Поделки из природного материала 3 класс фото: Страница не найдена — Все о рукоделии

Поделки из природного материала на тему Осень в школу и для детского сада. 100 интересных и оригинальных идей

Пока солнышко дарит теплые ласковые лучи, надо чаще выходить с детьми на прогулку, а дома делать красивые поделки на тему осень своими руками. В парке, на садовом участке или в лесу можно собрать щедрые дары природы. А потом в уютной семейной обстановке вместе с детворой приобщиться к рукоделию.

Не знаете, чем заняться на досуге? Читайте статью до конца! Вы узнаете, как своими руками сотворить осеннюю красоту.

Какие осенние поделки из природного материала на тему осень делают своими руками

Мы будем использовать природные материалы, которые лежат под ногами, и подчеркнем в творениях яркие натуральные краски осени.

Красивый подсвечник с листьями своими руками

Давайте вместе с дочуркой или сыном нарисуем картину в детский сад, а для теплого осеннего настроения придумаем подсвечник с натуральными листьями. Следите за пошаговыми фото! За 5 минут вы создадите произведения искусства.

Вот краткое описание уроков:

1. Подготовим белый лист бумаги, краски, рамку для будущего шедевра. Нанесем цветные блики на обратную сторону листа. Приложим нашу заготовку к белой поверхности и получим яркий отпечаток волшебницы осени.
2. Возьмем ненужную баночку. С помощью губки и клея ПВА приклеим разноцветные листья на наружную стенку будущего подсвечника.
3. Украсим баночку ленточкой или бечевкой, поместим внутрь свечу, с легкостью создавая в гостиной приятное осеннее настроение.
4. Получилось просто и стильно! Творите красоту вместе с детьми, чтобы с раннего детства приучать малышей видеть прекрасное в самых мельчайших деталях.

Ежик из листьев и птичка из крупы: мастер-класс

После жарких летних каникул придет пора школьных занятий. Учителя обязательно зададут ребятам задание — сделать природные поделки на тему «Золотая осень».

Давайте поработаем! Обещаю, за 5 минут из подручных материалов мы создадим осеннего воробушка из круп, а еще очаровательного ежика из сухих листьев.

Смотрите пошаговые фото, вместе с детворой создавайте своими руками легкие детские поделки.

Осеннее украшение для интерьера

Хотите добавить в интерьер яркие блики осени?

1. Возьмите палочку, ленточки, сухие листья, блеск.
2. Нанесите на листочки клей.
3. Засыпьте блестяшками, прикрепите заготовки с помощью лент на кривую веточку.

Вауля! Все просто, теперь маленькое волшебство под дуновением ветра переливается бликами на веранде.

Чтобы разнообразить повседневные занятия с детьми, берите идеи на вооружение. Самые веселые умилительные шедевры представлены в следующей фотоподборке. Любые из этих картин, поделок, аппликаций подойдут для представления в садик или в школу.

Поделки из природного материала для начальной школы на выставку

Дорогие девчонки-рукодельницы! Следующее увлекательное занятие хочу посвятить милым очаровательным читательницам. Хотите за 3 минуты научиться делать красивые осенние тыквы? Это легко!

Тыква из ткани — легко и просто

Сейчас пошагово на примере наглядных фото, объясню, как делать объемные тыковки из обрезков ненужной ткани.

Яркие осенние овощи создаются в три шага:

1. Вырезаем круг из любой подходящей ткани.
2. С помощью иголки с ниткой делаем сборку по краю материала.
3. Набиваем тыковку крупой или мягким наполнителем, вставляем палочку, стягиваем ниточку, закрепляем работу.

Все, наша поделка готова! Получилась отличная коллекция овощей на урок труда для 1 класса.

Поделка из кленовых листьев для 1 класса

В качестве рекламной паузы предлагаю вашему вниманию короткое 3-минутное видео.

Посмотрите, как любящая бабушка занимается с малышкой. В процессе коллективной игры из природных материалов, собранных в парке, дополнительных приспособлений мастерицы создают интересные поделки.

Продолжим занятия, вместе с непоседливыми мальчишками сделаем из даров осени веселую лесную сову.

Сова из сухих листьев: мастер-класс

Смотрите наглядные фото. Вы узнаете все маленькие секреты, как своими руками сотворить такое глазастое чудо. Для работы нам понадобятся сухие листья, пищевая пленка, капелька творческого настроения.

Простые школьные поделки понравятся ребенку и учителю, а одноклассницы будут в полном восторге от милой забавной совушки.

Следующая тема, которую хочется осветить, связана с осенним лесом.

Забавные человечки из шишек — фото поделок

Смотрите фото-галерею и удивляйтесь, какие оригинальные персонажи созданы мастерами из шишек и прочих природных материалов.

А если хотите узнать больше, изучите удивительные мастер-классы по созданию красивых поделок их еловых и сосновых шишек.

Апельсин для декора

Когда рукодельницы берутся за дело, они создают авторские шедевры из всего, что попадается под руку. Видели когда-нибудь, как делают подсвечники из тыквы? Это загляденье, а на праздничном столе такие яркие вещицы смотрятся стильно.

Для осеннего настроение авторы используют высушенные дольки апельсина. А как создается эта красота, покажут фото из наглядного мастер-класса.

Понравилось работать с овощами? Тогда переходите по ссылке и смотрите больше разнообразных вариантов, как сделать забавные поделки из натуральных овощей и фруктов.

Поделки из природного материала на праздник осени в детском саду

Я люблю работать с бумагой, а вы? Простой подручный материал стоит копейки, но подходит для поделок в стиле оригами или для увлекательных занятий по квиллингу.

Зонтик из бумаги пошагово

Из бумаги легко сделать декоративные осенние зонтики. А как их собирать из красной бумаги формата а 3, покажут наглядные фотографии из авторского мастер-класса.

В дополнение к теме предлагаю посмотреть, как сделать оригинальный осенний букет из гофрированной бумаги. Мастер работает с душой, вкладывает безграничную фантазию в подарочные шедевры.

Осеннее дерево — рисунок на а3: видео

Хотите получить заряд позитива? Пожалуйста! Симпатичное видео сняла мама одной черноглазой малышки. Семья создает маленький шедевр на тему «Осень на листе». А как рождается дерево и получается памятный рисунок на листе а 3, покажет кроткое 2-минутное видео.

Работы из природных материалов на тему осень для 1-3 классов

Дорогие мои читатели, подключайтесь к творческому процессу. Сейчас будем создавать осенний топиарий в морском стиле.

Как сделать топиарий

Для работы нам понадобятся ракушки, бусины, грубые нити, а в качестве основы палочки, газеты и прочие мелкие приспособления.
Пошаговые фото творческого процесса подскажут, как быстро собрать стильный топиарий, а потом преподнести его в качестве подарка на день рождение близкому другу.https://www.youtube.com/watch?v=h57qGilMi1s

Все без исключения любят работать с природными материалами, у них особая чистая энергетика. А какие еще поделки можно создать из ракушек, смотрите на отдельной увлекательной страничке.

Осенний домик из пластилина

Следующий мастер-класс заставит вас отложить все дела и погрузиться в приятный процесс творческого созидания. Давайте вместе запасемся необходимыми материалами, чтобы слепить осенний домик из пластилина.

В качестве основы мы будем использовать картонную втулку от туалетной бумаги, а увлекательный процесс лепки понравится ребятишкам любого возраста.

