Технология папье маше 2 класс: Проект по технологии «Папье- маше» 2 класс

Урок технологии. Папье-маше. 2 класс.

Просмотр содержимого документа
«Урок технологии. Папье-маше. 2 класс.»

Урок Технологии.

2 класс.

папье-маше

Раздел

«Человек и земля»

учитель

Лункина Т.В.

Тема: Народные промыслы. Хохлома. Гжель. Работа с папье-маше. Изделия «Золотая хохлома», «Городецкая роспись» (посуда в технике папье-маше)

Цели:

1. Коммуникативные УУД:

научить осуществлять совместную продуктивную деятельность с товарищем, приобретать навыки сотрудничества и взаимопомощи, доброжелательного и уважительного общения с одноклассниками во время работы.

2. Познавательные УУД:

познакомить учащихся с видами декоративно-прикладного искусства — хохломской и городецкой росписями, с технологией изготовления изделий из папье-маше, с отделкой в виде орнамента и с особенностями городецкой росписи, повысить интерес учащихся к народному творчеству и народным промыслам.

3. Регулятивные УУД:

научить планировать предстоящие практические действия: последовательность действий по образцу учителя; закрепление знаний по работе с бумагой, клеем, ножницами, кистью; развивать умение изображать объекты природы на посуде.

Оборудование: презентация «Хохлома», «Гжель», образец изделия — тарелка из папье-маше, миска, бумага, клей ПВА, вода, гуашь, кисточка, бумажная посуда.

План работы.

• Организуй рабочее место.
• На подкладную доску положи посуду.

Вспомнить приёмы работы с бумагой.

Облепи эти предметы в два слоя кусочками

бумаги, смоченными в воде.

3. Оклей форму в 6 слоёв кусочками бумаги,

смоченными в клейстере или клее ПВА.

4. Оставь изделия на просушку до следующего

урока.

5. Сними бумажную форму с изделий.

Загрунтуй изделия. Обрежь края.

6. Распиши изделия под хохлому и гжель.

При изготовлении изделия мы пользовались техникой

папье-маше

РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ

СПАСИБО

ЗА

ВНИМАНИЕ!

Уроки технологии — Умелые руки

Папье — маше posted Apr 17, 2017, 9:49 AM by Елена Михеева 4 класс знакомится с новой техникой работы — папье-маше. Рассмотрели 2 вида папье-маше. Начали работу с изготовления блюдца в технике слоистого папье-маше Герб класса posted Apr 27, 2016, 12:11 AM by Елена Михеева   [ updated May 23, 2016, 10:00 AM ] Наш герб класса необычен И к тому же символичен. Разглядишь его детально —  Понимаешь моментально: В этом классе гордость школы! Мальчики — звезды футбола, Девочки, как жар горят Шьют, рисуют и творят! Символ класса наше знамя В сердце каждого как пламя!     Ушакова Юля, 4 класс Познакомившись с техникой папье-маше, ее разновидностями, ребята из 4 класса разработали эскиз герба своего класса и выполнили его в технике папье — маше. Использовали разные формы щита, разные символы и цвета. Обо все этом ученики рассказали на защите своих работ. В конце урока прошло голосование. В классе оформлена выставка. Новогодний проект 2015 posted Jan 5, 2016, 3:25 AM by Елена Михеева В 3 классе прошла защита новогоднего проекта по технологии. Каждая группа выполняла свое задание — совершенствовали навыки работы с бумагой, осваивали новые техники работы. Ребята поделились историей возникновения праздника «Новый год», рассказывали стихи, играли в игры с классом, и приготовили новогоднее пожелание для каждого одноклассника Экскурсиии по бумажным улицам posted Jan 5, 2016, 3:17 AM by Елена Михеева Учащиеся 4 класса выполняли на уроке технологии объемные игрушки с надрезами. Получись интересные дома, деревья, животные и люди. Из этих игрушек каждая группа составила неповторимую улицу, придумала ей название и свою историю. Для всего класса каждая  из групп провела увлекательные экскурсии. Некоторые ребята использовали электронные презентации. С заданием справились отлично! Проект «Новогодние игрушки» posted Jan 5, 2015, 11:02 PM by Елена Михеева В 3 классе прошла защита проекта по технологии «Новогодние игрушки». Класс был разделен на группы, каждая группа выполняла свое задание: делали маски, вырезали снежинки, выполняли новогодние открытки, фонарики, игрушки. Этими работами был украшен класс. Ребята рассказали о истории возникновения праздника «Новый год», рассказывали стихи, пели песни, играли с классом, рассказали как называют деда мороза в разных странах и о наступающем годе овцы Обрывная аппликация posted Dec 21, 2014, 1:26 AM by Елена Михеева Во 2 классе ребята знакомы уже с разными видами аппликации и мозаики. На уроке мы делали обрывную аппликацию из журнальной бумаги и фантиков. Кусочки бумаги обрывали на глаз и свободно их комбинировали. В этой работе большой простор для фантазии, что и показали детские аппликации Изготовление масок posted Dec 21, 2014, 12:54 AM by Елена Михеева В 3 классе изучаем тему «Изделия с клапанами». Смастерили веселые маски — ушки, которые вставляются в прорези и их можно менять во время праздника Лепка сложных форм posted Sep 13, 2014, 11:00 AM by Елена Михеева На первых уроках в 3 классе мы изучаем приемы лепки. Уже состоялось знакомство с народной игрушкой. Ребята попробовали слепить дымковские игрушки из пластилина Игрушки из готовых форм posted May 2, 2014, 11:20 AM by Елена Михеева На уроке 2 класс выполнял художественные образы из готовых форм — баночек, бутылочек, стаканчиков, цилиндров и т. д. С работой справились все.   Моделирование из готовых форм posted Apr 4, 2014, 10:43 AM by Елена Михеева В разделе «Учимся конструировать» мы научились уже собирать плоские модели из геометрических фигур. Теперь выполняем объемные модели из готовых геометрических форм. Вот такая техника из коробков получилась у первоклассников. Впереди нас ждет художественное конструирование.

План-конспект «Тарелка из папье-маше» — прочее, уроки

Тема: «Тарелка из папье- маше».

ЦЕЛЬ: сделать тарелку из папье-маше.

Задачи:

1. Образовательные: Отрабатывать умения детей выполнять работу из папье- маше по заданному образцу;

Формировать представления о предметах домашнего обихода;

История происхождения папье-маше и тарелок

закрепить знания о разновидностях тарелок по размеру, объему, форме, рисунков…

Развивать общие речевые навыки

Учить различать основные и промежуточные цвета и геометрические фигуры.

2. Развивающие: Развивать способности детей устанавливать простейшие связи и умения взаимодействовать друг с другом;

Формировать пространственные ориентировки

Корригировать мелкую моторику рук, зрительное и слуховое восприятие, мышление и воображение;

3. Воспитательные Воспитывать у детей умение слушать учителя и друг друга;

Формировать нравственно-волевые качества:

— потребность и умение доводить начатое до конца,

— аккуратность, поведенческие навыки и творческие способности .

Время: 90 минут

Межпредметная связь: история, геометрия, рисование, технология .

Оборудование: планшет, газета, клей, вода, ножницы, тарелки, кисточки, краски,

эмульсионная краска, бесцветный лак

Ход урока.

1.Организационный момент .

— Сейчас я хотела бы поговорить с вами о домашней утвари, без чего немыслима жизнь людей: откуда и как произошли тарелки, для чего они нужны, какую роль играют в жизни человека, насколько они разнообразны

2. Вступительная беседа (показ слайдов)

С незапамятных времен человечество пользовалось теми или иными видами посуды. Вначале посуда изготавливалась преимущественно из глины- самого доступного в обработке жаропрочного и устойчивого к жидкости материала. В дальнейшем с 4-6 веков до н. э. начала появляться чугунная посуда, позже медная посуда .Необходимость заменить глину как основной материал для изготовления посуды появилась с переходом от приготовления пищи на открытом огне, на углях или в печи к использованию варочных панелей(конфорок). Уже позже, в хх веке появилась посуда из нержавеющей стали. В конце 50-х годов ХХвека появилась исключительно популярная в наши дни посуда с антипригарным покрытием

-Теперь поговорим о папье-маше Что такое папье-маше?

Папье-маше представляет собой легко поддающуюся формированию массу, которую получают из смеси волокнистых материалов (бумага) с клеящими веществами (гипс, крахмал и т.п.). С технической точки зрения папье-маше можно рассматривать как композитный конструкционный материал, являющийся предшественником современной древесноволокнистой плиты. А все потому, что папье-маше так же, как ДВП, состоит из целлюлозных волокон и небольшого количества клея. 
Папье-маше появилось во Франции еще в начале XVI века, где изначально его использовали для изготовления кукол. В переводе с французского «papier mаchе» означает «жеваная бумага». Несколько позже во второй половине XVII века интерес публики начали привлекать импортные японские  и китайские декоративные изделия, что послужило серьезным толчком к развитию папье-маше в Европе. 
В России папье-маше стало популярным предположительно в эпоху Петра I, который оказал немалое влияние на развитие различных ремесел, а также ввел в моду коллекционирование разнообразных предметов искусства. Однако на уровень промышленного производства художественных изделий  папье- маше вышло только в XIX веке, когда в Холуе, Палехе и Федоскино начали выпускать лаковые миниатюры.  
К этому времени можно отнести и расцвет производства изделий из папье- маше во всем мире. Так, на британских островах, во времена королевы Виктории, существовало порядка 25 компаний, специализирующихся на выпуске таких изделий. Одними из самых известных мастеров этого периода были Bettridge и Jennings из Бирмингема, владеющие собственными магазинам в Нью-Йорке и Лондоне. 

Где применяют папье-маше

Из папье-маше можно изготавливать самые разнообразные предметы и аксессуары: игрушки, новогодние украшения, шкатулки, табакерки, вазы, маски, муляжи, рамы для зеркал, театральную бутафорию и т.д. В отдельное звено можно вынести посуду из папье-маше: тарелки, чашки, кружки, миски, супницы, подносы, салатницы. Кроме того, папье-маше используют для изготовления различных украшений и бижутерии – бус, браслетов, сережек, заколок, брошек, кулонов и др. 
В некоторых случаях из папье-маше производят светильники и мебель, которые на первый взгляд совсем не отличаются от настоящих. Тумбочки, комоды, банкетки, пуфики, кресла, столы, кровати и многое другое – все это возможно выполнить из бумаги. Также папье-маше можно использовать для создания таких элементов интерьера как архитектурная лепнина для потолков и стен, декоративные колонны..

У. Какие вопросы возникли у вас в ходе просмотра и рассказа?

– Что нового вы узнали из просмотренного?

3. Технологический этап
Выбор материалов

Выбор оборудования, инструментов

Выполнение технологических действий

У. Сегодня на уроке нам предстоит продолжить наш проект. Какие этапы плана действий мы будем выполнять?
Д.  . Приготовим необходимые материалы: обрывки газет ,тарелки, воду, клей смешанная с водой, эмульсионная краска, нанесение декоративного рисунка ,покраска , клеим бисер и покрытие изделия бесцветным лаком

У.  Приступайте к изготовлению тарелки.

4.Вводный инструктаж.

