связывает их не только с природой, но и с нашим прошлым и предками.

Взгляните на старинную одежду, и вы увидите природные объекты — такие как кости, семена, цветы, перья, ракушки и многое другое — прикрепленные и прикрепленные к одежде. В культурах коренных американцев также использовалось множество природных объектов для создания сложных головных уборов.

Крафт из найденных природных объектов | Монтессори

Ремесло с использованием природных предметов помогает развивать мелкую моторику

Практически каждое ремесленное занятие предоставляет детям прекрасные возможности для развития мелкой моторики! Совершенствование этих навыков очень важно для детей, чтобы они могли развить свою независимость. Природные ремесла, такие как сбор (сбор) небольших природных объектов, склеивание, шитье и вырезание, требуют и укрепляют мелкую моторику.

Природные ремесла могут научить детей ограниченным ресурсам природы

Еще один замечательный бонус создания предметов из найденных природных объектов заключается в том, что они помогают научить детей важным идеям и урокам об ограниченных природных ресурсах нашего мира. Это дает вам возможность научить студентов, что, хотя мать-природа изобильна, когда дело доходит до ресурсов, сегодняшнее изменение климата и растущий индустриализм и коммерциализм означают, что мы должны усердно защищать их.Убедитесь, что вы подчеркнули необходимость ответственного сбора материалов, которые они находят в природе. Мне нравятся эти виды ремесел, потому что они помогают нашим будущим лидерам общаться с природой и понимать свою роль в защите окружающей среды и поддержании баланса наших экологических систем.

С чего начать: идеи создания природы для студентов Монтессори

Выковка натуральных предметов и их использование для создания реликвий и произведений искусства — отличный способ для учащихся получить все преимущества создания предметов из найденных природных объектов — изучить историю, укрепить свою мелкую моторику и взять на себя ответственность за нашу Землю.

Занятия творчеством для детей могут включать создание:

• Корзины
• Церемониальные чаши
• Куклы из кукурузной шелухи
• Браслеты дружбы
• Мандалы Божьего глаза
• Фонари
• Коробки памяти
• Коробки для подарков природы
• Гобелены с природой
• Ожерелья и другие украшения
• Поделки из бумаги, например, коллажи
• Керамика
• Кувшины из песчаника
• Скульптуры из песчаника
• Медальоны из ракушек
• Колокольчики

Вот вам бонусное занятие по искусству природы! Пока ваши ученики собирают природные объекты для изготовления поделок, попросите их достать свои дневники природы и записать свои наблюдения.(Для получения информации и инструкций о том, как создать журнал о искусстве природы, щелкните здесь.)

Ведение дневника природы — относительно самостоятельное занятие, но вы все равно должны направлять своих учеников, чтобы они следили за научными принципами и стандартами. Этот контрольный список журнала Nature Journal поможет вам убедиться, что ваши ученики включают данные, которые помогут им реализовать научные и художественные принципы во время экспедиции.

Распечатайте его или сохраните на свой телефон, чтобы иметь его с собой в следующий раз, когда вы будете выводить своих учеников на улицу, чтобы вести дневник или собирать природные объекты для изготовления.

Чтобы скачать контрольный список БЕСПЛАТНО, щелкните здесь.

Короткая стрижка специально для вас: курс рисования для детей

Ученики могут не только создавать предметы из природных материалов, но и использовать найденные ими предметы на уроках живописи! Мой Kids Painting Practice & Process Curriculum включает 57 мастер-уроков, которые берут детей от настройки покрасочной станции и держания кисти до создания красивых природных пейзажей и рисования различных видов животных! Каждый урок представлен как часть последовательности и включает в себя всю информацию — материалы, демонстрационную технику, прямые и косвенные цели — так что вы можете просто следовать инструкциям и легко представить упражнение своим ученикам.

Учебная программа «Практика и процесс рисования для детей» закладывает основу для их художественного образования и поможет им превратиться в маленьких художников! Чтобы приобрести учебную программу, щелкните здесь.

Все права защищены © 2020, Nature of Art®

Никакая часть этого блога не может быть использована или воспроизведена каким бы то ни было образом, включая воспроизведение, публикацию, исполнение и внесение каких-либо изменений в произведение, включая перевод на другой иностранный язык. без письменного разрешения, за исключением случаев использования кратких цитат. в критических статьях и обзорах.Nature of Art® Publishing P.O. Box 443 Solana Beach, California 92075.

22 праздничных поделки из натуральных материалов

Поделки в период праздников могут включать в себя гораздо больше, чем просто глазирование печенья и создание традиционного снеговика. Когда учащиеся используют природные материалы для создания забавных художественных проектов зимой, это помогает им укреплять связи с внешним миром.

По мере того, как зимой в умеренных зонах Северной Америки снижаются температуры, деревья теряют листья, вечнозеленые растения остаются вечнозелеными, животные приспосабливаются к выживанию, а снег покрывает землю и изолирует растения и определенные организмы от холода.

Несколько распространенных материалов, которые можно найти на улице зимой, которые идеально подходят для изготовления, включают сосновые шишки, ветки и семенные коробочки.

Превратив эти материалы в нечто совершенно уникальное и изобретательное, учащиеся извлекут ценные уроки, которые они перенесут в свое будущее:

• Мы можем сократить объем отходов и помочь Земле, если будем использовать то, что уже есть в природе.
• Просто используя наше воображение и экспериментируя, мы можем превратить обычные вещи во что-то новое, которое мы представляем.
• Создание праздничных, интересных проектов совсем не обязательно дорого обходится.

Используйте следующие идеи для вдохновения:

Венки

Круглые формы венков символизируют вечность, поскольку у них нет ни начала, ни конца. Они являются популярным украшением в честь конца года и начала зимы. В древних языческих культурах вечнозеленые растения символизировали защиту и процветание и сегодня часто используются для создания венков. Добавьте все, что вам нравится, например, плоды шиповника, ягоды можжевельника или сосновые шишки, чтобы добавить немного цвета, чтобы продержаться в течение всего сезона.

1. Вечнозеленые венки

Изготовление венков из обрезков вечнозеленых растений добавляет вечного символизма, так как эти деревья остаются зелеными круглый год.

2. Венки из шишек

Если у вас их достаточно, вы можете даже сделать целый венок из сосновых шишек! Их можно сделать в форме традиционного венка, а можно поэкспериментировать с другими формами, например, снежинками.

3. Венки из других природных материалов

Если вечнозеленые деревья редко встречаются в вашем доме или если в зимние месяцы не обязательно бывает снег, вы можете использовать другие объекты, такие как листья и семенные коробочки, для создания венков.