На заметку мастерам! Чтобы домик, сделанный своими руками, простоял время, можно использовать самодельную глину. Предлагаю проверенный рецепт – 1 стакан кукурузного крахмала смешиваем с 1 стаканом клея ПВА. Помешиваем тягучую массу, добавляя ½ стакана масла Джонсонс Бейби, ¼ стакана соды, 2-3 капли глицерина, щепотку лимонной кислоты. После затвердевания такая глина превращается в твердый мрамор.

Настенное панно на тему «Осень»

Дорогие читатели, я не смогла пройти мимо видеоролика! Мастер создает настенное панно в стиле «Осень» буквально из кусочков туалетной бумаги. Получается такое украшение на стену, что хочется отложить дела и с головой погрузиться в приятный творческий процесс.

Хочется сделать приятное, уважаемые посетители, и выложить фото-галерею с осеннего конкурса поделок.

Фото работ с конкурса поделок

Тут маленькие шедевры, выполненные детскими ручками:

• лесные домики;
• корзины из природных материалов и ленточек;
• вазы;
• картины;
• корабли из ракушек;
• часы и прочие невероятные фантазии.

Невозможно перечислить названия всех поделок, лучше смотрите фото и вдохновляйтесь авторскими работами для создания собственных осенних композиций.

В заключение хочется представить лучшую поделку, сделанную детскими руками. Конечно, не без помощи родителей малышка собрала осенний пейзаж в банке. Эта простая и гениальная поделка не оставит равнодушными ни детвору, ни взрослых.

Поделки из природного материала и пластилина на тему золотая осень

Прекрасные птицы.

Семейство ежиков.

Забавная обезьянка.

Глазастая гусеница.

Веселый человечек.

Рыба.

Забавная гусеница.

Бабочка на листе бумаги.

Зверинец.

Смешарик.

Оригинальная поделка на тему «Осень золотая»: мастер-класс

Смотрите во все глаза, любуйтесь шедеврами, созданными умелыми руками. А еще делитесь впечатлениями и оставляйте искренние комментарии.

Буду рада, если родственники, коллеги, друзья из социальных сетей посетят гостеприимные странички. Двери для новых читателей открыты!

Заходите за порцией следующей информацией!

Удачи!

С уважением, Наталья Краснова.

Урок 3. природа и творчество. природные материалы. листья и фантазии — Технология — 1 класс

Технология. 1 класс

Урок № 3 «Природа и творчество. Природные материалы. Листья и фантазии»

Вопросы:

1. Для чего на земле растут деревья, травы, цветы?
2. Можно ли из растений изготавливать красивые картинки, составлять буквы и цифры?
3. Все ли листья имеют одинаковую форму?
4. Какие геометрические фигуры ты знаешь?

Ключевые слова: Природные материалы, природа, гербарий, творчество, фантазия.

Основная и дополнительная литература по теме урока: Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева. Технология 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций – 5-е издание – 2017. М.: «Просвещение» — С. 8

Открытые электронные ресурсы по теме урока: Сайт центра технологического образования АО Издательство «Просвещение» (http://technology.prosv.ru)

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

Природа всегда была добрым другом человека, она давала ему одежду, пищу и кров. Ее красота вдохновляла поэтов, художников, музыкантов на создание величайших произведений искусства. Кто из нас хотя бы однажды не замирал от красоты, любуясь тонкоствольной берёзкой, бурной или величавой спокойной рекой, нежным изящным подснежником? Природный материал — кладовая для развития фантазии, воображения и творчества. 

Художники-флористы создают необычайно красивые картины из природного материала. Это пейзажи, натюрморты, различные поделки. Для такой работы подходит все: шишки, ракушки, цветы, мох, береста, соломка, яичная скорлупа, древесные грибы и многое другое. Природа сама подсказывает идеи к будущим работам. Для их создания требуется много времени и терпения. Общение с таким чудесным материалом успокаивает от повседневных проблем, приучает видеть прекрасное, развивает чуткость и фантазию.

Все природные материалы можно разделить на те, которые необходимо заготавливать летом, и те, которые доступны с созреванием плодов осенью. Летом и весной доступны такие природные материалы, как цветы, листья, трава, рогоз, кукуруза, береста, и другие. Осенью собирают орехи, каштаны, желуди, семена многих растений, солому, декоративные тыквы, и другие материалы. Некоторые материалы, как мох, шишки, хвоя и ракушки, доступны в любое время года.

Можно выделить следующие виды природного материала:

1. Материалы растительного происхождения (листья, цветы, плоды, ветки, корни, кора и т.д.).
2. Материалы минерального происхождения (камни, песок, ра­кушки и т.д.).
3. Материалы животного происхождения (яичная скорлупа, кожа, мех, пух, перья).

Цветы и листья растений выравнивают между листами бумаги и сушат, из них можно составить аппликацию или букет из сухоцветов. Из плотных листьев получаются крылья для бабочек и стрекоз или плавники для рыбок. Осенние листья окрашены в тёплые цвета и считаются особенно красивыми. Зелёные летние листья по мере высыхания, теряют насыщенный зелёный цвет. Разнообразие форм и цвета листьев делает их интересным материалом для творчества. Собранные листья проглаживают утюгом через бумагу, досушивают под прессом. Хранят их также между картонными или бумажными листами.

Летом можно делать поделки из пучков травы или использовать ее для связки деталей поделки. Зелёные колосья, стебли трав или пучки травы быстро вянут, становятся ломкими после высыхания. Поделки из таких недолговечных материалов быстро портятся, однако с их помощью также можно развивать ребёнка.

Используют листья деревьев, кустарников, цветов они отличаются по форме, размеру, плотности, окраске.

В осенний период листья приобретают многообразную расцветку, и широта палитры цветовой гаммы позволяет создавать яркие разнообразные творения. Для поделок используют свежие листья и засушенные, в работе их режут, мнут, рвут, сворачивают.

Сегодня на уроке ты узнал о природных материалах и их видах.

Разбор типового тренировочного задания

Соедини линией лист дерева и геометрическую фигуру.

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.
2. Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями из изученного вами конспекта урока.
3. Затем соедините линией лист дерева и геометрическую фигуру.

Ответ: Варианты отражены верно

Распределите предметы по категориям.

Материалы растительного происхождения	Листья
	Ветки
Материалы минерального происхождения	Камни
	Ракушки
Материалы животного происхождения	Пух
	Перья

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.
2. Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями из изученного вами конспекта урока.
3. Затем распределите природные материалы по категориям.

Ответ: Варианты отражены верно

Презентация «Поделки из природных материалов» (2 класс) по технологиям – проект, доклад

Презентацию на тему «Поделки из природных материалов» (2 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Технологии. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад — нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайд 1

Черникова Наталья Александровна ГОУ «Полтавская коррекционная школа-интернат VIII вида » воспитатель Номинация «Природа и мы»

Конкурс презентаций от Pedsovet.su. «Чудеса своими руками»

Слайд 2

Цели: Совершенствовать навыки работы с природным материалом. Задачи: Развивать фантазию, воображение, творческие способности, мелкую моторику рук. Воспитывать у детей чувство коллективизма, учить видеть результаты и значимость коллективного труда. Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе.

Слайд 3

Предварительная работа: 1.Экскурсии в лес и парк. 2.Сбор природного материала.