Как сделать тарелку из папье маше

Вам хочется удивить близких и друзей и собственноручно изготовить красочное изделие? Папье-маше – это уникальный способ получения выбранной формы, благодаря которому из обрывков невостребованной бумаги можно сделать затейливые изделия: чашки и тарелочки, фрукты и овощи, маски и набор кукол для театра, а также многое другое. Самое важное, что затраты в данном случае минимальны. Мало того, в доме останется меньше ненужной газетной бумаги, которая иногда хранится годами.

Для работы нам потребуется:
1.Газеты;
2.Плоская тарелка;
3.Клей ПВА;
4. Ножницы;
5.Толстая кисть для покраски и обычная кисть для рисования ;
6. Водоэмульсионная белая краска;
7. Гуашевые краски;
8. Бисер;
9.Простой карандаш ;
10.Прозрачный лак для покрытия изделий

Ну вот — основная работа по изготовлению «тарелочки» закончена. На этом можно и остановиться. Но, если вы хотите, чтобы тарелочка и элементы её декора получили лаковый блеск, то их необходимо покрыть лаком. Для этой цели лучше всего использовать лак – спрей, который можно приобрести в магазинах или на рынках, где продаются товары для ремонта. Лакирование и сушку тарелочки необходимо производить в хорошо проветриваемом помещении, например на балконе, и лучше всего это дело поручить взрослым членам семьи. 

 
Вот какая нарядная тарелочка у нас получилась! 

Как сделать своими руками тарелку из папье-маше? — Про дизайн и ремонт частного дома

Папье маше тарелка своими руками

Кухонная утварь — универсальное украшение не только для столовой или кухни, а и для жилых комнат. Папье маше тарелка лёгкая и при падении не разобьётся. Создание некоторых деталей столь элементарное, что под силу даже детям. Потому это увлекательное занятие часто практикуют в детских садах, чтобы развивать у ребятни моторику, сосредоточенность и чувство прекрасного.

Материалы

Помимо газетки вам понадобятся ножницы и самодельный клейстер. Достаточно развести в воде муку, до состояния жидкой сметаны, а потом долить кипятка и на медленном огне довести до консистенции киселя. Использовать полностью остывшим. Вещество долго не хранится, потому следует готовить небольшую порцию перед самой работой.

Для изделий нам понадобятся базовые формы. Эту роль отлично сыграют простые блюдца, чашки, стаканы и прочие элементы кухонной утвари, которые вы хотите воплотить при помощи папье-маше. Специалисты рекомендуют тренироваться на более простых предметах, например, блюдцах. Декорировать лучше красками. Но если вы планируете создавать предмет оригинального искусства, украшения на ваш вкус. В ход пойдет всё: нитки, бусины, ленты, вата, небольшие игрушки и т.п.

Инструкция по созданию

Подготовьте материал — нарвите или нарежьте газету на небольшие квадраты.

Положите вверх дном выбранный элемент кухонной утвари. Каждый кусочек смачивайте в воде, чтобы он пропитался насквозь.

Обложите ёмкость кусочками, приклеивая их, но только с наружной части. Лишнее потом обрезается.

Закончив с первым слоем намажьте клейстером. Если вы не хотите готовить вещество, используйте простой ПВА. Покрытие должно быть тонким и по всему периметру, чтобы быстро высохло и охватило максимальное количество бумаги.

Второй и последующие слои выполняются по тому же примеру: мокрая газета, клей и т.д.

Следите чтобы уголки не топорщились и старайтесь избегать складок.

Последний, шестой слой вскройте клеем и дайте поделке высохнуть.

Чем больше покрытий, тем толще будущая посуда. Но лучше не перебарщивать и не делать больше 10 штук. Хотя сильно тонкая работа не будет держать нужную форму. Потому главное найти “золотую середину”.

Оставьте на ночь сохнуть.

Когда, на следующий день все хорошо схватится, подровняйте края при помощи ножниц, ориентируясь на края базового предмета.

Некоторые мастера рекомендуют шкурить наждачной бумагой “нулевкой”. Чтобы поверхность приобрела наиболее приближенный к оригиналу вид.

Извлеките базу — она больше не понадобится.

Переходя к оформлению, определитесь со стилем, в котором хотите видеть поделку.

Лучше изначально покрасить все белой гуашью. Дополнительная краска, в любом случае сделает мисочку более крепкой.

Потом уже можно выбрать любой другой цвет и украшающие элементы или характер росписи.

Начальный слой должен быть белый, так как могут проглядываться газетные шрифты, что не очень красиво.

Во время окрашивания старайтесь минимизировать использование воды, иначе обрабатываемый предмет рискует раскиснуть.

Инструкция по созданию посуды из массы папье-маше с декупажем

Делаем тематическую тарелочку с оригинальным оформлением.

Подготовьте выбранный предмет кухонной утвари, материалы для клейкого состава и декорирования.

Измельчите бумагу и замочите в теплой воде на несколько часов.

Когда все разбухнет, перемешайте до однородного состояния.

Отделите материал при помощи марли.

Полученное веществе перемешайте с ПВА и разведите клеем.

Должна получится однородная эластичная структура, которая будет держать форму. Для пробы слепите шар.

Некоторые мастера добавляют несколько ложек шпаклевки, чтобы поделка была более крепкой.

Смажьте основу растительным маслом или любым кремом, чтобы потом легко отделить поделку.

Переверните её вверх дном и сформируйте из массы копию.

Работайте с помощь ложки. таким образом получится создать гладкую поверхность без особых усилий и не испачкаться.

Дайте изделию высохнуть от 2 до 5 дней — зависит от толщины слоя массы и размера.

Отделите посудину от папье-маше. Вот, что получится.

Получив самостоятельную заготовку ,следующим шагом ее нужно зашпаклевать. Дайте высохнуть. Покройте белой гуашью. Благодаря этому легче ляжет акварель и проще будет совершить процесс декупажа. Приклейте выбранный мотив для оформления.

После того как салфетка с рисунком высохнет покрасьте всё акварелью, смешанной с гуашью. Это делать необязательно, просто в нашем случае только так получится достигнуть необходимого тона.

Покройте все лаком.

Таким образом можно изготовить любое творение, которое станет прекрасным украшением или подарком.

Вариант оформления в стиле “русская гжель”

Если вы любите рисовать и умеете обращаться с кисточкой и красками, можно поэкспериментировать с различными вариантами декорирования. Представляет вашему вниманию пошаговую традиционную сине-голубую роспись. Советуем, перед рисованием, сделайте на заготовке разметку простым карандашом, который не будет виден под краской.

Мастер-класс «Декоративные тарелочки из папье-маше»

Яковлева Валерия
Мастер-класс «Декоративные тарелочки из папье-маше»

8 марта позади, подарки все уже вручены, и хочется вспомнить, как мы с ребятами готовились поздравлять наших дорогих мам и бабушек. Для мамочек мы с детишками делали вот такой букетик цветов, пример которого подсмотрели в интернете.

А бабушкам мы решили сделать тарелочки, сделанные своими руками и с собственным, я бы даже сказала эксклюзивным, оформлением. Я рассказала детишкам о технике папье-маше, показала, какой результат может получиться

, они воодушевились этой идеей, и мы приступили.

Итак, для создания тарелки в технике «папье-маше» нам необходимо:клеенка большая для работ; газеты; белая тонкая бумага; мука и вода для клейстера; миска для воды, миска для клейстера, салфетки для рук, тарелки керамические в качестве основы, терпение и вдохновение. Для оформления готовых тарелочек вы можете взять что угодно! Мы использовали гуашь, толстые и тонкие кисти, ватные палочки. Высохший слой можно покрыть хорошенько сбрызнуть лаком для волос для глянцевого блеска и защиты изделия.

Материалов нужно столько, сколько необходимо сделать тарелочек. На глаз.

Конечно, это дело небыстрое. Но чего не сделаешь ради любимых людей!

По времени вся наша работа заняла несколько дней. Дети мастерили в свободное время с таким вдохновением, какого и мне иногда не хватает.

Глазки горели, маленькие ручки рвали газету в мелкие клочки.

1 этап — подготовка бумаги для поделки. в две отдельные емкости необходимо нарвать на не слишком мелкие кусочки газету в одно емкости и белую бумагу — в другую. Мы использовали обычную бумагу для принтера.

2 этап — подготовка клейстера. Стакан муки на литр воды хорошенько размешивается и доводится на огне до загустения. До него мы попробовали использовать разбавленный клей ПВА, но он слишком долго сох. Клейстер хранится сутки! Дальше портится.

3 этап — обклеивание верха керамической тарелки первыми двумя слоями газеты просто на воде, без клейстера, это делается для того, чтобы легко снять потом нашу заготовку с керамической основы. Кусочки бумаги нужно выкладывать друг на друга с небольшим нахлестом для сцепления и разглаживать. Начиная с третьего слоя, мы намазываем поверхность клейстером и также, хорошенько разглаживая и прижимая, приклеваем бумагу. Для того, чтобы не путаться в слоях, лучше чередовать слой газеты и слой белой бумаги. У нас получилось 6-8 слоев.

4 этап — оставляем все, что получилось, сохнуть на сутки.

5 этап — аккуратно снимаем высохшие заготовки, выравниваем ножницами края.

6 этап — закругляем края тарелочки полосочками белой бумаги с небольшим нахлестом, намазывая опять же клейстером; затем покрываем заключительным слоем белой бумаги всю тарелочку сверху и снизу. делаем это как можно ровнее, чтобы поверхность была как можно глаже, оставляем наши тарелочки подсыхать. Этот этап выполняла я.

7 этап — тонируем верх тарелочки, оставляем подсыхать.

8 этап — тонируем низ тарелочки, оставляем подсыхать.

9 этап — оформляем нашу тарелочку узорами по желанию и оставляем подсыхать. Здесь фантазия безгранична!

10 этап — покрываем верх тарелочки лаком, сушим.

11 этап — покрываем низ тарелочки лаком, сушим, подписываем.

12 этап — вручаем в торжественной обстановке бабушкам!

Духовно-нравственное воспитание. Мастер-класс «Чайный сервиз «Александр Невский» в технике папье-маше» (средняя группа) Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию мастер – класс по изготовлению предметов (блюдец) для чайного сервиза «Александр.

Мастер-класс «Большой Киндер Сюрприз» в технике «папье-маше» се дети просто обожают шоколадные яйца «Киндер Сюрприз». И не потому, что они сладкие, а скорее всего из-за сюрприза спрятанного внутри.

Мастер-класс по изготовлению елочной игрушки из папье-маше «Золотая рыбка» Лозина Ольга Олеговна МАСТЕР-КЛАСС Елочная игрушка из папье-маше «Золотая рыбка» Ежегодно в нашем городе проводится городской конкурс «Новогодняя.

Мастер-класс «Киндер-сюрприз» из папье-маше Представляю вашему вниманию мастер класс по изготовлению киндер-сюрприз из папье-маше. Который я делала племяннику в подарок. Перед тем.

Мастер-класс «Олимпийский Мишка из папье-маше и бросового материала» Доброго времени суток, уважаемые коллеги. Хочу с вами поделиться своим опытом работы. С детьми подготовительной группы мы работали над.

Мастер-класс по изготовлению игрушки из бумаги способом папье-маше «Хрюшка-копилка» Предлагаю Вашему вниманию, ещё одну игрушку из бумаги, выполненную способом папье — маше. Папье — маше по — французски — значит «жёванная.

Мастер-класс по изготовлению посуды (папье-маше) и ее роспись в стиле «Золотая хохлома» .Набор посуды (Папье-маше). Роспись «Золотая хохлома» (Авторское. Митенькина Елена Николаевна) Золотая Хохлома — один из красивейших.