Кормушки для птиц

Зима может быть одинокой, но это также возможность сосредоточиться на мелочах, которые приносят радость. Это также прекрасное время, чтобы привлечь несколько очень голодных пернатых друзей и отдать дань природе. Холодные зимы могут быть суровыми для птиц, которые не мигрируют, и кормушки могут помочь им пережить холодные ночи. Источников пищи может быть мало из-за вырубки лесов, поэтому получение энергии от кормушки для птиц может помочь им согреться в холодные месяцы. Кормушки для птиц тоже станут отличным подарком к праздникам!

4.Кормушка для птиц Pinecone

Это восхитительное зимнее лакомство легко приготовить. В нем используется только сосновая шишка и несколько простых ингредиентов. Повесьте его во дворе (где его хорошо видно из окна, если возможно) и наслаждайтесь посещением самых разных видов птиц, таких как дятлы, синицы, синицы и певчие птицы. Если вам повезет и вы будете иметь хороший запас сосновых шишек, вы будете получать одни и те же посетители в течение всего сезона. Это арт-проект, который развлекает вас всю зиму.

Это задание — лишь один из более чем 130 примеров из руководства «Экологический опыт для детей младшего возраста» проекта Learning Tree, которое помогает детям исследовать окружающий мир.

5. Кормушка для птиц из бревна

Использование натуральных материалов для изготовления кормушек не только помогает им гармонировать с окружающей средой, но и делает их очень доступными!

Фонари, фонари и светильники

Традиции зажигания свечей, фонарей и светильников можно найти во многих культурах по всему миру в это время года:

• Подсвечник, называемый Кинара, используется на праздниках Кванза.Каждая из свечей на Кинаре представляет семь принципов африканской культуры и сообщества.
• День Бодхи, или Рохатсу, отмечает день, когда Будда испытал просветление под деревом Бодхи. Одна из традиций — украшение дерева бодхи огнями и красочными украшениями.
• Дивали — праздник огней, отмечаемый индуистами, джайнами и сикхами с середины октября до середины ноября, совпадающий с новолунием. В ту ночь, которая считается самой темной ночью в индуистском лунно-солнечном календаре, огни служат напоминанием об индуистской вере в то, что добро преобладает над злом.
• Во время Хануки менора зажигается в честь повторного освящения Второго Храма и чуда однодневного запаса масла, которого хватит на восемь дней и ночей.
• Освещение фонарями — это древняя традиция празднования зимнего солнцестояния и возвращения солнца.
• В четыре воскресенья перед Рождеством христиане зажигают свечу на рождественском венке. Каждая из четырех свечей символизирует надежду, любовь, радость и мир.

6. ​​Фонари зимнего солнцестояния

Отпразднуйте зиму и удлиняющиеся дни с этими фонарями зимнего солнцестояния.

7. Менора или кинара из песка и морских раковин

Есть много способов сделать менору или кинару своими руками, а использование песка и морских ракушек — один из способов использовать натуральные материалы.

8.

Paról — Филиппинский рождественский фонарь

Используйте палочки, чтобы создать традиционный филиппинский рождественский фонарь из материалов, встречающихся в природе. Для младших школьников выберите создание 2D-версии вместо 3D-версии, показанной ниже.

9.Светильники для деревьев

Осветите комнату с помощью этих специальных светильников из веток, в которых размещены беспламенные свечи.

Елочные украшения

Чтобы развить мелкую моторику, поощрите своих молодых мастеров проявить собственное чутье в создании этих украшений на елку или других декоративных элементов, которые могут украсить дом во время курортного сезона.

10. Рождественские гномы

Эти очаровательные рождественские гномы могут легко стать Санта Клаусом, если добавить бороду!

11.Олень грецкий

Если ваш класс думал, что Рудольф был немного ненормальным, управляя санями Санты в метель, это ремесло для них.

12. Санта-украшения

Млечный водоросль очень популярен среди опылителей, таких как пчелы и бабочки. На самом деле это единственное растение-хозяин бабочки-монарх, поэтому вы можете понять, почему это так важно. Гусеницы перекусывают листьями молочая и превращаются в красивых бабочек-монархов.

Другие натуральные материалы, такие как сушеные стручки бамии и скорлупа арахиса, также могут быть использованы для создания украшений Санты.

13. Орнаменты в виде деревьев

Вечнозеленые деревья и новогодние елки часто приходят на ум, когда мы говорим о праздниках. Эти елочные украшения сделаны из материалов, собранных с самих деревьев!

14. Сосновый ангел

С крыльями и всем остальным этот ангел из сосновой шишки обязательно очарует.

15. Звездные украшения

С более длинными ночами в зимние месяцы у вас будет больше времени для созерцания звезд, а из природных материалов, таких как палки, шишки и стручки молочая, можно сделать красивые украшения в форме звезд.

16. Орнамент пуансеттия

Пуансеттия произрастают в Мексике и Центральной Америке и использовались ацтеками в религиозных церемониях. Поскольку эти цветы распускаются под Рождество, они стали символом Рождества. Их часто называют La flor de Nochebuena или «Рождественский цветок». В этой поделке используйте семена тыквы и темно-синие бобы, чтобы создать орнамент пуансеттия.

Праздничный декор и другие праздничные поделки

17.Северный олень

Возьмите горячий клей, ветки, веточки и, может быть, даже ягодку для носа Рудольфа.

18. Природа снежинки

Все, что нужно, — это немного белой краски, чтобы по-настоящему украсить эти веточки и другие прекрасные природные объекты в ослепительную снежинку.

19. Желудь дрейдел

Желуди или маленькие сосновые шишки можно использовать для изготовления дрейделов своими руками для празднования Хануки.

20. Мячи помандера

Помандер — это парфюмерный шар, который люди носят с собой, чтобы защитить себя от инфекций и болезней. В прошлом использовалось много разных фруктов, но сегодня в качестве помандерных шариков используют апельсины. Во время Великой депрессии апельсины считались роскошью и часто носились в чулках, когда семьи не могли позволить себе другие праздничные подарки. Добавление гвоздики к апельсинам может стать естественным освежителем воздуха, украшением или подарком к праздникам. Свежие шарики помандера могут храниться несколько дней, а сушеные — несколько лет.

21. Сосновые совы

Таинственные ночные существа просто очаровательны в форме сосновой шишки.

22. Сосновые шишки матовые

Когда ученики научатся украшать эти сосновые шишки «снегом», им захочется заморозить практически все.