Слайд 4

Материал: Листья от дикой смородины, клена, дуба. Скорлупа от грецких орехов, соцветие астры без семян, плодоножки болгарского перца, плодоножки желудей. Картон, клей ПВА, лак для обработки древесины, кисточка, утюг, канцелярский нож. Гуашь желтого, красного, оранжевого, фиолетового цвета, кисточки.

Слайд 5

Пока наша осень вступает в свои права я вам приготовила осенний венок для того, чтобы открывая дверь он вас радовал. Я приготовила эту поделку со своими детьми из природного материала, который у нас есть в лесу, в парке и в огороде. Мы будем сами себе создавать настроение. Сегодня это –венок, которым вы можете украсить вашу входную дверь. Венок может быть отличным подарком другу. Начнём творить… Для поделки понадобится материал:

Слайд 6

Прототипом нашего осеннего венка являлся венок из других материалов.

Это наш осенний венок

Слайд 7

I этап. Работа с картоном Вырезаем из картона круг с диаметром 30 см, а внутри круг поменьше в диаметре 10 см. Внутри круг вырезаем отверстие Заготовка для осеннего венка готова

1 2 3

Слайд 8

II этап Работа с листьями Листья проглаживаем утюгом (чтобы они были ровные) Заготовки готовы

Слайд 9

III этап Окраска природного материала в нужный цвет Окраска желудей в красный цвет Окраска скорлупы грецких орехов в оранжевый цвет Окраска плодоножек болгарского перца в фиолетовый цвет Окраска плодоножек желудей в красный цвет Окраска соцветия от цветка астры без семян в центре желтым цветом

4 5

Слайд 10

IV этап Основная работа с клеем Приклеивание красных листьев на картон с внешней стороны Приклеивание желтых листьев в середине картона (чтобы не было видно картона) Приклеивание маленьких красных листиков между желтыми Приклеивание зеленых листьев на внутренний круг

Слайд 11

IV этап Приклеивание клеем ПВА оранжевых скорлупок от грецких орехов по кругу Приклеивание хвостики от болгарского перца фиолетового цвета где осталось пустое место (можно проявить свою фантазию) Приклеивание желудей красного цвета по обеим сторонам скорлупок Приклеивание по внешней стороне сухих соцветий Приклеивание по внутренней стороне сухих соцветий Приклеивание между соцветиями хвостиков от желудей

6

Слайд 12

V этап Покраска древесным лаком всех скорлупок и желудей

Слайд 13

VI этап Готовая поделка

Слайд 15

Интернет источники http://anime.toppik.ru/photo/pejzazhi/blestjashki_blesplatno_ptichki_na_vetke/25-0-1964 1191757114_f.jpg s97143910 PIC_00071 794547_8623thumb500 1308002354_perec 0_5ba9a_eab4f754_XL 38 0_42efb_b16dca92_XL listija-smorodiny astrakustarnikov http://www.romalla.ru/post183828142 http://lemoness.ru/viewtopic.php?id=376&p=4 http://indiatv.ru/forum/viewtopic.php?p=903512& http://forum.salsadream.com.ua/viewtopic.php?p=5620& http://designforevent.by.ru/index1-4.html http://valleykrosava.ucoz.ru/forum/94-3184-1 http://www.yandex.ru/ http://markoniya.ucoz.ru/photo/1-0-96 http://animo2.ucoz.ru/photo/animacii_malogo_razmera/4-33-0-0-2 http://forum.livestori.com/ http://forum-lasvegas.ru/viewtopic.php?id=56http://wap.mms.mts.ru/contents/1173822?ct=photos6 http://animo2.ucoz.ru/photo/animacii_malogo_razmera/4-33-0-0-2

Аппликация на тему «Осень». Осенние идеи из цветной бумаги и природного материала для детей детского сада и школы с шаблонами

Здравствуйте! Вдохновилась осенними аппликациями и поэтому перед вами новая подборка с идеями. Особенно актуально для родителей детей садиковского или школьного возрастов.

Мне тоже эта тема сейчас очень интересна, поэтому собрала себе в копилочку. Но прежде, чем мы приступим к мастер-классам и самим идеям, хочу выразить благодарность.

От всей души благодарю тех мастеров, что выкладывают в общественный доступ результаты своего творчества. Кое-что брала из социальных сетей, ссылочки есть на фото. Конечно, их не стираю. Также благодарю родителей, чья бурная фантазия и бессонные ночи позволяют нам сэкономить время и взять готовую идею в реализацию.

Начнем с более простых аппликаций и перейдем к более сложным. Также вас ждут шаблоны, схемы и даже раскраски.  Давайте подробнее о них.

Также приглашаю к просмотру интересных идей из шишек, например ежика, Осенних букетов, поделок из природного материала, творчества для детей и аппликаций из листьев деревьев.

Аппликация на тему «Осень» в детский сад, для детей в средней и старших подготовительных группах

Итак, мои дорогие. Детки очень любят поделки и аппликации. Конечно, дошколята еще не очень умелы. Например, они еще только учатся вырезать по контуру и раскрашивать не выходя за границы. Однако почти все идеи, что есть в этом разделе, я повторяла со своим 5-летним ребенком. К сожалению, их было так много, что я не фотографировала. Поэтому фото взяты из Интернета.

Мне очень нравятся такие идеи, где для рисования можно использовать ватные палочки, ватные диски или кусочки губки. Например, вот такое деревце с цветной листвой.

Помним про особенность малышей: еще плохо владеют ножницами и вырезаемые фигуры могут получаться не совсем ровные и аккуратные. Вот именно для таких случаев подойдет подобная идея аппликации.

Если ребенок уже хорошо владеет пальчиками, то можно простимулировать мелкую моторику, сделав такое деревце. Ниже на фотографии показан подробный мастер-класс. Размеры не даю, да они и не нужны, важна сама идея.

Склеивать заготовки из бумаги лучше клеем ПВА. Он считается одним из самых безопасных клеевых материалов. Поэтому используется в детских учреждениях.

Совет! Полоски на «листву» лучше делать одного размера, например 1*5 см. Тогда они получатся аккуратными.

Также мы делали подобную аппликацию. Ребенку очень понравилось. Чтобы изобразить на деревце осень, нужно взять бумагу от желтого до красного оттенков. Ствол можно вырезать из самоклеющейся бумаги.

Совет! Для этого мастер-класса подберите двустороннюю цветную бумагу. Тогда не будет торчать изнаночная белая сторона.

Складывать ровно кружочки нам помогала линейка. Ребенок это быстро понимает.

Если сложно вырезать круглые листья или на это нет времени. То дайте ребенку ватные диски и краски. И пусть окрашивает эти кругляши в осенние цвета. Это можно сделать пипеткой, кистью или набрав окрашенной воды в ложечку. Приклеивать заготовки нужно после высыхания на тот же клей ПВА.

Совет! Подскажите ребенку, что можно накладывать диски один на другой и тогда аппликация получится объемной.

Ниже вы видите более доработанную идею. Вместо дисков используется обычная вата. А вместо обычного картонного ствола, его вырезали из втулки. Кстати, ствол вам придется делать самостоятельно, потому что обычно у детей не хватает сил, чтобы разрезать такой плотный картон.

Проявив фантазию, вы можете заодно выучить с малышом времена года. Использую всего одну эту идею, смотрите ниже.