Мастер-класс по изготовлению тарелки в технике папье-маше «Подарок для папы на 23 февраля» Папье-маше — одно из популярных направлений декоративно-прикладного творчества. Оно помогает развить мелкую моторику, творческое мышление,.

Мастер-класс «Снеговички из папье-маше». Мастер-класс «Снеговички из папье-маше». С наступившим Новым 2018-ым годом, уважаемые коллеги! Хочу представить вашему вниманию мастер-класс.

Мастер-класс «Ваза «Березка» в технике папье-маше» Мастер-класс «Ваза «Березка» в технике папье-маше» Уважаемые коллеги, дорогие друзья и гости моей странички, доброе время суток! Предлагаю.

Тарелка папье-маше из газет своими руками. Мастер-класс детской поделки с фото

Иногда для полноты уюта и стиля нашему дому не хватает какой-то одной детали. Настенные часы, картины, статуэтки — всё это непременно дополнит дизайн жилища. Сегодня специализированные магазины богаты выбором интерьерных украшений. Но ничто не заменит украшения, созданные своими руками. Ведь кто как не сам хозяин знает, чего именно не хватает его дому. Сегодня мы изготовим красивую тарелку в китайском стиле из газеты в технике папье-маше.

На заметку: Техника папье-маше получила своё начало ещё во II веке в Китае. В переводе с французского «papier mâché» означает рваная или жёваная бумага. В древние времена из этой пластичной массы изготавливались различные вещи, начиная с кухонной утвари и заканчивая шлемами, а затем покрывались лаком. Этот несложный мастер-класс с пошаговыми фотографиями познакомит вас с данной техникой, а тарелка папье-маше из газет своими руками украсит ваш интерьер.

Для изготовления тарелки в технике папье-маше нам понадобятся:

• Газетные листы;
• Тарелка;
• Клей ПВА или клейстер;
• Тарелка с водой;
• Краски;
• Кисть.

Мастер-класс «Как сделать тарелку папье-маше из газет»

1) Для начала разорвём газетные листы на маленькие клочки. Но не сильно маленькие, пусть они будут по 2 см. Теперь возьмём блюдце и перевернём дном вверх.

Будем брать по одному клочку газетной бумаги и смачивать их в заранее приготовленной тарелке с водой. Смачиваем так, чтобы клочки были полностью мокрыми. Обкладываем тарелку смоченными клочками, как бы приклеивая их. Обкладываем только наружную часть тарелки. Накладываем так, чтобы газетные клочки выходили за края тарелки. Потом мы их обрежем.

После того, как выложим первый слой, нужно промазать тарелку клеем. Можно обычным ПВА, а можно приготовить клейстер. В данном случаем воспользуемся ПВА. Промазываем тарелку не густым слоем по всему диаметру.

Теперь сверху накладываем ещё один слой газетных клочков, также смоченных в воде. После того, как выложим второй слой, нужно снова промазать тарелку клеем. Далее снова накладываем слой клочков, смоченных в воде.

После того, как будет готов третий слой, нужно снова промазать тарелку клеем и дать ей немного отдохнуть.

Когда тарелка слегка подсохнет, сверху снова наложить слой газетных клочков, смоченных в воде. Так накладываем ещё два слоя. То есть, после того, как тарелка подсохла, снова кладётся три слоя. Обязательно после каждого слоя промазывать клеем, чтобы после высыхания клочки не топорщились и не отходили. После того, как будет выложен шестой слой, снова смазываем клеем и оставляем тарелку подсыхать.

Чем больше слоёв вы наложите, тем толще и плотнее будет ваша тарелка. Лучше накладывать девять слоёв.

Когда вы выложите все слои, нужно оставить тарелку хорошенько просохнуть. Оставьте её на ночь.

2) Когда наша газетная тарелка окончательно высохнет, подрезаем ножницами края, ориентируясь на настоящую тарелку, которую обклеивали. Вынимаем из газетной тарелки настоящую и убираем. Теперь переходим к дизайну. Берём гуашь. Белым цветом хорошенько закрашиваем нашу тарелку. Красим до тех пор, пока текст из газетных клочков станет незаметным.

3) Так как мы будем делать тарелку в китайском стиле, то, после того как белая гуашь высохнет, прокрашиваем красным цветом дно тарелки и кайму. Красим в несколько слоёв. Во время окрашивания желательно использовать как можно меньше воды, чтобы белая гуашь не начала смываться и смешиваться с красной.

4) Теперь берём чёрный цвет и прокрашиваем часть дна и каймы тарелки. Краску так же кладём в несколько слоёв.

5) Теперь будем рисовать веточку сакуры. Для этого сменим кисть на более тонкую. Сначала рисуем саму ветку.

6) Теперь прорисуем произвольно разветвления.

7) Далее рисуем цветочки сакуры и листочки. Не нужно рисовать их много и часто.

8) Осталось только добавить иероглифы по краям тарелки.

Можно взять любые, какие вам понравятся.

Заднюю часть тарелки окрашиваем красным цветом. Дно можно закрасить чёрным.

Тарелку можно покрыть лаком. Но это не обязательно.

Вот такая декоративная и стильная тарелка получается!

Как сделать своими руками тарелку из папье-маше?

Изделия из папье-маше полюбились очень многим за простоту в изготовлении. В зависимости от уровня мастерства, можно делать поделки, начав с самого простого уровня, которые можно изготавливать вместе с детьми, закончив поделками высокой сложности, например, предметами интерьера, где необходимы уже более серьезные навыки. Сегодня поговорим о том, как сделать тарелку с помощью этой техники.

Что это за техника?

В Россию техника папье-маше попала с легкой руки Петра I. Несмотря на то что название французское (что в переводе означает «рваная бумага»), зарождение папье-маше произошло в Китае, во времена династии Хань. Тогда подобным образом изготавливались доспехи, они были легкими, что позволяло бойцам свободно двигаться во время сражений, но и неплохо защищали от несильных ударов меча и даже стрелы.

Далее техника папье-маше стала популярной в других странах, и в начале XVII века французы начали изготавливать куклы, которые получили огромную популярность.

Технология папье-маше

Существует три основных способа изготовления изделий.

• Газета или тонкая бумага рвется на маленькие кусочки и слой за слоем накладывается на основу. Каждый слой промазывается клеем ПВА или клейстером, приготовленным в домашних условиях. Этот способ дает самую гладкую поверхность изделия.
• Более плотная бумага размачивается в холодной воде сутки или в кипятке до остывания, далее отжимается насухо, измельчается блендером. После этого добавляется клей и хорошо перемешивается до получения однородной массы с консистенцией жидкой сметаны. Из этой массы и формируется дальнейшая поделка. Стоит заметить, что поверхность не будет идеально гладкой при таком способе.
• Этот способ как раз подходит для изготовления мебели. Листы плотного картона склеиваются под прессом между собой, наподобие фанеры. Так формируются отдельные части. Далее собирается полная конструкция предмета.

Мастер-класс для новичков

Для изготовления тарелки своими руками вам понадобится:

• газета;
• клей ПВА;
• кисточка;
• тарелка для основы;
• вода;
• акриловые краски;
• акриловый лак (простой или кракелюрный).

Нужно порвать газеты на мелкие кусочки. Чем мельче они будут, тем ровнее получится поверхность. Особенно это важно когда основа причудливой формы, или на ней имеются выпуклости. В этом случае чем меньше кусочки газеты, тем точнее будет форма изделия.

Если же тарелка, взятая за основу, обыкновенная, то будет достаточно кусочков бумаги размером примерно 5х5 сантиметров.

Для того чтобы потом можно было легко снять тарелку с папье-маше с основы, первый слой газет стоит промокнуть в воде и наложить на поверхность. Выбирайте сами, с какой стороны обкладывать. Если с внутренней, то изделие в итоге получится чуть меньше оригинала, если с обратной, то чуть больше. А вот теперь, после первого слоя газет, стоит нанести клей ПВА кисточкой и хорошо размазать.

Далее нужно наложить второй слой газет. И так, промазывая каждый слой клеем, приклеивать бумажные кусочки поверх предыдущих. Необходимо сделать как минимум 10 таких слоев. В идеале нужно делать 100 слоев, но это очень долго и сложно, да и не всегда необходимо. Просто учитывайте то, что чем больше слоев, тем крепче изделие. И тут все зависит от того, как вы будете использовать свою поделку.

Если это декоративная тарелка для украшения стены, то вполне достаточно 10 слоев. А если вы хотите сделать блюдо для фруктов или конфет, то не поленитесь сделать от 20 и больше.

После высыхания тарелка приобретет прочность дерева, и ее можно будет задекорировать.

Декором может служить обычная роспись акриловыми красками в определенной стилистике. Также это может быть роспись в технике point-to-point или дополнительный объем, который делается через трафарет при помощи специальной пасты, а сверху красится акриловыми красками. Завершающим этапом декора должен быть акриловый лак, причем нанесенный несколькими слоями. Между каждым из них должна быть хорошая просушка. Лак может использоваться не только обычный, но и кракелюрный, который имитирует потрескавшуюся поверхность.

Чтобы трещинки смотрелись более эффектно, используйте нижний слой краски либо светлее, либо темнее основного цвета, на пару тонов. Перед нанесением лака следует прочитать инструкцию, так как там подробно написано, как с ним работать. Как правило, лак наносится в одном направлении, но есть и такие виды, где соблюдение этого условия не требуется. Если при сушке поверхность нагревать, например, феном, то трещины получатся более крупными.

Пошаговый мастер-класс (способ №2)

Теперь рассмотрим, как сделать тарелку вторым способом. За основу возьмем картонные упаковки из-под яиц. Необходимые материалы:

• картонные ячейки;
• клей ПВА;
• блендер;
• тарелка для основы;
• краски, кисти для росписи.

Итак, приступим. Для начала необходимо размочить картонные упаковки в кипятке. Разорвите их на несколько частей, поместите в таз с горячей водой и оставьте минут на 20. То же самое можно сделать и из газеты. После того как вода остынет, отожмите бумагу и поместите в миску. Блендером размельчите до нужной стадии. Чем мельче, тем лучше и ровнее будет поверхность будущей тарелки.

Тарелку стоит смазать растительным маслом, кремом, вазелином или обмотать пищевой пленкой. Это необходимо, чтобы легко отделить изделие от основы. Далее бумажную массу смешать с клеем, вымесить как тесто и потом накладывать на основу ровным слоем, толщину можно варьировать. Дать высохнуть и приступить к декору. Такая тарелка не будет идеально ровной, поверхность будет немного бугристая.

Можно раскрасить тарелку по своему усмотрению или задекорировать по рекомендациям из предыдущего мастер-класса.

Если нет клея ПВА, можно приготовить клейстер. Его делают из муки или крахмала. Не стоит забывать, что крахмальный клейстер теряет клеящие свойства уже через 3 часа, поэтому его лучше готовить в небольших количествах. А вот клейстер из муки может храниться в холодильнике до нескольких дней, главное, закрыть его плотно крышкой.

Рецепт клейстера из муки

На литр воды понадобится 4 столовых ложки пшеничной муки (перед этим ее стоит просеять через мелкое сито), перемешать. Далее нагревать на водяной бане, влить стакан горячей воды и постоянно помешивать до загустения. После охлаждения клей можно использовать.