Больше знакомств с природой зимой

На тот случай, когда вашим ученикам понадобится заряд энергии в перерывах между зимними крафтами, мы включили несколько бонусных заданий, которые добавят им связи с природой.

Мероприятия, которые дополнят ваши природные зимние ремесленные приключения:

Узнайте, как вечнозеленые растения дают пищу и укрытие животным, сталкивающимся с суровыми зимними условиями, и используйте эти идеи, чтобы вывести своих учеников на улицу зимой и понаблюдать за дикой природой.

Принять дерево. «Приняв» дерево, ваш ученик получит большее понимание и понимание отдельного дерева по своему выбору и окружающей его экосистемы. Учащиеся могут отслеживать изменение характеристик дерева в любое время года, ведя дневник и регулярно посещая его. Откройте для себя некоторые интересные ресурсы, которые можно использовать в этом упражнении Project Learning Tree здесь.

Станьте деревом. Учащиеся будут в восторге от этого задания «Дерево обучения», в котором учащиеся будут одеваться в самодельные костюмы дерева.Дополнительный бонус? Они также из первых рук узнают о частях дерева и о том, как оно функционирует.

Изучите следы животных с помощью этого упражнения, которое покажет вам, как проложить свои собственные следы на снегу, или выберите это упражнение, в котором используется критическое мышление, которое поможет вам понять, какие следы твари находятся вокруг вас и что они означают.

Изучите точку таяния льда, смоделируйте сход лавины и подготовьтесь к зиме, как белый медведь, с помощью этих 14 интересных экспериментов и занятий, рекомендованных Project Learning Tree. Есть даже зимняя охота за мусором!

Посмотрите все праздничные поделки из природных объектов, перечисленные в этой статье и на этой доске Pinterest.

Вам понравилось какое-нибудь из этих ремесел? Какие из них вы попробуете?

Ребекка Рейнандес

Ребекка Рейнандес — консультант по маркетингу и коммуникациям и руководитель Spring Media Strategies, LLC. Последние 10 лет она работает с некоммерческими организациями, а в настоящее время специализируется на работе с экологическими организациями.Она базируется в Миннеаполисе, Миннесота.

22 вида поделок — простые

Простое руководство Связанные руководства Связанные темы

опубликовано Джоном Спейси, 13 декабря 2015 г.; обновлено 16 июля 2019 г. Craft — это умелое производство или создание вручную.Сюда входят произведения профессиональных ремесленников, любителей и поделки, созданные в учебных заведениях. Ниже приведены распространенные типы ремесел. Материалы Традиционные ремесла, такие как изготовление бумаги или шелка, которые производят основной материал. Они производят высококачественные материалы, которые часто используются для других ремесел, таких как переплетное дело или изготовление кимоно. Ремесленное производство — это процесс изготовления изделий вручную. Это распространенный вид премиализации, при котором вы можете создать продукт, который будет более уникальным и ценным, чем конкуренция, с помощью труда квалифицированного мастера.Термин «ремесло» также часто неправильно используется как маркетинговый термин для обозначения предметов массового производства. Традиционные ремесла Ремесла, основанные на давних традициях, включая традиционные изделия, такие как японские циновки татами, и традиционные искусства, такие как тотемные столбы. Мебель Проектирование и изготовление мебели. Это относится к таким профессиям, как краснодеревщик, плотник и обойщик. Artisanal Food Artisanal food — это термин для обозначения сельскохозяйственных культур, обработанных пищевых продуктов и напитков, которые производятся с умением и ручным трудом.Это связано с высококачественными продуктами питания, которые производятся небольшими партиями и продаются в основном местным жителям. Он также широко используется в качестве маркетингового термина для пищевых продуктов, произведенных с помощью промышленных процессов. Во многих случаях кустарная пища может быть сертифицирована как наименование, например, солевой продукт из региона, известного своей уникальной солью, которая соответствует местным стандартам. Музыкальные инструменты Музыкальные инструменты высокого качества часто изготавливаются вручную. Например, ремесленник, создающий струнные инструменты, известен как мастер по изготовлению инструментов.Как правило, это требует ученичества, так как для правильного понимания требуется значительное мастерство. Деревообработка Дерево — гибкий и натуральный материал, который издавна использовался в ремеслах. Это требует разнообразных навыков в таких областях, как резьба по дереву, столярные изделия, столярные изделия и токарные работы. Деревообработка варьируется от небольших практических предметов до великих творческих работ, которые можно рассматривать как изобразительное искусство. Металлообработка Металлообработка включает в себя такие профессии, как кузнец, серебряник и медник. Ограниченную обработку металлов можно изучить как хобби, не становясь профессионалом.Обычно это включает формование, структурирование и чистовую обработку ковких и пластичных металлов. Ювелирный дизайн Дизайн и изготовление ювелирных изделий. Это обширный процесс, который может начаться с иллюстраций, компьютерных моделей и восковых прототипов. Изготовление ювелирных изделий требует таких навыков, как огранка драгоценных камней и обработка металла, включая изготовление, монтаж, пайку, сварку, литье, чеканку, гравировку, эмалирование, установку камня и полировку. Искусство керамики и стекла Создание декоративно-прикладного искусства и производство изделий из керамических материалов или стекла. Рукоделие Производство одежды, домашней утвари и декоративных предметов с помощью рукоделия, например, вязания и квилтинга. Швейное дело и пошив одежды Разработка и пошив платьев, блузок, вечерних платьев, рубашек, костюмов и другой сложной одежды. Портной и портной — профессиональные профессии, которые также широко используются в качестве хобби. Декоративное искусство Искусство, производимое в соответствии с ограничениями, такими как коммерческие требования, часто считается ремеслом. Изобразительное искусство создается без ограничений на творчество художника и не считается ремеслом. Цветочный дизайн Цветочный дизайн и цветочные искусства, такие как икебана. Дизайн костюмов Дизайн костюмов для фильмов, театра, перформанса, фестивалей или хобби, таких как косплей. Модели В дизайне, таком как дизайн продукта и архитектура, принято полагаться на модели. Такие модели изначально могут быть созданы вручную из недорогих материалов, например из бумаги. Прототипы Прототипы — это рабочие модели, которые реализуют или моделируют функциональные возможности. К ним относятся одноразовые прототипы, разработанные как недорогие, и эволюционные прототипы, разработанные с учетом современного состояния техники. Средства массовой информации и публикации Создание физических произведений средств массовой информации, таких как альбом для вырезок или переплет для публикации. Архитектура Архитектура может включать в себя созданные вручную декоративные и декоративные элементы, созданные такими профессионалами, как плотники, каменщики и установщики мрамора. Исторически орнамент был повсеместной особенностью архитектуры, но в 20-м веке он пришел в упадок с популярностью современной архитектуры, основанной на минимализме. Ремесло часто используется в классах, чтобы применить уроки или как упражнение в творческом самовыражении.Часто просят родителей подарить интересную упаковку для использования в поделках, чтобы выработать этику повторного использования в классе. Даунсайклинг и апсайклинг Повторное использование вещей часто напоминает ремесло. Даунсайклинг — это создание чего-то менее ценного, чем оригинальные изделия. Апсайклинг создает более ценные вещи. Например, изготовление игрушки из использованной упаковки. Низкие технологии Информационные технологии включают передовые производственные процессы, которые можно рассматривать как противоположность ремеслу.Однако процесс сборки новых вещей из старых компонентов можно рассматривать как разновидность ремесла. Например, энтузиасты с низкими технологиями, которые создают свои собственные музыкальные синтезаторы. Конструкция Это полный список статей, которые мы написали о дизайне. Если вам понравилась эта страница, добавьте в закладки Simplicable. Исчерпывающее руководство по дизайну. Основные характеристики цветов. Распространенные виды мокапов. Список общих целей дизайна. Определение визуального мышления с примерами. Определяющие характеристики модернизма. Определяющие характеристики современного дизайна. Список дизайнерских талантов. Список теорий, объясняющих творчество. Список распространенных творческих приемов. Определение подлинности с примерами. Определение идеализма с примерами. Определение позитивности с примерами. Определение идеи с примерами. Определение творческой искры с примерами. Список общих творческих профессий. Обзор правил импровизации. Самые популярные статьи о Simplicable за последние сутки. Последние сообщения или обновления на Simplicable. © 2010-2020 Простое. Все права защищены. Воспроизведение материалов, размещенных на этом сайте, в любой форме без явного разрешения запрещено. Просмотр сведений об авторах и авторских правах или цитировании для этой страницы.