Мы в своем детстве очень любили рисовать пастелью. И тут попалась на глаза эта идея.

Пастель, кстати, продается в большинстве супермаркетов в отделе канцелярии и творчества.

Ребенок берет чистый лист и рисует любой орнамент от руки. Или вы уже дадите ему распечатанный шаблон с листочком. Это по желанию.

Берет нужный цвет пастели и закрашивает пустоты. Растушевывать ее нужно пальцами.

Следующий мастер-класс очень нас выручил на Пасху. Да! За основу взяли эту идею, но вот заменили шаблон листочка на кролика. Также можно придумать поделку на любой праздник: Новый год, 8 марта, 23 февраля и даже на День всех влюбленных.

А делается все просто. Вам нужно взять:

• лист А4,
• ножницы,
• клей,
• разноцветную бумагу.

Или используйте такой шаблон.

На второй лист нужно наклеить полоски цветной бумаги. Они могут быть одного размера, могут отличаться по длине и ширине. Также располагаться не по горизонтали, а по вертикали или диагонали.

Вот, что получается на обратной стороне. На другой у вас рисунок листа.

И вырезаем заготовку по контуру.

Вот такие могут получиться аппликации.

Вот шаблоны к ним.

В этом мастер-классе вы можете привнести свои изменения. Например вместо полосок сделать хаотичную отрывную композицию. А вместо бумаги использовать столовые салфетки с рисунками.

Это еще не все, смотрите, что будет в других разделах.

Осенняя аппликация для учащихся 1,2,3,4 классов из бумаги с шаблонами

Ну а теперь займемся более сложными поделками. Сразу скажу, что некоторые брала из социальных сетей, поэтому там есть ссылка. Если интересно, вбивайте ее в поисковик и смотрите там. Но здесь я подобрала более подходящие школьникам.

Например, такая аппликация. Она довольно сложная и требует аккуратности. Однако школьник 4-го класса точно с ней справится.

Совет! Используйте двустороннюю бумагу.

Шаги описывать не буду, все итак видно на картинке. Использовался этот шаблон. Обратите внимание, что ножка листика не отрезается, а попадает на сгиб. Это принципиально важно.

Далее перед вами мастер-класс «Осенний город».

Итак, для домов вам нужно вырезать 7 крыш: 4 трапеции и 3 треугольника. Дома у нас будут в виде прямоугольников разных размеров. 

На основу выложите прямоугольники и распределите из так, чтобы они не закрывали полностью друг друга. Другими словами — создайте композицию. После этого их можно фиксировать на картоне клеем. Затем накладываем на их верхние стороны крыши и тоже фиксируем.

Листочками будут выступать кружочки, которые мы сделаем дыроколом из разных оттенков. Также вырезаем кроны деревьев, они могут быть неровных форм. И завершаем поделку.

Используйте кусочки цветной бумаги, из которой сделали листочки дыроколом. Можно скомпоновать такое деревце. Безотходное производство получается.

Следующая поделка с мышкой.

Используйте этот шаблон.

Вот идея осенней корзинки с урожаем. Вместо бумаги для изображения плодов подойдут ватные диски, фетр и фоамиран.

Вот схема для заготовок.

А хотите посмеяться? Тогда пора ваять такого позитивного желудя.

Нужно взять два листа бумаги: коричневый оттенок и желтый или оранжевый. Вырезаем две заготовки. Из коричневого оттенка квадрат со сторонами 6*6 см. Из желтого делаем прямоугольник 6*5 см.

Сворачиваем квадрат пополам и в него вставляем прямоугольник короткой стороной. Склеиваем их.

Далее нужно придать низу прямоугольника форму желудя или чаши, срезав концы. У коричневой заготовки на изнанку загибаем края.

Дорисовываем фломастером оставшиеся детали.

Вот такие красавцы получаются.

Далее перед вами классные зонтики. Этот важный элемент осени нашел свое отражение и в аппликациях.

Ниже показан пошаговый мастер класс.

Чтобы сделать конусы удобно сначала циркулем начертить круг. Вырезать его. А затем разрезать на 3-4 равные части.

Шаблоны листочков можно использовать те, что представлены в нижних разделах статьи.

На основе этой идею создают такие шедевры.

А вот объемная идея с кленовым листом и зонтиками.

Совет! Когда будете приклеивать зонты, выходите за рамки основы.

Вот такая схема вам пригодится.

Далее перед вами милая собачка с романтичной душой.

Вот так выглядят детали.

Еще объемная идея в виде тыквы. Вы точно подобное уже делали. Совершенно ничего сложного здесь нет.

Вырезаете эти детали. Прикладываете к цветной бумаги и обводите. Заготовки вырезаете или фиксируете на основе, как на фото.

Совет! Для тыквы берите несколько оттенков оранжевого, тогда она получится ярче.

Вот вариант осеннего зонта с белочкой.

Его можно раскрасить, затянуть пластилином. Заполнить белые пустоты крупой, ягодами или салфетками.

Грибное лукошко тоже вам понравится.

Кстати, сам гриб может быть любым: о т рыжика до мухомора.

Платье для красавицы осени не оставит равнодушным никого из девочек.

Вот схема для деталей. Юбочку можно смастерить из туалетной бумаги или салфетки. Просто сложить ее гармошкой и зафикисровать вместе верхнюю часть заготовки. На фото видно.

Осенью очень не хватает теплого чая. Обычно, это травяные напитки с лимоном, корицей и имбирем. Это и вдохновляет.

Забирайте схему.

Кстати, кружку можно сделать и однотонной!

Раскрытые ладошки вселяют доверие. Мы и осенние листочки на них положим.

Вот шаблон ладони. Их нужно две. Одна сторона у нас не отрезается, а попадает на сгиб.

Вот так должно выглядеть на бумаге. Схема кленового листочка будет ниже.

Позабавила белочка. Работа кропотливая, но очень симпатичная. Даю для вдохновения.

Конечно, самое важное, чтобы белочка получилась приветливой и жизнерадостной.

А дальше добавляем любое оформление.

Объемная корзинка с мухоморами из бумаги. Их также можно повторить из фетра или фоамирана.

Листочки складываются гармошкой. Вот эскиз.

А еще можно взять бумажных помощников. Например, втулки. Приплюснуть их, чтобы получился овал. Обмакиваем край в краску и делаем отпечатки в виде листьев.

Или используем полностью в аппликацию. Внутри их можно окрасить или наполнить шариками из салфеток.

Как здесь. Для наполнения также подойдут шарики пластилина.

Еще немного детского творчества. Осень балует нас дождиками и тучками. Это и изображено ниже.

Но сама природа просто прекрасна. Особенно, когда выйдет солнышко. Поэтому олицетворяем ее в виде красивой девушки с украшением из цветов, листьев и урожая.

Чтобы облегчить ребенку задачу, часть аппликации можно нарисовать. А объемными сделать некоторые детали.

Интересна композиция нижней поделки. Мастер сделал ее на фоне круга. А по краю пустил ветки и мох.

Более старшие ребята могут повторить эту красивую идею.

Или эту.

Ну и в заключение этого раздела, покажу вам классных ежиков.

Берете лист бумаги. Сворачиваете ее в дину пополам. В верхней части половинки рисуем мордочку ежа.

Вырезаем носик по контуру.

А оставшуюся часть листа сворачиваем гармошкой.

Склеиваем оба конца.