Рецепт клейстера из крахмала

В половину стакана холодной воды всыпать столовую ложку крахмала. В отдельной посуде вскипятить 500 миллилитров воды и в кипящую жидкость струйкой выливать крахмальную воду, постоянно помешивая. Далее на медленном огне довести массу до нужной густоты. После того как клейстер остынет, можно приступать к работе.

О том, как сделать тарелку из папье-маше, смотрите в следующем видео.

Свинка своими руками | Творческие проекты и работы учащихся

В данном творческом проекте по технологии на тему «Свинка своими руками» представлена идея и поэтапное изготовление красивого сувенира в виде символа наступающего 2019 Нового года — свиньи. Работа выполнена в технике папье-маше.

Предложенная автором творческая работа по технологии «Свинка своими руками» будет интересна для учеников 4 класса, 5 класса, 6 класса, а также для всех, кто любит собственноручно создавать декоративные предметы, а также хочет порадовать друзей или родных в Новогодние праздники оригинальным презентом.

Подробнее о проекте:

Данная работа погружает в приятную атмосферу ожидания предновогоднего чуда и позволяет почувствовать себя мастером, создающим неповторимые и уникальные изделия ручной работы.

Автор интересного творческого проекта по технологии «Свинка своими руками» интересно излагает историю появления техники папье-маше, а также технику изготовления свинки-копилки своими руками из подручных материалов. Для работы выбрана именно свинка, так как именно свинья — символа наступающего 2019 Нового года.

Работа по технологии на изготовление свинки своими руками содержит подробную технологическую карту изготовления новогоднего сувенира «Свинка-копилка», а также экономическое и экологическое обоснование проекта, которое подтверждает, что создавать подарки своими руками не только приятно, но и выгодно и полезно.

Оглавление

Введение
1. История папье-маше.
2. Инструменты и материалы для изготовления свинки-копилки.
3. Техника безопасности при работе в технике папье-машье.
4. Технология изготовления из папье-маше.
5. Эколого-экономическое обоснование создания свинки-копилки.
Самооценка
Литература

Введение

Обоснование проблемы. Удовольствие держать в своих руках нечто, этими же рукам сотворённое, несравнимо ни с чем .Именно поэтому изделия, которые человек творит вручную, вкладывая в изделие свою душу, имеют необыкновенную популярность.

Один из самых доступных любому человеку материалов – это бумага, и рукоделие из неё не только получило широкое распространение, но и имеет достаточно много разновидностей. Для создания некоторых бумажных поделок достаточно иметь подходящую бумагу, для других могут понадобиться ножницы, клей и некоторые дополнительные инструменты и элементы.

Кто-то в детстве находил у себя дома старые новогодние игрушки и куклы, бережно созданные кем-то для ребятишек, которые сейчас уже стали бабушками и дедушками. Но, пожалуй, каждого поражала легкость и, как казалось, необычность материала, с помощью которого сделаны эти вещи.

Техника папье-маше для изготовления различных предметов используется давно, и благодаря относительной простоте, завоевала свое достойное место среди яркого разнообразия прикладного искусства.

Цели проекта:

• Выявить особенности технологии изготовления изделий из папье-маше.
• Изготовить сувенир по технике папье-маше свинью-копилку.

Задачи проекта:

1. Рассмотреть историю возникновения техники папье-маше.
2. Сделать сувенир и подарить бабушке на Новый год.
3. Развивать творческие способности и эстетический вкус.

История папье-маше

Творения мастеров, владеющих папье-маше, дошли до нас в виде огромных колон с лепниной в Эрмитаже, в виде скульптур богов в буддийских храмах, в виде лаковых шкатулок с миниатюрами.

Из-за французского названия считается, что искусство папье-маше зародилось во Франции, однако это не совсем верно: изделий из папье-маше (фр. «жеваная бумага») во Франции не было до самой середины XVII века, а родиной этого вида искусства является Китай, где была изобретена бумага. При раскопках на территории Древнего Китая были обнаружены шлемы, изготовленные методом папье-маше, и год создания этих шлемов колеблется между 202-м и 220-м годом до н.э.

Далее увлечение папье-маше распространилось на территорию Японии и Персии, где таким методом изготавливались маски для специальных церемоний.

Харико — так в Японии называются изделия из папье-маше, просты в изготовлении, стоят дешево и выглядят не менее эффектно, чем настоящие дорогостоящие произведения искусства из фарфора, кости, дерева, создание которых требует от мастера больших трудов.

Японские мастера переняли эту технику еще в VIII веке. Ими было создано множество статуэток на религиозную тематику. Конечно, по качеству и, соответственно, цене, они не могли сравниваться с творениями из бронзы, резного дерева, но, тем не менее, изделиями из папье-маше украшались дома небогатых людей и бедные храмы. Более того, были созданы вещи, которые можно было сравнить с настоящими произведениями искусства, причем некоторые из них оказались настолько прочными, что сохранились и по сегодняшний день.

Традиционно, японские праздники — мацури, проходили с использованием масок, которые были изготовлены из папье-маше. Согласно древним преданиям, именно маска позволяла людям стать ближе к небожителям. По этой причине театральные постановки, а также торжественные церемонии и события в Японии не обходятся без использования главного атрибута — маски.

Кошки из папье-маше, именуемые — манэки-нэко должны приманивать в дом хозяина достаток и денежное благосостояние. А для хранения денежек сгодится копилка — свинья-харико. Только в 70-е годы XVII века папье-маше стали известны во всем мире, в том числе и во Франции. В 1740 г. началось производство лакированных изделий из папье-маше по образцам, которые были привезены из Японии

Чаще всего папье-маше использовалось для изготовления кукол. Во Франции было налажено их массовое производство, и нынче эти куклы в большой цене среди коллекционеров. По сей день техника папье-маше используется в театрах при изготовлении декораций. Они получаются очень легкими и их без усилий можно перемещать по сцене. А если подобное изделие не подвергать воздействию влаги, оно может прослужить очень долго.

В России папье-маше появилось два века назад, когда московский купец Петр Иванович Коробов основал в 1795 году в селе Даниловке (часть современного села Федоскино) небольшую фабрику. Местные крестьяне быстро освоили технологию изготовления папье-маше, материала, из которого и поныне создают лаковые шкатулки, украшаемые красочной миниатюрой.

Инструменты и материалы для изготовления свинки-копилки

Для изготовления изделий из папье-маше не надо много инструментов и материалов, но следующий набор необходим:

• пластиковый лоток;
• ножницы;
• кисточки;
• алфетки;
• кассеты из-под яиц;
• старые газеты;
• клей ПВА;
• клейстер;
• гуашь;
• лак;
• воздушный шарик.

Техника безопасности при работе в технике папье-машье

Работать с папье-маше удобнее всего на большом столе. Обязательно застелите стол газетами или старой клеенкой. Во время работы ваши руки будут пачкаться в клее, поэтому их надо чаще протирать большой сухой тряпочкой.

Чтобы было удобно работать, необходимо, чтобы рабочее место было освещено, длинные волосы были убраны назад, все необходимое было под рукой, а ненужное было убрано с рабочего места.

Во время работы нужно быть осторожными, так как можно порезаться ножницами, которые мы используем для отрезания.

Технология изготовления изделия из папье-маше

В настоящее время существует несколько способов изготовления изделий из папье-маше. Способ, который я использовала в своей работе называется маширование.

Вся премудрость способа заключается в оклеивании какой-нибудь формы кусочками мягкой бумаги в несколько слоев. Само по себе это несложно, но требует терпения и аккуратности. А в результате можно создать такие замечательные произведения, что вы не пожалеете потраченного времени.

Эколого-экономическое обоснование

Для современного потребителя изделия из папье-маше привлекательны тем, что они изготовлены с применением натуральных материалов. Если качественно научиться этому виду искусства, оно может стать довольно прибыльным делом, ведь в технике папье-маше можно сделать все, что угодно. Это может быть оригинальная расписная шкатулка, маска, елочные украшения, куклы и даже мебель .

Главное — проявить фантазию и запастись терпением, ведь любые изделия ручной работы ценятся гораздо выше фабричных, потому как уникальны и производятся в большинстве случаев в единственном экземпляре. А все, что нужно для «производства» — всего лишь стопка старых газет и клей.

Самооценка

Я считаю, что достигла своей цели, выполненная работа получилась очень яркой, красивой и оригинальной. Она очень понравилась моей маме. Изделие выполнено с любовью и энтузиазмом. В процессе изготовления мне пришлось изучить много литературы, я узнала много нового и рассказала своим друзьям. Такое изделие станет отличным подарком для бабушки.

Список литературы

1. Иванова Е.П. Поделки из папье-маше. М.: ООО «Книжный клуб семейного досуга». 2011. 64.
2. Лыкова И.А. Мастерилка. Детское художественное творчество. Издательский дом «Карапуз» 2008. 68с.
3. Матюхина Ю. А., Медведева О. П. Папье-маше. Нехитрая наука бумажных шедевров. М.: Феникс. 98с.
4. Рэй Гибсон. Папье-маше. Бумажные цветы. Серия: Наши руки не для скуки. Издательство Росмэн. 1998. 65стр.

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Бусы в технике папье-маше | Мастер Поделок

Техника папье-маше, используемая в данном мастер-классе, довольно-таки проста и применяется издавна для изготовления различных предметов. Если вы еще не пробовали себя в этом искусстве – сегодня самое время. К тому же, новые бусы в технике папье-маше будут очень кстати среди обновок весеннего и летнего гардероба.

Существует две техники папье-маше: лепка из бумажной массы и внешнее оклеивание кусочками разорванной бумаги какой-нибудь формы мелкими. Чтобы сделать бусы в технике папье-маше, воспользуйтесь сегодня второй из них и сделайте бусинки из газетной бумаги.

Для работы вам потребуется:

• акриловые краски,
• газетная бумага,
• зубочистки,
• клей ПВА,
• кисточка,
• лак.

1. Порвите газету на мелкие кусочки, сложите их в какую-то емкость и залейте кипятком. Желательно в кастрюлю, потому как эту массу нужно еще прокипятить и оставить на некоторое время размокать. Главное — под действием воды позволить распасться самой структуре волокон бумаги. Для этого размокшую массу необходимо тщательно растереть руками, можете также использовать блендер в этих целях. Далее при помощи дуршлага из полученной массы удалите лишнюю воду и отожмите руками раскисшую бумагу на сколько это возможно.

Если бумажной массы получилось слишком много, излишки лучше сразу же упаковать в полиэтиленовый пакет и убрать в холодильник, поскольку масса очень быстро сохнет.

2. К полученной массе добавляем клей ПВА, из пропорции столовой ложки на не очень большой кусочек, размером со среднее яблоко. Тщательно вымешайте массу так же, как вымешивается тесто, разминайте все комочки, пока полученная масса не станет эластичной.

3. Приступаем к лепке —  начинайте формировать бусины. Возьмите маленький кусочек папье-маше и скатайте из него шарик диаметром в один сантиметр.

4. Пластиковой лопаточкой или ложкой разгладьте его. Затем проткните зубочисткой отверстие для нанизывания. Если зубочистки у вас длинные, то можете на одну зубочистку сразу нанизать несколько шариков, после чего оставьте их сушить в таком положении, положив полученные «шашлычки» из бусин на какую-то коробочку.

Не рекомендуется сушить бусинки возле батареи, поскольку они могут потрескаться. Сушиться бусины могут даже несколько дней.