Как протереть лист | Искусство природы

Легкое упражнение по натиранию листа — отчасти искусство и отчасти наука, дети всех возрастов с удовольствием узнают, как натирать листья, и смогут заглянуть в его части!

С самого детства меня увлекала идея положить лист под бумагу, натереть его карандашом и создать это красивое самодельное произведение искусства — мгновенную «картинку», которая показывает все детали. линии и завитки листа.

Когда я вырос и стал любителем природы, я понял, что создание отпечатка листа — это гораздо больше, чем просто красивая картинка — это еще и возможность заглянуть в науку о деревьях.

Растирание листьев (также известное как отпечатки листьев или отслеживание листьев) — одно из тех занятий, которые почти каждый ребенок пытается пробовать с приближением осени.

Мы видим так много красивых листьев, покрывающих землю, что нам интересно запечатлеть их форму и оттенок на бумаге.

Мне особенно нравится это занятие в конце октября и в ноябре — это очень творческое мероприятие и одно из многих забавных мероприятий на День Благодарения для детей, которые побуждают их выйти на улицу в эти прохладные осенние дни.Мы подробно рассказали, как сделать натирку из листьев, что вам понадобится для проекта, а также предоставили партнерские ссылки на различные материалы и книги, которые мы использовали для нашей деятельности.

Растирание листьев: цели плана урока

Поскольку этот проект отчасти является искусством, а отчасти наукой, мы преследуем несколько целей при создании натертых или начертанных листьев. В нашем * НОВОМ * пакете для печати Leaf STEAM Printable Pack также есть ряд занятий по естествознанию, искусству, математике и природе для детей!

Искусство Цель: Использовать различные типы бумаги (вощеную бумагу, кальку, пергаментную бумагу) и изучать различные материалы (цветной карандаш, масляную пастель, цветные карандаши) при создании отпечатков листьев.

Поскольку мы всегда протирали листья традиционным способом, я подумал, что в этом году мы решимся поэкспериментировать с этой формой искусства, используя материалы, которые немного отличаются от стандартной белой бумаги и техники мелков.

Научная цель: Выучить основную структуру листа, обозначить различные части и понять их функции.

Я включил некоторые научные термины ниже для обсуждения во время упражнения вместе с партнерскими ссылками на несколько научно-популярных книг и предметов, которые мы использовали для создания наших гравюр.Книги помогают объяснить составные части листа, функции каждой части, а также ответить на другие общие научные вопросы, такие как «почему листья меняют цвет».

Если вам нужны дополнительные научные занятия на свежем воздухе, попробуйте эти 20 осенних научных экспериментов для детей!

Изучение частей листа

Как и во многих других сферах нашей деятельности, у нас всегда есть книга для вдохновения! Вот несколько замечательных книг, которые стоит прочитать перед тем, как приступить к созданию натертых листьев:

Почему листья меняют цвет? (Давайте читать и выяснять науку, этап 2) — легкая наука для маленьких детей! Книга помогает младшим детям лучше понять истинный цвет листа и почему мы видим, как меняются цвета осенью.

Серия «Давайте читать и выяснять науку» — одна из наших любимых и отличная серия книг, в которых исследуются многие области науки и природы.

«Осенние листья» подробно рассказывает о 13 различных деревьях и листьях в манере, которая нравится детям. Ваши дети смогут идентифицировать листья, которые они используют, когда создают свои натирки, читая и используя эту книгу!

Замечательный вариант, не относящийся к книге (идеально подходящий для подростков!), — это семейный путеводитель по деревьям Fandex, который включает в себя детали для листа, коры и семян деревьев в одной классной обучающей колоде!

Awesome Autumn — одно из моих любимых осенних чтений (оно также включено в наш список из 14 любимых осенних книг для детей)! Картинки красивые, и в этой книге столько забавных фактов — даже я узнал несколько новых вещей!

Есть ли у вас дети, которые ЛЮБЯТ книги ?! Присоединяйтесь к Audible и получите 2 БЕСПЛАТНЫЕ аудиокниги (для вас или детей;)

Протирание листьев: материалы для проектов

Вот что вам понадобится, чтобы начать это задание:

Мы включили это занятие в наш список из 40 сказочных осенних мероприятий для всей семьи, так как это несложный проект, который нравится всем возрастам!

Это также прекрасное занятие для использования в классе или домашней школе, когда вы исследуете сезонные изменения, части листа или во время изучения природы.

Как протереть лист

Моя дочь выбрала разные цвета для каждого из принадлежностей для рисования, и мы создали отпечатки листьев для всех четырех типов покрытий.