Украшайте их по желанию.

Объемные идеи из природного материала и листьев деревьев

Давайте быстренько пробежимся по этому разделу и посмотрим, как можно использовать природные дары.

Сюда подойдут и крупы, и засушенный урожай бобовых и даже макароны.

Для этого нужно нарисовать крупную картинку. Нанести внутри нее клей ПВА, на который вы плотно прикладывая друг другу, зафиксируете крупу.

Чешуйки от шишек помогут сделать вам корзинку, а ежик из открыток сделает идею ярче.

Перелетные птицы уже создали свои клинья в небе. Вот и изобразим их из гороха, гречки и семечек.

Осенью не хватает тепла и солнышка, сделаем его сами.

Целое панно получается из шишек и пожухлой травы. Также используйте сухоцветы.

Шишки хорошо поддаются окрашиванию и очень похожи на бутоны цветов.

Еще одним материалом для творчества могут стать тыквенные семечки.

Их наносят на рисунок, фиксируя на клей ПВА.

Семечки тоже хорошо окрашиваются гуашью. Только после этого дайте им высохнуть, а то ребенок весь испачкается.

Урожаи пшеницы тоже возможны только осенью. И их также можно изобразить семенами.

Скорлупки от фисташек подарят корзинке фактуры и объема.

Далее рассмотрим гроздья рябины. Она также хорошо фиксируется клеем ПВА. Вот только имейте в виду, что если вы используете свежие ягодки, через пару недель они начнут высыхать. Ягодки станут меньше в объеме и скукожатся.

Выкладывать плоды можно в хаотичном порядке или, наоборот, плотно друг у другу ровными рядами.

Или использовать гроздья в качестве акцентных элементов.

Но, посмотрим на рябину иначе! Возьмем ее только для отпечатков.

 

Нет натуральных ягодок под рукой? Не страшно, скатайте из салфеток красного или ярко-оранжевого оттенков. И наклейте в пустоты этого рисунка. Листочки и веточку можно просто закрасить.

Ниже идеи уже знакомых нам с вами зонтов. Вот только украшения у них теперь не бумажные, а настоящие из листьев, ягод и сухоцветов.

Далее предлагаю варианты панно, например, в виде женщины.

Или букета в вазе.

Ниже речь пойдет о том, что можно сделать из опавших листьев деревьев.

Ящерка, лев и балерины — это далеко не весь список идей. Но они точно заслуживают внимания.

Для балерин возьмите эти схемы.

А вот подборка филинов. Просто повторяйте расположение листьев, как на фото и у вас все получится.

Также легко делаются аппликации из листьев в виде рыбок.

Галчонок создается из двух кленовых листочков разного размера.

Раз уж перешли к птичкам, то вот вот такая птаха точно выиграет конкурс работ.

Что еще есть осенью? Дождик.

От него мокнут даже листочки.

Грибная тема стоит отдельно. Поэтому обязательно делаем такие дары леса.

Мы рассмотрели, как можно использовать тот материал, что дает природа. Ниже расскажу, что можно сделать из подручного материала.

Идеи поделок из  подручного материала (пластилин, пластик)

Здесь я имею в виде ткань, пластилин, одноразовую посуду и другие принадлежности, что найдется почтив  каждом доме.

Поэтому перед вами мастер-класс создания такой пластилиновой аппликации.

Сначала рисуете форму листочка. Затем отрываете кусочек пластилина и подушкой пальчика размазываете его внутри рисунка. Далее вырезаем заготовку по линиям и наклеиваем на основу.

Совет! Для творчества из пластилина, берите мягкие его виды.

Следующее фото изображает крону деревьев в виде спиралей. Сначала катается длинная и тонкая колбаска, которая закручивается спиралькой.

Пластиковая одноразовая тарелка может стать основой для грибочка.

Или пригреть птичку.

Из кусочка ткани можно вырезать детали животных и наклеить на листок бумаги.

Еще вариант из пластилина.

Далее будет еще много интересного.

Как сделать ежика?

Осенние ежики очень популярная идея для творчества. Его иголочки можно изобразить листочками, семечками, пластилином, ну вы все сами скоро увидите.

Вот аппликация для маленьких. С украшением из пуговиц.

Или семечек и круп.

Герой из мультика «Тилимилитрямдия».

Пригодится этот шаблон.

На иголочках  ежик несет рябинку.

Из деталей в форме детских ладошек тоже получается композиция.

Или из длинных полосочек, которые склеены в форме капельки.

Уже знакомые нам кружочки тоже пригодятся.

Просто нарисуйте это милое животное, используя акварель.

Есть возможность вырезать красавца из открытки, а его иголочки украсить природным материалом.

Также тканевой ежик.

Посмотрите готовые результаты детского творчества, взятые с выставки школьного конкурса.

В творчестве вам могут пригодиться эти схемы и рисунки ежиков.

Их можно раскрасить, наполнить пластилином или вырезать по контуру.

Делаем осенний лес, деревья и природу

Но самым основным достоинством осени являются разноцветные деревья. Они просто украшают эту слякотную пору. Поэтому не сможем обойтись без изображения лесов, природы.

Начнем сначала с одиночно стоящих деревьев.

Мастер-класс по изготовлению этого кучерявого деревца.

 

Нужны полоски длиной 15*1 см. Их нужно расположить веером на основе. И скрепив один конец у ствола, начать закручивать полоску так, чтобы она стала похожа на волну. Второй конец также фиксируем.

На них приклеем листочки из цветной бумаги.

Еще перед вами лес. Подойдет абсолютно любая фактура и расцветка заготовок.

Ниже аппликация-открытка.

Лес и природу попробуйте изобразить отпечатками листьев. Для этого нужно на одну его сторону нанести гуашь. Прижать раскрашенной стороной к бумаге, переводя рисунок прожилок.

Эту же технику можно использовать для мастер-класса «Осень за окном».

Осень закружит вас в этих аппликаций. А гуашь изобразит ветер.

Листья, наклеенные рядами друг на друга очень похожи на лес из берез, елок.

Смотрите, какое разнообразие для творчества.

Березки также красиво смотрятся с их же желтыми березовыми листочками.

Ствол можно нарисовать или наклеить из картона.

Далее, работа «Ветер». Ее тоже не сложно повторить.

Также сотворите своими руками дерево изобилия!

Используйте цукаты, орехи, сухофрукты, семечки.

Крона дерева из тыквенных семечек очень радужная и яркая. Деткам понравится.

Понравились идеи? Ниже схемы и шаблоны, которые можно взять за основу.

Вытынанки и шаблоны листьев

Для аппликаций могут пригодиться вытынанки. Они очень красиво и ажурно смотрятся на бумаге.

Вырезается рисунок канцелярским ножом.

Очень в тему смотрятся листочки.

Но есть декоративное украшение, которое делается как зимние снежинки.

Также мастер-класс, который расскажет, как сложить бумагу, чтобы вырезать осенние «снежинки».

Вот шаблоны и схемы листьев. Вы можете их скопировать и распечатать на принтере.

Этот рисунок кленового листа подойдет для многих поделок.

Далее, перед вами схемы грибочков.

И раскраски. Просто не смогла перед ними удержаться.

Я с удовольствием поделилась с вами тем, что нашла на просторах Интернета. Мне кажется, что из этой статьи точно можно подчерпнуть вдохновение и отлично провести вечер со своим чадом, что-то мастеря.