5. После абсолютного высыхания обработайте бусинки наждачной бумагой, дабы сравнять мелкие шероховатости и придать изделию желаемую форму. И, держа за зубочистки, приступайте к их раскраске бусин.

Поскольку бусины сделаны из газетной бумаги, они должны получиться темными. Потому перед разрисовыванием нанесите на них водоэмульсионную белую краску. Разрисовывайте бусинки тонкой кисточкой, а затем покройте каждую из бусин тонким слоем акрилового лака.

6. Теперь очередь самого творческого этапа — сформируйте из готовых бусинок ожерелье. Бусинки можете нанизать на нейлоновую нитку, прижимая их плотно друг к другу, а можно взять тонкую капроновую или атласную ленту в тон цвету самих бусин и добавить еще каких-нибудь интересных элементов. Если бусы длинные, то можно обойтись без застежки, просто туго завязать узел. Если бусы короткие, можно приобрести готовую застежку.

Эксклюзивные бусы в технике папье-маше готовы!

Спасибо за интересный МК!

comments powered by HyperComments

Презентация мастер класса на тему: «Особенности технологии изготовления изделий из папье-маше и их применение в ДОУ»

ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ МАСОК ИЗ ПАПЬЕ-МАШЕ

Александр Иванович Мильке ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ МАСОК ИЗ ПАПЬЕ-МАШЕ (учебно-методические рекомендации) Целью данных учебно-методических рекомендаций является оказание помощи в освоении технологии и поэтапного

Подробнее

Барашек из папье-маше.

Барашек из папье-маше. На фоне остальных видов прикладного творчества изделия из папье-маше выделяется своей универсальностью и оригинальностью. Сейчас вы узнаете, каковы правила изготовления папье-маше,

Подробнее

Мастер класс для педагогов

Мастер класс для педагогов «Холодный фарфор как средство формирования у детей интереса к лепке». Подготовила : Воспитатель МКДОУ «Детский сад «Звёздочка» г. Медыни, Калужской области Кошелева И.А. 2016

Подробнее

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Декупаж по мозаике из яичной скорлупы» Автор: Р.И.Больба Педагог дополнительного

Подробнее

Предварительная работа:

Конспект непрерывной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в подготовительной к школе группе на тему: «Новогодняя игрушка» Цель: расширить представления детей о новогодней

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Программа открывает возможности для художественноэстетического развития личности ребенка. В процессе творческой деятельности учащиеся знакомятся с различными техниками (папье-маше,

Подробнее

ТЕСТОПЛАСТИКА. СОЛЕНОЕ ТЕСТО.

ТЕСТОПЛАСТИКА. СОЛЕНОЕ ТЕСТО. Соленое тесто как искусство, ремесло не такое новое, как может показаться на первый взгляд. На страницах книг по древней истории упоминаются поделки из теста. С древних времен

Подробнее

Матрешка из папье-маше

Матрешка из папье-маше Большую бутафорскую матрешку можно сделать, воспользовавшись техникой папье-маше (в переводе с французского это означает жеваная бумага). Суть этой техники в следующем: мелкие кусочки

Подробнее

ГБОУ СОШ 901 ЮАО учитель ИЗО и МХК Гуженко Т.В.

1 Занятие- викторина «Бумага и ножницы заставляют думать» Задачи: Развитие пространственного мышления; Развитие мелкой моторики пальцев; Диагностика результатов обучения в области работы с бумагой, конструирования,

Подробнее

Объединение «Бумажная сказка»

Объединение «Бумажная сказка» Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа обучения детей дошкольного возраста искусству оригами и бумажной пластике «Бумажная сказка» Консультация для

Подробнее

Тестопластика это увлекательно!

это увлекательно! Ломакина Олеся Васильевна 1 Тестоплатика Комочек соленого теста, лепить из него интересно! Комочек из теста мягкий, на ощупь приятный и гладкий. Лежит у меня на ладошке, слепить из него

Подробнее

Творческий проект «Янтарная сказка»

Творческий проект «Янтарная сказка» (Поделки — подарки из природного материала) Участники проекта : обучающиеся 6 класса Руководитель проекта: Сергейко Екатерина Мурадовна, воспитатель КОУ «Солнечная школа

Подробнее

Пояснительная записка

Программа кружка «Школа мастеров» (3-4 классы) Пояснительная записка В учебно-воспитательной работе с детьми все большее значение приобретают занятия по прикладной композиции и работа в материале. Кружок

Подробнее

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Приглашаю Вас и Ваших детей в увлекательный мир сказочных превращений, которые помогут Вам своими руками смастерить новогодние украшения для дома и сувениры для

Подробнее

Долгосрочный проект «Народные промыслы»

Долгосрочный проект «Народные промыслы» (для детей старшей группы) Составил: воспитатель по изобразительной деятельности Гаврилюк Н. И. В рамках этого проекта дошкольники познакомились с городецкой, гжельской

Подробнее

часть вторая «Что сделать»

часть вторая «Что сделать» в которой вы познакомитесь с конкретными изделиями и принципами их изготовления Объекты, способные производить простые движения Качалки Качалки объекты, которые могут раскачиваться

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Нормативные основания разработки рабочей программы: настоящая рабочая программа разработана на основе: Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря2012 г. 273-ФЗ «Об образовании

Подробнее

ФАНТАЗИИ ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТА

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 2о6» Педагогический проект, ориентированный на детей старшей группы компенсирующей направленности с общим

Подробнее

Кружок «Художники-умельцы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей «Ласточка» пос.

Подробнее

Для проведения Вам понадобятся:

Урок «Переработка бумаги» для проекта «Бумажный БУМ» Дополнительные материалы 2015 г. Мастер-класс «Папье-маше» старая бумага (газеты, тетради, исписанные листы, яичные лотки и т.п.), клей ПВА, обойный

Подробнее

Цель дисциплины: Задачи:

Пояснительная записка. Данная программа предназначена для обучающихся с тяжёлой умственной отсталостью. При ее составлении за основу были взяты следующие документы: )Адаптированная образовательная программа

Подробнее

Урок — мастер-класс. «Сапожок для елочки»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Красноглинский» городского округа Самара Урок — мастер-класс «Сапожок для елочки» Автор — составитель:

Подробнее

МИНИ ПРОЕКТ. Тема: «Волшебная бумага».

МБДОУ д/с 21 МИНИ ПРОЕКТ Тема: «Волшебная бумага». Воспитатели Заковряшина С.В. Кривцова Е.А. Старшая групп, 2015г. Бумага — доступный для ребенка и универсальный материал, широко применяется не только

Подробнее

Тип урока: изучение нового материала

Тип урока: изучение нового материала Цель урока: научиться познавать мир через художественный образ мозаики, определять место и роль монументальной живописи в жизни человека и общества. Задачи урока: 1)

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться, рациональное мышление, практичности характера.

Подробнее

План работы кружка «Волшебное тесто»

План работы кружка «Волшебное тесто» на 2014-2015 учебный год МБДОУ Детский сад 2 Возраст детей: 3 4 года Руководитель: Страгина Е. Н. ЦЕЛИ: -Развитие познавательных способностей ребенка; -Создание условий

Подробнее

Волховский розан. В помощь начинающему

Волховский розан В помощь начинающему «Волховской» роспись названа по имени реки, на берегах которой она возникла. Волховские традиции росписи входят в состав народных художественных ремесел, сформировавшихся

Подробнее

Мастер-класс «Новогоднее чудо»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр» Мастер-класс «Новогоднее чудо» Екатеринбург, 2015 Плетение из газетных трубочек популярный

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 7» им.о.н.мамченкова «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ 7 им.о.н.мамченкова Е.А.Верижникова Приказ От 2014г. «Согласовано»

Подробнее

ПАСПОРТ КАБИНЕТА ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ручеёк» ПАСПОРТ КАБИНЕТА ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ Ответственные за кабинет: Давиташвили Л.А., воспитатель г. Новый Уренгой 2016год I.

Подробнее

Тема: «Золотая рыбка»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 15 г. Балашова Саратовской области» ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Тема: «Золотая рыбка» Выполнила: учащаяся 5«б» МОУ СОШ 15 Щербакова

Подробнее

КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ

КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ РАЗЛИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ Рабочая программа по курсу «Конструирование из различных материалов» составлена для детей дошкольного возраста. Цель изучения данного предмета заключается во всестороннем

Подробнее

3d медиа |

Скульптура — это воплощение идей в формы в космосе. Это произведение искусства, которое стоит на ногах, и его можно рассматривать со всех сторон. Студенты делают скульптуры из глины, бумаги, папье-маше, контейнеров из переработанного картона, средств для чистки труб и проволоки. Бумага может подниматься, сгибаться, складываться и соединяться, а формы бумаги могут варьироваться бесконечным образом. Формы из папье-маше нужно строить изнутри. Картонные контейнеры необходимо прикрепить и сбалансировать, чтобы они не развалились.Очистители труб и проволока могут быть линиями, которые изгибаются и перемещаются в пространстве. Студенты открывают для себя и изучают эффективные методы строительства для каждого материала, который они исследуют. Задача состоит в том, чтобы ученики придумали собственные способы использования свойств каждого материала в своих скульптурах.

Детский сад

Скульптуры для очистителей труб

• Что такое скульптура?
• Как вы заставите ваши трубочистители стоять?
• Где вы будете использовать неровную бумагу?
• Будете ли вы прикреплять детали?
• Как ваша скульптура будет балансировать?

Скульптуры из бумаги

• Чем бумага отличается от приспособлений для очистки труб?
• Что происходит, когда вы сгибаете или складываете бумагу?
• Будет ли он оставаться на месте, как и пипеочистители?
• Как закрепить бумагу и заставить ее встать?

Совместная бумажная скульптура

• Что вы можете увидеть в доме?
• Какие комнаты могут быть внизу? Вверх по лестнице? На чердаке?
• Что вы можете увидеть снаружи дома?
• Как вы заставите все встать на свои места?
• Где вы разместите свои вещи?
• Как вы будете работать в команде?

Деревянная скульптура

• Как вы будете комбинировать маленькие детали, чтобы создать большую скульптуру?
• Как вы будете балансировать и поддерживать детали?
• Где вам нужно будет соединять поверхности?

1 класс

Скульптуры из бумаги — линия, движение в пространстве

• Как сделать так, чтобы бумажная полоска встала?
• Какими способами можно соединить полоски? Сгибать? Складывать? ИДЕТЬ в разные стороны?
• Как сделать зигзагообразную или волнистую линию на бумаге?
• Как обезопасить бумагу?
• Куда вы положите полоски?
• Будете ли вы присоединять линии к другим линиям?
• Будут ли одни полосы проходить над другими?

Скульптуры очистителя труб

• Как вы сделаете скульптуру, используя средства для чистки труб, упаковочный арахис, гофрированную бумагу и кусочки пенопласта?
• Какие запчасти вам понадобятся?
• Как вы будете прикреплять детали?
• Как сбалансировать скульптуру?

Collaborative Paper Mache Sculpture (научная интеграция)

• Какие формы рельефа высоки? низкий?
• Что нужно животным для жизни?
• Как вы будете создавать акватории? Приюты? Высокие места?
• Как вы будете работать вместе, чтобы у каждого была своя работа?
• Как вы будете использовать цвет, чтобы показать нам различные формы рельефа?
• Какие детали добавите папье-маше?

2 класс

Бумажная скульптура — подняться на

• На что ты лезешь?
• Как вы заставите бумагу встать?
• Где вы будете в скульптуре?
• Какие формы вам нужно сделать?