• Поместите лист в буфер обмена 9 x 12 (это помогает удерживать все на месте, когда мы создавали наши отпечатки)
• Накройте лист бумагой каждого типа, которую вы используете для упражнения
• Медленно используйте каждую среду (цветные карандаши, цветные карандаши и масляную пастель) и потрите им поверх бумаги, чтобы увидеть контур и детали листа.

Есть ТАКОЕ много способов сделать это задание!

Не стесняйтесь смешивать и сочетать свои бумаги и принадлежности для рисования любым способом, которым вы хотите для проекта.

Например, вы можете использовать масляную пастель со всеми тремя типами бумаги, чтобы изучить, как отпечатки листьев выглядят по-разному в зависимости от типа бумаги.

Вы также можете использовать все три инструмента для рисования (мелки, масляную пастель и цветные карандаши) на одном листе бумаги, чтобы создать более многослойный коллаж из листьев!

Или смешайте и сопоставьте свои любимые, как мы!

Растирание листьев на вощеной бумаге

Сначала мы использовали оранжевый карандаш Oil Pastel Stick на вощеной бумаге. Обязательно держите лист устойчиво или даже скотчите вощеную бумагу, так как она будет двигаться, когда вы проведете масляной пастой по верхней части бумаги.

Вощеная бумага имеет глянцевую поверхность, и масляная пастель прекрасно ее дополняет. Когда вы закончите, он действительно будет выглядеть как «мокрый» отпечаток.

Обводка листьев цветными карандашами

На кальке моя дочь решила использовать карандаш желтого цвета. Калька очень тонкая, поэтому карандаш был хорошим выбором для этого типа бумаги.

При работе с цветными карандашами вам нужно лишь слегка надавить на бумагу, протирая кончиком кончика бумагу. Если надавить слишком сильно, карандаш порвет бумагу.

И позвольте детям проявить творческий подход — если они хотят потереть фиолетовый или радужный лист, отлично!

Листовая печать мелками

Для третьей обработки мы использовали красный мелок, чтобы создать отпечаток листа на пергаментной бумаге. Это было моим фаворитом, так как я думаю, что он захватил большинство деталей на листе.

Вы можете найти пергаментную бумагу в рулонах (похожую на оловянную фольгу) или купить плоские листы пергаментной бумаги, что проще, если вы выполняете это задание в группе!

Но я предупреждаю вас, что пергаментная бумага по своей природе является антипригарным материалом, а это также означает, что большая часть ленты и клея не будет работать с ней, если вы надеетесь показать отпечаток. Мы узнали, что можно приклеить края отпечатка к окну, но он не приклеится к другим листам бумаги.

Отпечатки листа на фольге (также известный как рельеф листа)

Для последней обработки листа мы фактически создали его отпечаток с помощью алюминиевой фольги.Для этого мы просто провели карандашом по листу.

Нашей целью было создать рельефный принт в виде листа вместо цветного. Это была приятная перемена, так как на листе чувствуется лабиринт прожилок. Это действительно больше для научных исследований, чем для искусства.

Как сделать коллаж с растиранием листьев

Вот все три отпечатка, отображаемые вместе с нашим листом, чтобы создать коллаж из листьев. Вы также можете создать коллаж, используя один большой лист бумаги с разными раскрасками.

Или используйте все три цветных предмета на каждом типе бумаги (так, чтобы у вас был коллаж из листьев на вощеной бумаге, который включает в себя начертание листа мелком, начертание листа цветным карандашом и начертание листа масляной пастелью).

Если вашим детям нравится это творческое занятие, им также может понравиться этот набор для рисования Leaf Scratch Art Kit!

Наука о листьях

Обязательно посмотрите наш пакет «Leaf STEAM Activity» с 7 упражнениями для печати, которые охватывают науку, математику, искусство и природу листьев!

Создавая отпечатки листьев, расскажите детям о различных частях и функциях листа.

Широкая плоская часть листа называется пластиной. Линии, проходящие через лезвие, — это прожилки листа. Вены несут к дереву пищу и воду. Стебель листа называется черешком.

Если вашим детям интересны листья, попробуйте это. Как дышит лист? эксперимент, который можно проводить на заднем дворе или в классе!

Многие дети обычно спрашивают —

Почему лист зеленый?

Листья содержат хлорофилл, имеющий зеленый пигмент.Хлорофилл — это вещество, которое поглощает солнечный свет для использования в фотосинтезе (процессе превращения углекислого газа и воды в пищу для дерева).

Почему листья меняют цвет?

Осенью, когда дни становятся короче и холоднее, дерево знает, что приближается зима. Поскольку зимой не хватает солнечного света и воды, дерево переходит в период покоя, когда перестает давать пищу.

Когда хлорофилл перестает вырабатываться, зеленый цвет тускнеет, и мы видим другие цвета, которые всегда были в листе.Этот вопрос также подробно рассматривается в книге «Почему листья меняют цвет?» с красивыми иллюстрациями, подчеркивающими идеи!

Если у вас есть зеленые листья, которые не изменили цвет, вы можете использовать хроматографическую бумагу для эксперимента, чтобы проверить, какой цвет будет лист, когда хлорофилл перестанет производиться!

Повесьте отпечатки листьев на окно и позвольте детям хорошо их рассмотреть.

Вы можете попросить их посмотреть на сам лист, а затем на отпечаток, чтобы они могли сравнить то, что видят.Кроме того, это добавляет нотку осени в любую комнату!

Другие занятия для детей Leaf

Мы идем на охоту за листом (мусорщиком) с БЕСПЛАТНЫМИ печатными карточками

18 экспериментов с листьями и поделки из листьев на осень

Как делать отпечатки листьев

Plus — Fall Family BINGO Activities {бесплатная печать}

Традиционное мастерство — нематериальное наследие — Сектор культуры

Традиционное мастерство, пожалуй, наиболее ощутимое проявление нематериального культурного наследия.Однако Конвенция 2003 г. в основном касается навыков и знаний, связанных с ремеслом, а не самих ремесленных изделий. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на сохранении ремесленных предметов, попытки охраны должны вместо этого концентрироваться на поощрении ремесленников продолжать производство ремесел и передавать свои навыки и знания другим, особенно в пределах их собственных сообществ.