 

3 класс. 100 идей, фото и пошаговых мастер-классов

Поделки из бумаги 3 класс — это уже разноплановое творчество, где ребенку предстоит работать с разными инструментами: красками и кисточками, ножницами и клеем. Яркие и аппликации и объемные фигурки — все это ребенок сможет самостоятельно выполнить, используя не только бумажные листы, но и разноцветный картон, а также другие подручные материалы.

Поделки из бумаги 3 класс

Для поделки из картона и бумаги 3 класс мы будем использовать необычную основу, она позволит выполнить объемные фигурки, которые будут держать форму. И первая такая фигурка у нас будет «Павлин» с объемным бумажным хвостом. Конечно, для такой работы нам понадобится набор цветных листов и некоторые дополнительные материалы:

• зеленая, голубая, желтая, белая бумага

• черный маркер

• ножницы

• клей-карандаш

• картонный тубус (от туалетки или бумажных полотенец)

Фигурка павлина выполняется очень просто, и нам даже не понадобится шаблон, чтобы вырезать дополнительные детали, это отличная поделка по технологии 3 класс из бумаги, которую школьники смогут выполнить и в классе, и дома. Итак, у нас есть картонный тубус, который надо обклеить голубым цветом (можно и окрасить, но с бумажными деталями работать легче, и не надо ждать, пока высохнет слой краски). На голубом листе надо отмерить линейкой длину картонного тубуса и отрезать получившийся прямоугольник. После чего клеем-карандашом промазать один короткий край, прислонить к картонной основе и приклеить, затем обернуть тубус и приклеить второй край голубой полосы. Это будет тельце нашего павлина, а главным его украшением будет, конечно, огромный яркий хвост.

Для того, чтобы сделать хвост объемным, нам сначала необходимо нарезать много светло-зеленых полосочек шириной в 1 см. Для этого зеленый лист надо расчертить с помощью линейки и карандаша по длинной стороне, чтобы в конечном итоге у нас получились полоски размером 21 на 1 см. Когда будут готовы все полоски, их еще надо склеить, прежде чем формировать хвост. Склеивать мы их будем кончиками, чтобы получилась «капельки»: один кончик надо смазать клеем где-то сантиметр, а затем прижать второй конец и придержать пальцами, чтобы клей зафиксировал нашу деталь. Таким образом, поступить надо с каждой зеленой полосой. А как пошагово выполняется поделка из цветной бумаги 3 класс, вы можете посмотреть в мастер-классе, но мы уверены, что эта работа достаточно проста, чтобы школьник мог справиться с ней самостоятельно.

Наш «Павлин» — это поделка из бумаги 3 класс своими руками с объемным хвостом, и когда сделаны все заготовки, можно приступить к формированию главного украшения павлина. Сзади (где у нас проходит шов, стык голубого прямоугольника) надо начинать приклеивать бумажные «капли». Сначала первый слой веером, затем второй в шахматном порядке. Так у нас точно получится красивый хвост.

Осталось только дополнить «Павлина» несколькими дополнительными детальками: вырезать две желтые лапки и один ромбик миниатюрный для клювика. Ромбик надо сложить пополам, чтобы получился острый треугольник, который надо приклеить сверху. А еще надо сделать глазки: на маленьких белых кружочках нарисовать черным маркером зрачки. Можно эту поделочку украсить подвижными кукольными глазками.

Поделки из бумаги 3 класс интересные

Обычные аппликации уже никого не увлекают, школьники непременно хотят мастерить поделки из бумаги 3 класс интересные, и мы подобрали именно такие мастер-классы. Для создания милого слоника нам вновь понадобится картонный тубус, но теперь не один, а целых четыре. Слон ведь самое крупное животное, и мы будем делать его именно таким, а для дополнительных деталей возьмем цветные бумажные листы.

На этот раз для детской поделки мы будем использовать несколько цветов краски и фломастеры, чтобы окрасить бумажные элементы, придать им более природный оттенок или разрисовать анималистичным принтом.

• Картонные втулки — 4 шт.

• Зеленые, белые листы

• Зеленый, коричневый фломастер

• Белая, зеленая краска

• Кусочек губки

• Кисточка, ватная палочка

• Подвижные глазки для кукол

Это уже поделки из бумаги 3 класс с шаблонами, ведь для всех дополнительных бумажных элементов нам понадобится простой шаблон. Распечатать вы его можете на принтере, но все детальки насколько простые, что и нарисовать их можно карандашом самостоятельно. Нам предстоит вырезать две овальные детали для уха, две заготовки для массивных лап, а еще хвостик и, конечно, хобот, ведь без него мы и не узнаем слона.

У многих ребятишек самый любимый предмет в школе — это труд 3 класс, поделки из бумаги нравится мастерить всем, именно здесь ребенок может проявить свою творческую фантазию. А в этой работе будут сочетаться два самых любимых вида творчества — вырезание деталей и раскрашивание их фломастерами и красками.

Сначала следует вооружиться зеленой краской и небольшим кусочком губки, с помощью которой надо окрасить картонную поверхность. Желательно покрыть картон в два слоя, так цвет получится более насыщенным. Поскольку у нас должен получится слоник, то брать можно и зеленую краску для сказочного животного, и серую, чтобы фигурка была максимально приближена к живому обитателю африканской саваны. После надо вырезать все детали по шаблону, о которых говорилось выше.

Именно с декорированием бумажных деталей будет больше всего мороки, когда мы будем мастерить оригинальные фигурки. Все шаги окрашивания подробно показаны в пошаговом мастер-классе. Здесь вы будете использовать фломастеры и ватные палочки, краски, чтобы получить красивые ушки и ножки для нашего слоника.

Три картонных тубуса надо склеить треугольником, чтобы получилась устойчивая основа. Сверху горизонтально надо приклеить четвертый тубус, чтобы он чуть выпирал вперед двух вертикальных тубусов. К этой основе осталось только приклеить ушки и другие бумажные детали, которые мы вырезали и разукрасили.

Готовый мастер-класс с фотографиями можно использовать, чтобы получилась понятная презентация поделки из бумаги 3 класс, а вместе с фотографиями самодельных фигурок обязательно надо подобрать изображения зверей из живой природы и тематические стихотворения. А множество других вариантов для детского творчества вы можете найти тут.

Детские поделки из природного и бросового материала летом и осенью (своими руками)

Поделки из природного материала своими руками чаще всего делают летом и осенью. Именно в это время доступно большинство природных материалов абсолютно разной формы и структуры. Также летнему и осеннему сезону посвящено немало тематических конкурсов и выставок в детских садах и школах. И такие поделки, сделанные быстро детскими руками из натуральных и бросовых заготовок, как нельзя лучше вписываются в их формат. Причем это могут быть как простейшие аппликации с изображением птицы, так и сложные работы в виде дома из камня и ракушек. Далее вы найдете оригинальные мастер-классы с пошаговыми фото поделок для младших, старших групп сада и первых классов начальной школы.

Содержание

Детские поделки своими руками из природного материала летом и осенью — идеи с фото и видео

Перед тем как перейти к пошаговым мастер-классам с фото, предлагаем взглянуть на разные варианты детских поделок своими руками из природного материала, которые можно создавать летом и осенью. Это подборка оригинальных и простых вариантов, повторить которые в домашних условиях не составит труда. Надеемся, что примеры детских поделок своими руками ниже из природного материала вдохновят вас на творчество летом и осенью!