Бумажная скульптура — цветы и опылители (научная интеграция)

• Какие части у цветка?
• Как работают разные части?
• Как вы будете собирать и соединять разные части?
• Какая форма крепка для стебля?
• Что такое опылитель?
• Какой опылитель вы создадите? Где это будет на твоем цветке?

Транспорт для вторсырья

• Какие виды транспортных средств передвигаются?
• Какие запчасти нужны
• Какой автомобиль вы построите?
• Как можно использовать картонные трубы, коробки для яиц и другие переработанные материалы для создания деталей?
• Как вы соедините детали, чтобы получилась прочная скульптура?

Скульптура из папье-маше

• Используя трубку от туалетной бумаги в качестве основы, учащихся просят добавить что-то новое, чтобы создать что-то новое.
• Какое животное вы сделаете?
• Какие части нужны вашему животному?
• Как вы будете создавать формы из газет?
• Как вы будете прикреплять детали?
• Какие цвета вам нужны?

3 класс

Марионетки

• Какого кукольного персонажа вы сделаете?
• Будет ли это смешно, страшно, странно, фантастично?
• Какие виды газетных бланков вам нужно будет сделать?
• Какие цвета вы воспользуетесь, чтобы оживить своего персонажа?
• Ученики используют своих кукол во время классного шоу, основанного на принципах Open Circle.

Перекрытие — укрытие

• Где ты прячешься?
• Как вы заставите бумагу встать?
• Какие части вашей скульптуры будут стоять?
• Сможем ли мы увидеть вас всех или только по частям?

4 класс

Вызов высотной конструкции

Задача: каждый учащийся получает информационную доску 9 х 6, малярную ленту и столько листов с табличками 3 х 6, сколько им нужно.За 40 минут они должны построить самое высокое сооружение, какое только могут. Конструкция должна стоять самостоятельно в течение 30 секунд без какой-либо физической поддержки. Каждый студент подходит к этому проекту по-своему. Одни сидят и создают план, другие сразу же погружаются в него. Большинство учеников добиваются успеха, пока не достигают определенной высоты. Во время работы студенты обсуждают работающие идеи и проблемы, которые у них возникают. Последние 20 минут уходит на обсуждение в классе того, что сработало, а что нет, и что мы узнали о проектировании и строительстве, чего не знали раньше.

Здания и форма

Студенты повторяют инженерные принципы, которые они обнаружили в испытании «Самая высокая конструкция». Их следующая задача — спроектировать здание, сложив формы. Они Какое здание вы построите?

• Как внешний вид здания может подсказывать людям, что находится внутри?
• Какие формы вы будете строить?
• Как они будут поддерживаться или подключаться?

Книга скульптур из проволоки / непрерывной линии

Учащиеся начинают этот урок с создания книги непрерывных линий.Им не разрешается поднимать маркер все время, пока они рисуют объект. Каждому ученику предоставляется возможность бросить вызов классу с предметом по своему выбору. Студенты выбирают разных животных и предметы.

Затем учащихся просят изобразить проволокой один из своих рисунков.

• Как подключить провод?
• Как вы будете создавать нужные формы?
• Как вы прикрепите внутренние формы?

Бумажное маше — Существа

• Что за существо вы сделаете?
• Как из фольги придать нужные формы?
• Как это будет балансировать?
• Какого цвета будет твое существо?
• Где вы будете перекрывать или добавлять цвета непосредственно фольгой?

Бумага — полоса препятствий

• Что такое препятствие?
• Какие препятствия могут понадобиться людям, чтобы их преодолеть? Под? Вокруг?
• Как вы заставите бумагу встать?
• Будет ли двигаться какие-нибудь детали?

5 класс

Лицевая поверхность проволоки

• Какие формы мы видим на лице?
• Как их сделать из проволоки?
• Как вы соедините все части?

Поле для гольфа Paper Mache

Студенты работают в группах

• Как вы определились с идеей?
• Какие рабочие места будут у каждого человека?
• Какие формы вам нужно будет создать? Как вы их построите и прикрепите?
• Как вы проложите путь для мяча?
• Какие цвета вам понадобятся?
• Какие детали поддержат вашу идею?

Toolkit поддерживает материальный ввод

карт маркеров.Это не общий набор инструментов ввода; Устройство

предназначено для распознавания карт маркеров и отображения трехмерной графики с привязкой к гео-

через дисплей, закрепленный на голове.

ВЫВОДЫ И БУДУЩАЯ РАБОТА

Мы представили Papier-Mâché, набор инструментов для создания

материальных интерфейсов с использованием компьютерного зрения, электронных меток,

и штрих-кодов. Наша основанная на событиях модель для работы с

этих типов ввода упрощает переносимость технологий.Из нашего обзора литературы и интервью

мы узнали, какие функциональные возможности

должны обеспечивать Papier-Mâché. Проекты класса

показали нам, насколько легко было применить Papier-Mâché к множеству систем

. Исследование пользователей подтвердило, что даже в первый раз пользователи

могут создавать осязаемые интерфейсы и легко адаптировать приложения

к другой технологии.

В настоящее время мы расширяем поддержку WOz и исследуем

методов визуального создания ассоциаций и классификаций

катионов.Мы планируем оптимизировать систему технического зрения, расширив поддержку

на приложения, требующие меньшей задержки. Мы

активно ищем больше пользователей, и мы изучаем

улучшенных методов оценки полезности инструментов

, таких как Papier-Mâché. Papier-Mâché — это программное обеспечение с открытым исходным кодом

, доступное по адресу http://guir.berkeley.edu/papier-mache.

ССЫЛКИ

1 Баллагас, Р., М. Рингель и др., IStuff: физический пользовательский интерфейс

инструментарий для повсеместных вычислительных сред.Human Factors

in Computing Systems, CHI Letters, 2003. 5 (1): pp. 537–44.

2 Card, S.K., T.P. Моран и А. Ньюэлл, Глава 2: Человек

Информационный процессор, в Психологии человека и компьютера

Взаимодействие, Лоуренс Эрлбаум: Хиллсдейл. pp. 23 — 97, 1983.

3 Клементс П., Р. Казман и М. Кляйн, Оценка программного обеспечения

Архитектуры: методы и тематические исследования. Бостон: Аддисон —

Уэсли. 323 pp, 2002.

4 Détienne, F., Дизайн программного обеспечения — когнитивные аспекты. Лондон:

Springer Verlag. 200 pp, 2001.

5 Дей, А.К., Д. Салбер и Г.Д. Абоуд, Концептуальная структура

и инструментарий для поддержки быстрого прототипирования

контекстно-зависимых приложений. Человек-компьютер

Interaction, 2001. 16 (2-4): pp. 97 — 166.

6 Fails, J.A. и Д. Олсен, Инструмент дизайна для взаимодействия с камерой

. Человеческий фактор в вычислительных системах, CHI

Letters, 2003.5 (1): pp. 449 — 56.

7 Фишкин, К.П., Т.П. Моран, Б.Л. Харрисон. Воплощенный пользовательский интерфейс

: к невидимым пользовательским интерфейсам. Proc. Конф. на

Инженерия взаимодействия человека с компьютером. pp. 1–18, 1998.

8 Forsyth, D.A. и Дж. Понсе, Компьютерное зрение: современный подход

. Река Верхнее Седл: Зал Прентис. 693 pp, 2003.

9 Freeman, W.T., D. Anderson, P. Beardsley, C. Dodge, et al.,

Компьютерное зрение для интерактивной компьютерной графики.IEEE

Computer Graphics and Applications, 1998. 18 (3): pp. 42 — 53.

10 Грейди, Р. Б., Практические метрики программного обеспечения для проекта

Управление и улучшение процессов, Прентис Холл:

Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси. pp. 17, 1992.

11 Гринберг, С. и К. Фитчетт, Phidgets: простая разработка физических интерфейсов

с помощью физических виджетов. Пользовательский интерфейс

Программное обеспечение и технологии, CHI Letters, 2001. 3 (2): стр. 209–18.

12 Heiner, J.М., С.Е. Хадсон и К. Танака, Связывание и обмен сообщениями

с реальной бумаги в бумажном КПК. Пользовательский интерфейс

Программное обеспечение и технологии, CHI Letters, 1999. 1 (1): стр. 179–86.

13 Хорн, Б., Зрение роботов. Кембридж: MIT Press. 509 pp, 1986.

14 Ishii, H. and B. Ullmer. Ощутимые биты: человеческий фактор в вычислительных системах

. Proc. CHI: Человеческий фактор в вычислительных системах

. pp. 234 — 41, 1997.

15 Като, Х., М. Биллингхерст и И.Поупырев. ARToolKit.

Вашингтонский университет HIT Lab, 2000.

http://www.hitl.washington.edu/artoolkit/

16 Klemmer, S.R., J. Graham, G.J. Вольф, Дж. Landay,

Книги с голосами: бумажные стенограммы как материальный интерфейс

к устным историям. Человеческий фактор в вычислительных системах, CHI

Letters, 2003. 5 (1): pp. 89 — 96.

17 Klemmer, S.R., M.W. Newman, R. Farrell, M. Bilezikjian, and

J.A. Ландей, Аванпост дизайнеров: осязаемый интерфейс для

совместного веб-дизайна.Программное обеспечение пользовательского интерфейса и

Technology, CHI Letters, 2001. 3 (2): стр. 1–10.

18 Mackay, W.E., A.-L. Файяр, Л. Фробер и Л. Медини.

Новое изобретение знакомого: исследование дополненной реальности

Дизайн пространства для управления воздушным движением. Proc. CHI: Human

Факторы в вычислительных системах. ACM Press. pp. 558–65, 1998.

19 Mankoff, J., S.E. Хадсон и Г.Д. Абоуд, Обеспечение

интегрированной поддержки на уровне набора инструментов для неоднозначности в интерфейсах на основе распознавания

.Человеческий фактор в вычислениях

Системы, CHI Letters, 2000. 2 (1): стр. 368 — 375.

20 McGee, D.R., P.R. Cohen, R.M. Wesson, S. Horman,

Сравнение бумажных и материальных, мультимодальных инструментов. Human

Factors in Computing Systems, CHI Letters, 2002. 4 (1): pp.

407-414.

21 Moran, TP, E. Saund, W. van Melle, A. Gujar, et al., Дизайн

и технологии для совместной работы: совместные коллажи

Информация о физических стенах.UIST: User Interface Software

and Technology, CHI Letters, 1999. 1 (1): pp. 197–206.

22 Myers, B., S.E. Хадсон и Р. Пауш, Прошлое, настоящее и

Будущее программных средств пользовательского интерфейса. ACM Transactions on

Computer-Human Interaction, 2000. 7 (1): pp. 3–28.

23 Myers, B. and M.B. Россон. Обзор пользовательского интерфейса

Программирование. Proc. CHI: Человеческий фактор в вычислительных системах

. ACM Press. С. 195 — 202, 1992.

24 Майерс, Б.А., Новая модель обработки ввода. ACM Trans. on

Information Systems, 1990. 8 (3): pp. 289 — 320.

25 Нельсон, Л., С. Ичимура, Э. Р. Педерсон и Л. Адамс. Palette:

бумажный интерфейс для презентаций. Proc. CHI: Human

Факторы в вычислительных системах. ACM Press. pp. 354–61, 1999.