Существует множество проявлений традиционного мастерства: инструменты; одежда и украшения; костюмы и реквизит для фестивалей и исполнительского искусства; контейнеры для хранения, предметы, используемые для хранения, транспортировки и укрытия; предметы декоративно-прикладного искусства и ритуалы; музыкальные инструменты и предметы домашнего обихода, а также игрушки для развлечений и обучения.Многие из этих предметов предназначены только для кратковременного использования, например, созданные для праздничных обрядов, в то время как другие могут стать семейной реликвией, передаваемой из поколения в поколение. Навыки, необходимые для создания ремесленных предметов, столь же разнообразны, как и сами предметы, и варьируются от деликатной, детальной работы, такой как изготовление бумажных голосов, до надежных и сложных задач, таких как создание прочной корзины или толстого одеяла.

Как и другие формы нематериального культурного наследия, глобализация создает серьезные проблемы для выживания традиционных форм ремесленничества.Массовое производство, будь то на уровне крупных транснациональных корпораций или местных надомных производств, часто может поставлять товары, необходимые для повседневной жизни, с меньшими затратами как с точки зрения валюты, так и времени, чем ручное производство. Многие мастера с трудом адаптируются к этому соревнованию. Экологические и климатические факторы также влияют на традиционное мастерство, поскольку вырубка лесов и расчистка земель сокращают доступность основных природных ресурсов. Даже в тех случаях, когда традиционное ремесло перерастает в надомную промышленность, увеличение масштабов производства может привести к ущербу для окружающей среды.

По мере изменения социальных условий или культурных вкусов фестивали и праздники, которые когда-то требовали сложного ремесленного производства, могут стать более строгими, что приведет к уменьшению возможностей для самовыражения ремесленников. Молодые люди в общинах могут счесть длительное обучение, необходимое для изучения многих традиционных форм ремесла, слишком сложным, и вместо этого они будут искать работу на заводах или в сфере услуг, где работа менее требовательна, а оплата зачастую выше.Многие ремесленные традиции связаны с «коммерческими секретами», которым не следует учить посторонних, но если члены семьи или члены сообщества не заинтересованы в их изучении, знания могут исчезнуть, потому что делиться ими с незнакомцами нарушает традицию.

Цель охраны, как и в случае с другими формами нематериального культурного наследия, состоит в том, чтобы гарантировать, что знания и навыки, связанные с традиционным ремеслом, передаются будущим поколениям, чтобы ремесла могли продолжать производиться в их общинах, обеспечивая средства к существованию для их производителей и отражающий творчество.

Многие ремесленные традиции имеют древние системы обучения и ученичества. Один из проверенных способов усиления и усиления этих систем — это предложить учащимся и учителям финансовые стимулы, чтобы сделать передачу знаний более привлекательной для обоих.

Местные традиционные рынки ремесленных товаров также могут быть усилены, одновременно создавая новые. В ответ на урбанизацию и индустриализацию многие люди во всем мире наслаждаются предметами ручной работы, которые пронизаны накопленными знаниями и культурными ценностями ремесленников и предлагают более мягкую альтернативу многочисленным «высокотехнологичным» изделиям, доминирующим в мировой культуре потребления.

Мастер искусства Жан Доминик Флери, художник по стеклу, среди его учеников
© Алексис Лекомт, министр культуры — Франция

В других случаях деревья можно пересаживать, чтобы попытаться компенсировать ущерб, нанесенный традиционным ремеслам, использующим древесину в качестве сырья.В некоторых ситуациях может потребоваться принятие юридических мер, чтобы гарантировать права доступа сообществ для сбора ресурсов, а также обеспечить защиту окружающей среды.

Дополнительные правовые меры, такие как защита интеллектуальной собственности и регистрация патентов или авторских прав, могут помочь сообществу извлечь выгоду из традиционных мотивов и ремесел. Иногда правовые меры, предназначенные для других целей, могут стимулировать ремесленное производство; например, местный запрет на нерациональные пластиковые пакеты может стимулировать рынок бумажных пакетов ручной работы и контейнеров, сотканных из травы, что позволит процветать традиционным ремесленным навыкам и знаниям.

20 Супер простых мероприятий на природе для малышей

«Просто жить недостаточно… нужно иметь солнечный свет, свободу и маленький цветок» — Ганс Кристиан Андерсон

Андерсон был прав, не так ли? Все мы нуждаемся в этих вещах, и, вероятно, у нас дома есть маленький цветок, распустившийся в наших руках !! Но знает ли этот маленький цветок обо всех других чудесах природы, которые растут, цветут и живут вокруг него? Возможно нет! Маленькие дети сегодня, включая младенцев, настолько подключены к гаджетам и экранам, что большинство из них ничего не знают о мире природы. Если подумать, даже мы изрядно потеряли связь с природой, не так ли?

Учитывая, что все мы дети матери-природы, очень важно находить время для регулярного общения с природой. Исследования также показали, что такая связь помогает снять стресс и увеличить счастье. Помните, как хорошо вы приходите в родительский дом? Что ж, здесь действует тот же принцип! Именно поэтому тема Всемирного дня окружающей среды в этом году — «Соединение людей с природой».Цель состоит в том, чтобы побудить людей выходить на улицу и ценить красоту природы, чтобы мы могли приложить больше усилий для заботы о нашей прекрасной планете. А поскольку наши дети тоже маленькие люди, мы составили список очень простых занятий на природе для малышей — некоторые из них могут выполнять даже младенцы!

1. Наружная клейкая роспись

Природа — это искусство, и вы также можете создавать свои собственные произведения искусства с элементами природы! У «Я могу научить своего ребенка» есть прекрасная идея для настенной росписи на открытом воздухе, где малыши могут наклеивать листья, лепестки и целые цветы любым рисунком по своему выбору. Для этого занятия вам понадобится контактная бумага, которую вы можете приклеить к стене или прочным воротам снаружи. Раздайте детям материалы и позвольте им творить!

2. Выращивание семян

Мало что прекраснее, чем смотреть, как крошечное семечко превращается в сильное растение. Даже малыш может оценить это чудо природы, и это занятие от Play Dough до Plato — именно то, что вам нужно. Вы можете использовать обычные бобы в качестве семян, а все остальное легко найти в вашем доме.Если вы используете разные виды семян, рекомендуется промаркировать контейнеры, чтобы ваши дети могли понять разницу между растениями.

3. Охота на мусорщиков на природе

Охота на мусорщиков — это всегда весело, и в этой версии от Life with my Littles есть распечатанная картинка, которая очень удобна для малышей! Есть много способов сделать это. Вы можете прогуляться с малышом и попросить его найти предметы на листе и отмечать каждый из них, когда вы их найдете. Дети постарше могут фотографировать каждый объект с помощью удобной для детей камеры. Как бы вы это ни делали, веселье гарантировано!