Подборка детских поделок из природного материала летом и осенью — фото и видео

Красивые летние поделки из природного материала своими руками — пошаговый мастер-класс с фото

Красивые летние поделки из природного материала своими руками — это всегда яркие и сочные варианты, вобравшие в себя солнечную энергию самого теплого времени года. Так как летом многие бывают на море и обязательно привозят оттуда ворох ракушек, предлагаем использовать их для создания следующей поделки. Таким образом у вас будет не только красивая летняя поделка из природного материала своими руками, но и памятный сувенир.

Необходимые материалы для красивой летней поделки из природного сырья своими руками

• ракушка-гребешок
• большая раковина рапан
• продолговатые ракушки донаксов
• шпажки
• спички
• клей
• нитки
• пластилин
• ножницы

Пошаговая инструкция для мастер-класса летней поделки из природных материалов

1. В этом мастер-классе показано, как из обычных ракушек своими руками сделать красивый парусник. На первом этапе необходимо все подготовить. Ракушки желательно промыть и высушить, чтобы в них не было песка.
2. Делаем основу парусника: приклеиваем большую ракушку на гребешок. Закрепляем деревянную шпажку клеем, как показано на фото ниже.
3. Пока основа сохнет, переходим к созданию мачт с парусами. Для этого приклеиваем на шпажки продолговатые ракушки.
4. Из спичек делаем перегородки на мачтах — реи.
5. Из ниток формируем такелаж и приклеиваем его края к реям.
6. Когда конструкция подсохнет, на концы мачты прикрепляем шарик из пластилина.
7. Осталось закрепить наши мачты внутри корпуса и наш красивый парусник из ракушек готов!

Простые осенние поделки из природного материала на конкурс в детский сад своими руками

Следующий вариант осенней поделки своими руками из натурального материала очень простой и поэтому отлично подойдет для конкурса в детском саду. Конечно, самым маленьким при изготовлении этой поделки не обойтись без помощи взрослых. Подробнее о том, как сделать своими руками простую осеннюю поделку из природного материала на конкурс в детский сад в следующем мастер-классе.

Необходимые материалы для простой осенней поделки своими руками из природного сырья в детский сад на конкурс

• каштаны
• желуди
• спички
• зубочистки
• пластилин
• лента
• шило/иголка
• фломастер

Пошаговая инструкция для простой поделки из природного сырья наконкурс в детском саду

1. В этом мастер-классе показано, как из желудей и каштанов можно сделать забавные фигурки мальчика и собачки на осенней прогулке. Отметим, что каштаны для этой поделки важно взять вместе с колючей кожурой, которая также будет использоваться в процессе.
2. Итак, для создания мальчика нам понадобятся: 2 каштана, 3 спички, ленточка, немного пластилина и 2 шляпки от желудей. В каштане поменьше делаем одно отверстие шилом, а в каштане побольше — четыре. Спички ломаем пополам — это заготовки для рук и ног.
3. Для фигурки собачки нам потребуются: каштан, спички, желудь. В каштане делаем 6 отверстий — для лапок, шеи и хвоста, которые сделаем из спичек. В желуде (заготовка головы) делаем одно отверстие, чтобы закрепить на шее-спичке.
4. Переходим к сбору фигурок. Аккуратно скрепляем между собой все детали человечка и собачки.
5. Фломастером прорисовываем детали лица и мордочки. Закрепляем фигурки на подставке пластилином.

Оригинальные поделки из природного и бросового материала своими руками на конкурс в школе

Оригинальную и красивую поделку своими руками в школу на конкурс можно сделать из смеси природных и бросовых материалов. Также следующую поделку можно использовать и в качестве декора или подарка. Подробнее о том, как сделать оригинальную поделку из природного и бросового материала своими руками на школьный конкурс далее.

Необходимые материалы для оригинальной поделки своими руками из бросового и природного сырья в школу на конкурс

• камни, галька
• пластмассовый цветочный горшок
• клей-пистолет
• картон
• кусочки коры
• шпажки
• нитки
• краски
• нож

Пошаговая инструкция, как сделать оригинальную поделку из бросового и природного материала на школьный конкурс

1. В этом мастер-классе предлагается сделать очаровательный домик для гномика или феи. В качестве основы для дома будем использовать старый цветочный горшок. Его нужно перевернуть и ножом аккуратно вырезать двери и окошка.
2. Облицовка дома будет оформлена маленькими камнями, которые нужно аккуратно закрепить с помощью клея-пистолета.
3. Затем из бумаги или картона вырезаем круг и формируем из него конус так, чтобы он стал основой для крыши нашего домика. Приклеиваем конус к горшку.
4. Сверху на бумажную заготовку приклеиваем кусочки коры. Если их нет, то можно использовать палочки от мороженого или обычные веточки.
5. Для декора можно сделать забор из шпажек и ниток, которые можно покрасить обычными красками.
6. Осталось закрепить домик и забор на подставке. Это может быть как обычный поднос, так и красивая поляна изо мха, декорированная камнями и цветами.

Лето и осень — отличное время для того, чтобы вместе с детьми создать красивые поделки из природного материала своими руками. Их можно использовать для конкурсов в детских садах и школах, а также в качестве памятных сувениров. Не только природное, но и бросовое сырье поможет вам создать оригинальные творения — птиц, животных, сказочные домики и т.д. Надеемся, что простейшие мастер-классы с фото выше для младшей группы садика и начальной школы вдохновят вас на творчество с детьми!

Оцените статью

Выставка поделок «Дары осени» | ЦСиО «Самбо-70» Москомспорта

Выставка поделок «Дары осени» 

25 сентября выставка «Дары осени» собрала в стенах начальной школы различные поделки из цветов, овощей, фруктов и других природных материалов.

Организатором выставки была председатель методического объединения учителей начальной школы Наталья Александровна Ткачук. Выставку проводили в виде конкурса, в котором принимали участие воспитанники младших классов и их родители.

Рамки для фотографий, композиции из сухоцветов, аппликации, икебаны и даже игрушки из овощей, школьники создавали удивительные вещи своими руками с душой и любовью.

Самой оригинальной стала композиция ученицы 3 «А» Аксеновой Екатерины «Осенний шахматный турнир», получившая приз зрительских симпатий.

Некоторые работы из представленных на суд экспертной комиссии Центра спорта и образования «Самбо-70» заняли призовые места.