26 Олсен, Д.Р., Глава 5: Базовое взаимодействие, в разработке пользовательских интерфейсов

, Морган Кауфманн. С. 132 — 62, 1998.

27 Пейн, Дж., Система программирования для детей, разработанная для удобства использования

, Университет Карнеги-Меллона, Питтсбург, 2002.

http://www.cs.cmu.edu/~pane/thesis

28 Рекимото, Дж. И Ю. Аяцука. CyberCode: проектирование

сред дополненной реальности с помощью визуальных тегов. Proc.

Проектирование сред дополненной реальности (DARE 2000).

ACM Press. С. 1 — 10, 2000.

29 Шнейдерман Б. Эмпирические исследования программистов: территория, пути и направления

.Proc. Первый семинар по

эмпирическим исследованиям программистов. Паб Ablex. pp. 1 — 12,

1986.

30 Ульмер Б. и Х. Исии, Новые структуры для материальных интерфейсов пользователя

, Взаимодействие человека и компьютера в новом тысячелетии

, Аддисон-Уэсли. pp. 579 — 601, 2001.

31 Want, R., K.P. Фишкин, А. Гуджар, Б.Л. Харрисон. Соединение

физического и виртуального миров с помощью электронных тегов. Proc. CHI:

Человеческий фактор в вычислительных системах.ACM Press. С. 370 —

77, 1999.

Искусство для маленьких рук: Papier Mâché

Дети из папье-маше создают гигантских жуков. Для детей от 6 до 9 лет. Запланируйте от 5 до 6 занятий.

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

• Работа с папье-маше
• Построение трехмерных форм
• Рисование на трехмерной поверхности

ЯЗЫК
папье-маше, трехмерное, внахлест, отдельно стоящее

ВАМ НУЖНО

• Газеты
• Нетоксичная пшеничная паста (я использую пшеничную пасту PlayBox.)
• Малярная лента
• Краски жидкие темпера
• Кисти для рисования
• Емкости для воды для ополаскивающих щеток
• Губки для сушки кистей
• Проволока стальная 20 калибра
• Провод с тонким покрытием, такой как Twisteez, телефонный провод или тканевый провод 32 калибра с цветочным рисунком
• Кусачки
• Неэластичные пластиковые соломинки для питья
• Степлер
• Марля
• Клей для поделок белый
• Витки из алюминиевой фольги
• Маркеры с перманентными чернилами черные
• Бумага и карандаши
• Полиуретан на водной основе
• Инструмент для глиняной иглы (для отверстий для крепления усиков)
• Акварельные маркеры (по желанию)
• Картинки ошибок

ПРОЕКТ
Первая сессия
Подготовка

• Разрезать открытые газетные листы пополам.
• Разложите вырезанную газету и скотч.
• Имеются в наличии фотографии ошибок

С чего начать

• Объясните детям, что они будут делать гигантские, трехмерные жуки (видимые со всех сторон) из папье-маше , используя бумагу и пасту. Когда пропитанная пастой бумага высыхает, она становится очень твердой и ее можно красить. На этом занятии они будут формировать тела жуков из ватной газеты.На следующем занятии они будут наносить папье-маше.
• Рассматривая изображения клопов, обсудите три основных части их тела: голову, грудную клетку и живот. Обратите внимание на то, что сложные глаза расположены по бокам головы; два усика выступают из передней части головы; шесть ног отходят от грудной клетки; а у некоторых жуков есть жала.
• Продемонстрируйте, как сделать основу для тел насекомых, сначала натянув несколько полосок ленты. Затем сожмите ватную газету по форме головы, скрепив ее скотчем.Повторите это для грудной клетки и живота, надежно соединив три формы с помощью ленты. Объясните, что такие детали, как крылья, усики и ноги, будут добавлены на следующем занятии.
• Попросите детей сделать фундамент для тел клопов.

Вторая сессия
Подготовка

• Накройте рабочее место газетой
• Смешайте пшеничную пасту до кремообразной консистенции и разлейте по мискам, планируя по одной на каждых двух детей.
• Разорвите газету на полоски размером примерно 1 x 3 дюйма.
• Разложите пшеничную пасту и газетные полосы.
• Подготовьте место с антипригарным покрытием, например вощеной бумагой, для сушки насекомых.

С чего начать

• Объясните детям, что на этом занятии они будут наносить два-три слоя папье-маше на свои жучки, а затем добавлять глаза.
• Продемонстрируйте процесс изготовления папье-маше, окунув полоски разорванной газеты в подготовленную пасту.Протяните влажные полоски двумя пальцами, чтобы удалить излишки пасты. Этот шаг важен, чтобы насекомые не намокли слишком сильно. Положите увлажненные полоски на основание жука, перекрывая (накладывая каждую часть немного поверх предыдущей) и сглаживая края, когда вы покрываете все тело одним слоем. Предупредите детей, что первый слой самый твердый, а второй и третий — легче, потому что пропитанная пастой бумага прилипнет сама к себе.
• Глаза можно сделать, окунув в пасту небольшой кусочек газеты, придав ему форму глаз и прикрепив по бокам головы.
• Попросите детей покрыть жуков папье-маше и прикрепить глазки. Нанесите имя каждого ребенка на небольшой лист бумаги с перманентным маркером и приклейте его прямо к мокрому насекомому.

Примечание. Чтобы насекомые не стали плоскими и не прилипали к поверхности, балансируйте их на скрученных бухтах алюминиевой фольги, чтобы они высохли.

Третье заседание
Подготовка

• Накройте рабочую зону газетой.
• Чтобы подготовить основу для ног клопов, наложите две соломинки для питья внахлест примерно на один дюйм и скрепите их скобами.Отрежьте два куска проволоки той же длины, что и каждая соломинка, и проденьте их в соломинку. Из двух прикрепленных соломок получатся две ножки.

• Разложите высушенных насекомых, подготовленную соломинку и скотч.
• Разложите пшеничную пасту и газетные полосы.

Как начать

• Объясните: на этом занятии дети будут прикреплять к жукам ноги и покрывать их папье-маше.
• Покажите детям, как надежно прикрепить скрепленный скрепкой центр трех соломок к грудной клетке жука, а затем согнуть ноги в желаемых положениях, уравновешивая жука, чтобы он мог свободно стоять или мог стоять самостоятельно.

• Оберните ноги и места, где они соединяются с жучком, слоем папье-маше, не забывая прикрывать всю ленту. Напомните детям, чтобы они перекрывали и разгладили поверхность.

Четвертая / пятая сессия
Подготовка

• Разложите высушенные ошибки.
• Разложите темперные краски, кисти, емкости для воды и губки.
• Имеются в наличии фотографии ошибок.

С чего начать

• На этом занятии дети будут рисовать первый слой краски на своих жуках.В следующем сеансе они добавят детали.
• Рассматривая изображения, обсудите различные цвета и узоры на жучках. Объясните, что дети могут использовать конструкции определенного жучка или создавать свои собственные.
• Покажите детям, как раскрашивать неровные края высохшего папье-маше. Залейте кисть краской и промокните щели. Разгладьте поверхность, чтобы не оставались лужи краски, которые при высыхании имеют свойство отслаиваться.
• Попросите детей нарисовать всю поверхность своих жуков первым слоем краски.
• Дайте жучкам высохнуть перед тем, как рисовать детали в следующем сеансе.

Примечание: попросите взрослого нанести слой полиуретана на высохших насекомых.

Последняя сессия
Подготовка

• Марля, пропитанная клеем, позволит добиться легкого полупрозрачного эффекта крыльев жуков. Обычно он складывается в четыре слоя, что делает крылья достаточно жесткими без потери прозрачности. Разбавьте белый клей ровно настолько, чтобы полностью погрузить марлю — чем гуще клей, тем крепче будут крылышки.Осторожно выдавите лишний клей и повесьте ткань, чтобы она высохла, поверх газеты, чтобы на нее не попали капли. Когда марля высохнет, разрежьте ее на кусочки, размером с два крылышка.
• Разложите жуков, застывшую марлю, бумагу, карандаши, ножницы, тонкую проволоку для усиков и клей.
• Имейте в наличии инструмент для глиняной иглы и дополнительные маркеры.

С чего начать

• На этом занятии дети исправят свои ошибки, прикрепив крылья и усики.
• Обрежьте проволоку для усиков и проткните дырки в папье-маше с помощью иглы. Окуните один конец каждой антенны в клей и вставьте в отверстие.
• Попросите каждого ребенка нарисовать на бумаге шаблон крыла; вырезать шаблон; и дважды обведите его на застывшей марле. Вырежьте формы крыльев и прикрепите их с помощью белого клея к задней части грудной клетки. Используйте кусок малярной ленты, чтобы удерживать крылышки на месте, пока клей не высохнет.
• Дети, которые заканчивают раньше или не нуждаются в крыльях для своих ошибок, могут использовать маркеры, чтобы нарисовать ошибки, максимально их дублируя.

ПРИМЕЧАНИЯ

• Я осознал проблему создания такого количества лапок жуков только после того, как дети были в восторге от того, что они наводнили художественную комнату гигантскими жуками из папье-маше. Маленьким рукам будет трудно покрыть пропитанной пастой газетой проволоку, необходимую для сгибания ног, что приведет к образованию небезопасных точек на концах ног. Эти проблемы решены, если надеть пластиковые соломинки для питья на проволоку, но мы обнаружили, что соломинки необходимо сплющить в местах прикрепления к жукам, чтобы они не катились после высыхания папье-маше.
• Газеты, в которых используются растительные чернила, менее грязны и с ними легче работать.
• Всегда отрывайте газетные полоски, чтобы они окунулись в пасту; неровные края от разрывов намного легче сгладить. Газеты легко рвутся при вертикальном рвании.
• Детям с небольшим опытом работы с папье-маше может потребоваться два занятия, чтобы покрыть ноги.
• Шестилетние дети сделали более простых жуков, таких как муравьи, ползающие по полке на картинке ниже.
• Любовь детей к этому проекту действительно оправдывает дополнительную подготовку.

Поговорим о нашей работе

• Посмотрев на жучки, обсудим разнообразие форм и цветов.
• Есть ли ошибки отдельно стоящие и просматриваемые со всех сторон?
• Просмотрите процесс работы с папье-маше.

Что могут сказать дети …

• Сколько ленты я могу использовать?
• Я не могу заставить папье-маше оставаться на ватной газете.
• Мой жучок такой мокрый, что начинает разваливаться.

Что бы вы сказали …

• Используйте ровно столько ленты, сколько вам нужно, чтобы скрепить части вместе. Слишком большое количество ленты затрудняет нанесение папье-маше.
• Как только папье-маше обернется вокруг фигуры и встретится с другой стороны, ему будет к чему прилепиться, и он останется на нем.
• Не забудьте протянуть влажные газетные полоски пальцами, чтобы удалить лишнюю пасту.Если ваш жук слишком влажный, попробуйте накинуть слой сухой газеты, чтобы впитать лишнюю пасту.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть этот урок в удобном для печати формате.

Как сделать пещеру из папье-маше

Папье-маше — недорогой и очень приятный способ для детей проявить творческий подход и сделать что-то, с чем можно играть снова и снова. Есть так много хитрых возможностей для папье-маше — эти простые пещеры — отличная идея, и их можно адаптировать для различных сценариев маленького мира, чтобы удовлетворить самые разные интересы.