4. Природный коллаж

Коллажи — одни из самых простых поделок для малышей и дошкольников, и этот из блога Kids Activities ничем не отличается! Но что здесь особенного, так это то, что вы используете только натуральные элементы для создания коллажа! Они использовали контактную бумагу, чтобы коллаж выполнял двойную функцию как ловец солнца, но вы также можете просто использовать лист толстой бумаги или картон.Используйте свежие или сушеные цветы — все они будут красиво смотреться!

5. Сенсорная игра «Замороженные цветы»

Говоря о мероприятиях на природе для малышей, мы не можем придумать лучшего для лета, чем эти замороженные цветы от Crafts on Sea! Это, вероятно, самое простое занятие — просто заморозьте цветы на день вперед, а затем дайте им раствориться в одном красивом, но грязном растворе в большой ванне. Излишне говорить, что это одно из занятий, которое нужно проводить вне дома!

6.Play Doh Nature Prints

Малыши любят играть в пластилин, поэтому этот проект Hello Society идеально подходит для этой возрастной группы. Задание простое — соберите свои материалы, такие как большие листья, цветы или веточки, и прижмите их к игре, чтобы создать принты. Вытащите лист и вуаля — у вас будет красивый принт! Вы можете задать детям вопросы о листьях или даже попросить их сопоставить отпечаток с тем, что его создал.

7. Растирания коры деревьев

Это уникальное занятие, которое вы вряд ли пробовали раньше.Если у вас на заднем дворе есть старое грубое дерево, вам повезло! Используйте эти красивые гребни по максимуму для создания детского арта. Просто оберните дерево художественной бумагой, приклейте скотчем и позвольте детям рисовать на нем цветными мелками. Это также было бы отличным занятием для двоюродных братьев и сестер или друзей!

8.

Сумка для сенсоров Nature

Сенсорные сумки — отличный способ для малышей исследовать и научиться концентрировать внимание. Эта сенсорная сумка от Hands On As We Grow также служит ловцом солнца — просто приклейте ее к окну! Соберите материалы, отправившись на охоту за мусором или на прогулку на природе, и используйте двойные пакеты, особенно если вы имеете дело с возбужденными малышами или младенцами! Здесь вы можете сосредоточиться на использовании разных текстур, так что сжимать и передвигаться будет веселее!

9.Кисти природа

Вам не нужны купленные в магазине кисти, если вы можете сделать их сами! Посмотрите это забавное занятие от Messy Little Monster, где вы можете использовать веточки для создания ручек кистей и из всех видов материалов, чтобы сделать кисть «волосками». Убедитесь, что у вас есть много резинок, чтобы удерживать кисти на месте, чтобы ваш малыш не расстраивался, пытаясь рисовать. Теперь возьмите несколько нетоксичных горшков с краской и большие листы бумаги и позвольте детям творить искусство!

10.

Ароматические баночки

Это отличное сенсорное упражнение для малышей и дошкольников, которое помогает им узнать о различных ароматах. Mamas Happy Hive использовал лаванду, лимон и базилик, но вы можете использовать любой аромат по вашему выбору. Просто используйте чистые сухие стеклянные банки, добавьте кусочек лайма или весеннюю лаванду вместе с соответствующим эфирным маслом. Дайте баночки своему ребенку, пусть он понюхает и угадает!

11. Следы животных

Животные — тоже часть природы, и это тоже довольно забавно! Если можете, возьмите свою малышку и покажите ей следы кошек, собак и птиц и то, чем они отличаются друг от друга.Теперь, даже если это не вариант, вы можете создавать свои собственные следы животных с помощью этого забавного проекта от Tot Schooling! Позвольте вашему малышу топать разными «ногами», и вы также можете использовать его игрушечных животных, чтобы создать несколько мини-треков!

12. Нарезание резьбы

Если вы пробовали нанизывать бусины на своего малыша, то эта наверняка вам понравится! Kids Craft Room — это увлекательная двигательная активность с использованием 100% натуральных материалов. Сделайте «иголку» из прута, обвяжите бечевкой «ниткой», и все готово, чтобы продеть сквозь листья! В этом проекте есть чувство голодной гусеницы, так что читать книгу вместе с ним — хорошая идея.

13. Ботанические ловцы солнца

Это задание от Kindergarten Connection больше подходит для взрослых, но малыши могут делать это с помощью мамы или папы. С бумажными тарелками, самоклеящимися прозрачными листами и множеством красивых лепестков и листьев вы можете создать красивый ловец солнца, который можно повесить у окна. Более того, когда солнце светит сквозь листья, дети могут ясно видеть прожилки и другие части листа и восхищаться вниманием природы к деталям!

14.Портреты природы

Ваш малыш любит корчить рожи? Что ж, тогда это занятие от Находчивой мамы ей идеально подходит! С бумажными тарелками и множеством листьев, цветов, ягод и многого другого вы и ваш малыш сможете сделать веселые рожи! Соберите бечевку или длинную траву для волос и сходите с ума от необычных причесок! Просто передайте материалы своей малышке и позвольте ей создать лицо по своему вкусу.

15. Натуральный суп

Кто не любит водные игры? Готов поспорить, ваш малыш любит, и именно поэтому ей понравится этот природный суп от Мери Черри! По сути, это сенсорная деятельность на водной основе, при которой вы создаете «суп» из всех видов элементов — лимонов, листьев, цветов, веточек и многого другого! Поместите все это в большую пластиковую ванну с цветной водой, а затем передайте им посуду и щетки, чтобы все прополоскать.Пусть они перемешивают, просеивают и выливают сколько душе угодно!

16. Садовая йога

В последнее время было проведено множество исследований, доказывающих, что йога может быть полезной даже для очень маленьких детей. Если вы хотите приобщить своего малыша к йоге, вам пригодится распечатанная версия Garden Yoga из книги «Детство 101». Мы уверены, что позы, в которых вы представляете себя лягушкой или цветком, понравятся маленьким детям.

17. Лоток для резки Nature

Практика стрижки — отличный способ для этих маленьких мышц рук хорошо тренироваться и развивать моторику. У Munchkins and Moms есть отличная идея лотка для резки, где дети могут использовать безопасные для детей ножницы, чтобы вырезать и свободно исследовать все виды природных элементов. Пригласите детей на прогулку на природе и собирайте веточки, листья, цветы и все, что вам нравится!