Как папье-маше

Эта пещера из папье-маше ручной работы идеально подходит для игры в маленький мир! Дети могут добавлять животных и природные элементы, чтобы создать реалистичную сцену. Здесь дети использовали траву, волков и камни. Они также создали версию с драконами и сокровищами. Пещера Minecraft будет популярна среди детей старшего возраста. Или почему бы не покрасить его в белый цвет и не сделать ледяную пещеру, возможно, окруженную искусственным снегом?

Вам понадобится:

Шаг 1

Надуйте воздушный шар до желаемого размера, помня, что вы закроете только половину воздушного шара.Хорошей идеей будет обвести шар маркером, чтобы указать, где должны быть слои клея и бумаги.

Шаг 2

Разорвите полоски старой газеты (детям это понравится!) И приготовьте таз со слегка разбавленным клеем ПВА.

Шаг 3

Положите воздушный шарик по длине на чашу, чтобы удерживать его на месте. Добавьте клей в верхнюю часть воздушного шара и приклейте один слой бумажных полосок. Лучше всего работать по одному слою за раз.Дайте бумаге высохнуть между добавлением следующего слоя. Вы можете использовать фен или оставить воздушный шар снаружи, чтобы ускорить процесс. Примерно из 5-6 слоев получится хорошая прочная пещера!

Шаг 4

Добавьте подробности. Мы склеили скрученные кусочки бумаги и добавили их, чтобы создать ступеньки, площадку для водопада, лавы и т. Д.

Шаг 5

Когда вы будете довольны слоями и бумага полностью высохнет, можно приступать к рисованию! (Мы вырезали несколько «секретных» входов в пещеру по бокам и сзади, чтобы повысить игровую ценность!) Наращивайте слои краски, добавляя детали камней и травы.Для великолепного образа используйте разные оттенки зеленого и серого.

Шаг 6

Как только краска высохнет, ваша пещера готова к добавлению на сцену маленького мира!

Ниже мы превратили пещеру в Логово Дракона, а также в версию с фигурками Minecraft! Делитесь с нами своими творениями на нашей странице в Facebook.

О том, как сделать дракона из папье-маше или яйцо динозавра, читайте здесь.

Моделирование I (бумага маше или папье-маше).

Используйте сканирование QR-кода, чтобы скопировать ссылку и поделиться ею

НАЗВАНИЕ: УРОК ПРИМЕЧАНИЕ ПО КУЛЬТУРНО-ТВОРЧЕСКОЕ ИСКУССТВО

ТЕМА: КУЛЬТУРНО-ТВОРЧЕСКАЯ

ТЕМА: Декоративно-прикладное искусство

СРОК: ПЕРВЫЙ СРОК

НЕДЕЛЯ: 9 НЕДЕЛЯ

ДАТА:

КЛАСС: ПЕРВИЧНЫЙ 4

ВОЗРАСТ УЧАЩИХСЯ:

СОСТАВ КЛАССА: Ученики медленно и быстро.

ПЕРИОД:

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 40 МИНУТ

ТЕМА: Моделирование I (бумага маше или папье-маше).

Цели обучения

В конце этого модуля ученики должен уметь:

• Укажите значение папье-маше.
• Укажите мартериальные материалы, используемые в папье-маше.
• Назовите объекты, созданные с помощью папье-маше.
• Создавайте объекты с помощью папье-маше.

УЧЕБНЫЕ И УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

• Карандаш
• Альбом для рисования
• Разные цвета
• Художественные произведения
• Пояснительные плакаты / картинки
• Пояснительное видео

ОБУЧЕНИЕ И МЕТОД ОБУЧЕНИЯ

• Объяснение
• Обсуждение
• Вопросы и ответы

Поступательное поведение : учеников научили натюрморт рисунок.

СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

• Всеобщее базовое образование Учебный план.
• NERDC Базовое образование Учебная программа для начальной школы.
• Лагосская Государственная схема работы
• Единая схема работы Первичная Школы культуры и творчества (MIDDLE BASIC)
• Интернет-материалы.
• Edudelight Cultural and Изобразительное искусство для начальной школы.

ФАЙЛ СЛОВА: текстиль, Mache, клей .

СОДЕРЖАНИЕ

БУМАЖНАЯ МАШИНА

Бумажное маше это вещество, изготовленное из бумажной массы, которое можно формовать во влажном состоянии и окрашивать когда высохнет. Иногда его можно укрепить текстилем и связать клеем. как клей, крахмал.

Материалы необходимо для изготовления бумаги Mache

1. Старая газета
2. Клей или крахмал
3. Сито
4. Чаша
5. Форма

Методы используется при приготовлении бумаги Mache

Два основные методы:

1. Использование бумажных полосок, склеенных клей или крахмал.Нужна форма для опоры, на которую приклеить бумагу. полоски.
2. Использование бумажной массы, полученной замачиванием бумаги к которому затем добавляется клей или крахмал. Мякоть может иметь прямую форму внутри желаемой формы.

Проволока, сетка куриная, легкие формы и текстиль может потребоваться для поддержки обоих методов.

Шаги внутрь изготовление папье-маше

1. Замочите в воде рваную газету на ночь.
2. Слить воду и кипятить около 30 минут. пока волокна не начнут распадаться.
3. Просейте мякоть и слейте воду.
4. Взбейте мякоть или взбейте венчиком, чтобы волокна разрушились.
5. Смешайте клей или крахмал в мякоть, пока он не образует похожее на глину вещество.
6. Начать моделирование.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

• Учитель пересматривает предыдущий урок ( Материал для рисования и натюрморты (рукотворные предметы)).
• Учитель знакомит тема: Моделирование
• Она / она объясняет папье-маше глубоко к студентам.
• Он / она упомяните этапы изготовления папье-маше.
• Учитель приводит учеников к упоминанию материала, необходимого для изготовления папье-маше.
• ученики копируют и отправляют свои записки на оценку.

СТУДЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ :

• Приготовить бумажную смесь маше и насыпь любой объект, который вам нравится.

ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы.

• Что такое бумажное маше?
• Назовите две техники, которые можно использовать для приготовления бумаги маше.

ВЫВОД: р. Учитель подводит итоги уроков и ставит ученикам пометки.

ПРЕДЫДУЩИЙ УРОК: натюрморт рисунок

СЛЕДУЮЩИЙ УРОК: Моделирование II

Используйте сканирование QR-кода, чтобы скопировать ссылку и поделиться ею

Превратите безделушки и мусор в великолепных чудовищ: Ридер, Дэн: 9781423605553: Amazon.com: Книги

Для любителей гротеска «Ридер» («Сделай что-нибудь уродливое для разнообразия») предлагает подробные фотоинструкции для больших фигур, построенных из вешалок, газет и клея.Ткань, кожа, зубы и намазанная краска завершают их. Особенно эффективны зубастые драконы.

(Рой Футтерман, директор по рекламе School Library Journal / Library Journal 2009-10-19)

Впервые я встретил Дэна Редера более двадцати пяти лет назад, гуляя по художественной ярмарке в нашем общем родном городе. Я помню, как мне было скучно, и я возвращался к своей машине, когда внезапно мельком увидел что-то впереди меня, высоко висящее в кабинке художника. У меня пошел адреналин.Скука превратилась в чистое желание. Я мог бы сбить кого-нибудь с ног, пока шел к объекту моей мгновенной привязанности, и когда я, наконец, остановился почти прямо под ним, я обнаружил, что смотрю на большую охристую, многозубую, украшенную слюнями стену. -глазый дракон. Будь по-прежнему моим сердцем. И когда я огляделся вокруг будки, я увидел других забавных, но в то же время острых на вид зверей. Я вошел в мир Дэна Ридера, и, оглядываясь назад, полагаю, что мы неизбежно быстро стали хорошими друзьями.(Думаю, мы с Дэном заставляем друг друга чувствовать себя нормально.)

Перенесемся в настоящее время, и я сначала подумал, что Дэн немного сумасшедший, написав книгу с практическими рекомендациями, которая раскрывает все его секреты создания таких уникальных существ. из таких неуникальных материалов. (Лично я никогда никому не покажу, как рисовать корову — одно только вымя у меня заняло у меня годы). Но он заверил меня, что действительно хочет этим заниматься. Думаю, это учитель в нем. И, по правде говоря, я не из тех, кто утверждает, что миру не нужно больше монстров, будь они сделаны из папье и / или ткани маше, как показано в занимательной новой книге Дэна, или из плоти и крови, как продемонстрировано один стоит прямо сейчас позади вас.

(P.S. Да, я купил дракона.)

(Гэри Ларсон, Farside Creator Farside 23.10.2009) Знаменитый мастер создания монстров Дэн Ридер снова за дело в Papier-Mâché Monsters, помогая вам создавать крутых монстров из всего лишь нескольких простых материалов и надежных шагов для гарантированного успеха. Кроме того, есть еще кое-что — у вас будет доступ ко всем секретам Ридера для создания обязательных элементов монстров, таких как челюсти, когти, рога, чешуя, перепонки, щупальца, глазные яблоки, пальцы рук, ног, корявые руки и ноги и даже идеальный DROOL! Узнай, как создать простого монстра, и ты будешь на пути к созданию еще более отвратительных существ, зверей, драконов и всего, что может придумать твоя темная сторона!

Об авторе

Он живет в Сиэтле, штат Вашингтон.Узнайте больше секретов на papermachemonsters.com.

Выдержка. © Печатается с разрешения автора. Все права защищены.

Этот раздел является сердцем книги. В нем подробно описано, как создать пять различных видов проектов из папье и сукно-маше. Я попытался дать вам немного разнообразия. Базовый монстр подойдет любому потенциальному создателю монстров. Марионетка-монстр — это вариант базового монстра для тех из вас, кто считает, что искусство должно быть не только красивым, но и функциональным.Monster Trophy идеально подходит, если вы хотите чего-то удивительного на каминной полке. Если монстры вам не нравятся (возможно, эта книга была подарком — кто-то подарил ее вам, потому что вы немного «причудливы» и «артистичны»), и вы хотите чего-то более традиционного, выбирайте «Традиционную свинью-монстра».

Если вы один из тех озорных мальчишек, которые любят приставать к младшей сестре (но вы не хотите прикладывать слишком много усилий), то проект «Уродливая кукла-монстр» для вас. Я также добавил «Особый раздел Хэллоуина» (стр.133) для тех из вас, кто хочет произведения искусства для этого сезона.

Resin on paper mache

Популярная бумага mache хорошего качества по доступным ценам вы можете купить на AliExpress. Мы верим, что поможем вам найти продукт, который подходит именно вам. AliExpress предлагает широкий выбор товаров, так что вы можете найти именно то, что ищете — а может быть, то, о чем вы даже не догадывались.

Паста для смолы … Паста для смолы

23 ноября 2018 г. · Ткань покрывает головы оленей, головы лосей, крепления для барана и многое другое.Мы тщательно покрываем наши изделия из смолы тканью по вашему выбору, чтобы она идеально соответствовала стилю вашего домашнего декора. Сложные ручные росписи ацтекских и племенных узоров, особенно на черепах наших коров. Изображения международных флагов на наших настенных креплениях в виде головы оленя.

Большое бумажное маше № 7, около 21 см. … Ремесленные формы и принадлежности для смолы. Изготовление форм из пенополистирола. Ремесло проушины. Ремесленные пуговицы. Перейти к следующему слайду — вам тоже может понравиться.

Если вы когда-нибудь задумывались, как поместить фотографию или изображение, напечатанное на вашем принтере, в смолу, то это видео для вас! Это подробное видео процесса.