18. Природный лоток Монтессори

Как вы, наверное, уже знаете, мы поклонники метода Монтессори, и этот поднос от Living Montessori Now идеально подходит для детей всех возрастов! С помощью основных принадлежностей, таких как корзины, ваза и увеличительное стекло, вы можете создать обстановку для детей, чтобы исследовать различные части цветов, а также научиться их расставлять.Обязательно покажите их работу после того, как они закончили — им это понравится!

19. Дождевик своими руками

Сенсорные бутылочки — отличный вариант для младенцев и малышей, и нам очень нравится этот от Rhythms of Play! Самое приятное то, что вы можете справиться с вещами, лежащими в вашем доме и вокруг него. Купите прозрачную пластиковую бутылку, чтобы дети могли видеть все компоненты, даже когда они трясутся и играют с дождевой палочкой. С приближением дождя, пусть они привыкнут к звуку падающих капель дождя!

20.Балансировка горных пород

Вот новый вариант традиционной складной игрушки, вдохновленный природой! «Ритмы игры» — это отличное занятие, которое можно настроить для любого возраста — начиная с младенцев! Возьмите чистые камни разного размера и позвольте вашему ребенку складывать их. Помимо того, что это задача, требующая внимания и концентрации, она также помогает им узнать о размере, балансе и форме.

Как вы, наверное, уже заметили, многие занятия на природе для малышей беспорядочные! Однако малышам это нравится, и мы рекомендуем не беспокоиться о беспорядке.Вместо этого займитесь чем-нибудь на открытом воздухе или, если вы занимаетесь в помещении, расстелите большую занавеску для душа или займитесь этим на балконе. Самое главное, дайте детям полную свободу действий и позвольте им в полной мере насладиться процессом, поскольку они научатся ценить чудеса природы!

Возможно, вас заинтересует наш пост 27 чудесных деревянных игрушек для детей от 1 до 3 лет — безопасные, нетоксичные, полные развлечений и обучения

Как процессно-ориентированный художественный опыт поддерживает дошкольников

Ваша цель — поощрить детей к творчеству с помощью соответствующих навыков их развития? Изучите различия между искусством, ориентированным на процесс и продукт, чтобы начать работу.

Характеристики художественного опыта, ориентированного на процесс

• Пошаговых инструкций нет
• Нет образца для подражания детям
• Нет правильного или неправильного способа исследовать и творить
• Искусство сосредоточено на опыте и исследовании техник, инструментов и материалов.
• Искусство уникальное и оригинальное
• Опыт расслабляющий или успокаивающий
• Искусство полностью принадлежит детям.
• Искусство — выбор ребенка
• Идеи недоступны в Интернете

Что могут сказать дети

«Посмотри, что я сделал!» «Я собираюсь сделать еще один!»

«Можно мне больше времени?»

---

Характеристики художественного опыта, ориентированного на продукт

• Детям нужно следовать инструкциям
• Воспитатель создал образец для копирования детьми
• Есть правильный и неправильный способ продолжить
• Имеется в виду готовый продукт
• Готовые рисунки детей выглядят одинаково
• Дети испытывают разочарование
• Учитель может «исправлять ошибки»
• Весь класс одновременно участвовал в художественном проекте.
• Выкройки и примеры доступны в Интернете

Что могут сказать дети

«Могу я закончить сейчас?»

«Это правильно?»

«Я не могу этого сделать.”

«Моя не похожа на твою».

---

Предоставьте неограниченный творческий опыт, предлагая такие мероприятия, как

• Станковая роспись различными красками и кистями (без указания направления)
• Акварельная живопись
• Исследования и творчество с глиной
• Рисование пальцами
• Рисование необычными инструментами, такими как зубные щетки, малярные валики, картофелесосы.
• Печать и тиснение (штампы покупные или сделанные губками)
• Создание спин-арта с помощью проигрывателя и краски, бутылочек для брызг, кистей или маркеров
• Самостоятельно и творчески нанизываем бусы
• Ткачество ткани, пряжи или бумаги
• Рисование карандашами, ручками, маркерами или мелками разного размера
• Использование домашнего теста
• Создание коллажей из папиросной бумаги, бумаги различных размеров, клея, пасты, клеевых стержней, ножниц и переработанных материалов.

---

Советы для руководителей, ориентированных на процесс

1. Подходите к искусству как к неограниченной игре — например, предоставьте различные материалы и посмотрите, что происходит, когда ребенок руководит художественным опытом.
2. Сделайте искусство приятным занятием.Позвольте детям использовать больше красок, больше цветов и делать все больше и больше произведений искусства.
3. Предоставьте детям достаточно времени для осуществления своих планов и исследований
4. Пусть дети приходят и уходят от своего искусства по желанию
5. Обратите внимание на то, что вы видите, и прокомментируйте: посмотрите на все нарисованные вами желтые точки.
6. Скажите ДА детским идеям
7. Предлагаем новые и интересные материалы
8. Воспроизведение музыки в фоновом режиме
9. Вынесите художественные материалы на улицу при естественном освещении
10. Покажите детские книги с искусными иллюстрациями, например, Эрика Карла, Лоис Элерт и Джаваки Стептоу.
11. Пусть дети сами выбирают, пойдет ли их искусство домой или останется в классе.
12. Помните, что это детское искусство, а не ваше

---

Что дети делают и чему учатся с помощью искусства, ориентированного на процесс

Социальные и эмоциональные
Дети расслабляются, сосредотачиваются, чувствуют себя успешными и могут выражать свои чувства

Язык и грамотность
Дети могут обсудить свое искусство и добавить к нему рисунки (самостоятельно или под диктовку учителю)

Когнитивный
Дети сравнивают, прогнозируют, планируют и решают проблемы

Физический
Дети используют мелкую моторику, чтобы рисовать, писать, клеить, использовать глину и делать коллажи.

---

Ресурсы

В центре внимания детей младшего возраста и творческое искусство, под редакцией Дерри Коралек.Эта публикация NAEYC посвящена как пониманию, так и творчеству с маленькими детьми.

Больше, чем живопись, Дошкольное учреждение и детский сад: изучение чудес искусства, Салли Мумо и Бренда Иеронимус. В этой книге содержится множество идей о художественной деятельности.

Творческие искусства: процессный подход для учителей и детей, Линды Кэрол Эдвардс. Формат учебника, который обеспечивает основу для понимания процесса изобразительного искусства, музыки и театрального искусства с маленькими детьми.

http: //prekandksharing.blogspot.com/2012/02/making-transition-from-produ …

www.ooeygooey.com/handouts/art.pdf

www.pinterest.com/cricketcteacher/process-art-activities

.