Наши победители:

1 класс «А»:

1 место – Полякова Кира «Девушка осень»

2 место – Шевченко Арина «Осень золотая»

3 место – Рыжов Александр «Веселые пингвинчики»

1 класс «Б»:

1 место – Арнаутова Алена «Заяц в лесу»

2 место — Федюнина Мария «Овощная экспозиция»

3 место – Арутян Грант «Царица осень»

1 класс «В»:

1 место – Суркова София «Ежик в лесу»

2 место – Маслов Георгий Фоторамки «Природа без отходов»

3 место – Ивлев Андрей «Моя школа»

2 класс «А»:

1 место – Атишев Вячеслав «Ласточкино гнездо»

2 место – Иванов Егор «Урожай»

3 место – «Аппликация из круп»

2 класс «Б»:

1 место – Аряшева Дарья «Грибная семейка»

2 место – Медведева Софья «Ваза»

3 место – Палаткин Антон «Семья ёжиков»

3 класс «А»:

1 место – Аксенова Екатерина «Осенний шахматный турнир»

2 место – Шпагина Ирина «Домик для стрекоз»

3 место – Балуков Даниил «Мой огород»

3 класс «Б»:

1 место – Сычугов Никита «Лесная сказка»

2 место – Черных Артем «Ежик из цветов»

3 место — Борзин Григорий «Я созрел»

4 класс «А»:

1 место – Тришкина Мария «Японский коллаж»

2 место – Замогильная Анна «Осенний букет»

3 место – Бешенцева Вера «Смешарики»

4 класс «Б»:

1 место – Ямпурова Мария «Каштановая елка» (единственная участница от класса)

Номинанты конкурса «Дары осени»:

Номинация «Аппликации из листьев»

Беклешева Елизавета – 1 «А» класс

Макаревич Никита – 1 «А» класс

Рахимбердинова Эля – 1 «Б» класс

Калмыков Никита – 1 «Б» класс

Гречанюк Александр – 1 «В» класс

Борисовская Яся – 1 «В» класс

Жданов Степан – 1 «В» класс

Гаджиева Малика – 1 «В» класс

Диккерт Алиса – 1 «В» класс

Юрик Анна – 3 «А» класс

Рабаданова Диана – 4 «А» класс

Номинация «Ежик»

Титов Иван – 1 «А» класс

Пузырев Геннадий – 1 «А» класс

Макаров Роман – 1 «В» класс

Сергиенко Виктория – 2 «А» класс

Кочкарев Артур – 2 «А» класс

Бычкова Елизавета – 3 «А» класс

Адамова Анна – 3 «Б» класс

Черных Артем – 3 «Б» класс

Володин Владимир – 3 «Б» класс

Ларюхин Артем – 4 «А» класс

Номинация «Царство грибов»

Проскурин Антон — 2 «А» класс

Медведев Максим – 4 «А» класс

Номинация «Лесные жители»

Лопатина Анна – 1 «А» класс

Васильев Михаил – 1 «А» класс

Краснянская Анна – 1 «Б» класс

Атапин Ярослав – 1 «В» класс

Сергиенко Виктория – 2 «А» класс

Ермолаев даниил – 2 «А» класс

Партолин Максим – 2 «А» класс

Ступникова Елена – 2 «Б» класс

Озерин Иван – 3 «А» класс

Марченко Алексей – 3 «А» класс

Сечкин Андрей – 3 «Б» класс

Гладких Никита – 3 «Б» класс

Леонтьев Степан – 3 «Б» класс

Ивлева Вера – 3 «Б» класс

Лобова Мария и Оводова Валерия – 4 «А» класс

Номинация «Осенний букет»

Круглыхина Надежда – 1 «В» класс

Верещак Тимофей – 1 «В» класс

Атишев Вячеслав – 2 «А» класс

Дубачев Валентин – 3 «А» класс

Левкова Анастасия – 3 «А» класс

Филатов Максим – 3 «А» класс

Илюхина Полина – 3 «Б» класс

Замогильная Анна – 3 «Б» класс

Романова Мариам – 4 «А» класс

Номинация «Осенняя композиция из природного материала»

Михайлина Ева – 2 «А» класс

Удалов Даниил – 2 «Б» класс

Фатуев Алексей – 3 «Б» класс

Леонтьев Алексей – 3 «Б» класс

Номинация «Ожившие овощи и фрукты»

Усанова Арина – 2 «Б» класс

Кагарманов Дэн – 3 «А» класс

Рыжов Сергей – 3 «А» класс

Номинация «Самый активный класс»

1 класс «В» – классный руководитель Фомина Алина Анатольевна

3 класс «Б» – классный руководитель Жизневская Раиса Данисовна

Победители «Зрительские симпатии»

1 место – Аксенова Екатерина «Осенний шахматный турнир»

2 место – Шпагина Ирина «Домик для стрекоз»

3 место – Суркова Софья «Ежик в лесу»

Полный фотоотчет Ивана Писаренко

21 Дистанционное обучение Художественные проекты и ресурсы

Дистанционное обучение не новость. Колледжи делают это годами. И есть даже онлайн-школы для учеников начальной и средней школы вместо традиционных обычных школ.

Тем не менее, многим учителям изобразительного искусства по всему миру придется проводить обучение таким образом впервые из-за ненастной погоды, закрытия школ или других смягчающих обстоятельств. И называет ли это ваша школа дистанционным обучением, электронным обучением или онлайн-обучением, вы, вероятно, быстро понимаете, насколько это может быть сложно.

Домашнее обучение требует не только широкого понимания технологий (Интернет, видеоконференцсвязь, Google Classroom), но и нового набора навыков для преподавания. Вы когда-нибудь смотрели на видео, как вы проводите демонстрацию? Каждый вдох, подергивание, закатывание глаз и неверно произнесенное слово кажется самым долгим моментом во времени. Если вы записались в обучающее портфолио, вы понимаете, о чем я! Но для учителей рисования, которые имеют дело с физическими материалами, дистанционное обучение может быть совершенно трудным.

Это приводит к практическим вопросам, например, «Как передать контент моим ученикам?» и «Как я должен оценивать посещаемость и оценивать их?» – «Чего, черт возьми, я должен их научить?»

Учителя искусства адаптируются

И все же учителя рисования лучше всех умеют создавать удивительные художественные проекты на лету с небольшими доступными ресурсами или вообще без них. Я думаю, это характер того, что мы делаем. Мы творческие существа. Мы видим искусство во всем, потому что все для нас искусство. Обрывки, которые обычно выбрасывают в мусор, — наше сокровище. И природа дает огромное количество инструментов, материалов и вдохновения.

Как художники, мы тоже привыкли к ограничениям. Любой учитель, поступивший в художественный колледж, может столкнуться с тем, что ему в короткие сроки дают задание с небольшим количеством материалов или без них. Или даже строгие требования к проекту, которые, хотя и ограничивают, помогают воплощать в жизнь потрясающие идеи из-за этих ограничений.Таким образом, хотя дистанционное обучение может показаться высоким мостом, который нужно преодолеть, это не невозможно. С некоторыми инструментами, советами и советами возможно все.

Лучшие практики дистанционного обучения

Прежде чем я перейду к некоторым идеям для актуальных художественных проектов, я хотел бы остановиться на некоторых передовых методах дистанционного обучения. Эти советы призваны сделать ваш путь к дистанционному обучению более успешным.

Художественные материалы

Учителя рисования должны писать уроки, предполагая, что у некоторых детей не будет ничего, кроме карандаша.Это не значит, что вы должны предлагать только карандаш и бумагу, потому что у некоторых их будет больше. Это просто означает, что вам нужно подумать о наименьшем общем знаменателе с точки зрения доступных материалов и работать с этого момента.

Некоторые из представленных ниже идей подойдут многим учителям и ученикам, а некоторые — нет. Ваши ученики могут жить в многоквартирном доме в городе и не могут разглядеть найденные предметы в природе. Другие студенты могут оказаться в ситуации, когда они живут между двумя домами.То, что доступно в одном доме, отсутствует в другом. Идея здесь в том, чтобы узнать своих учеников и узнать, какие предметы они могут найти для художественных проектов.

Несколько слов о справедливости. Обдумывая проекты, требующие использования еды, избегайте того, чтобы делать эти художественные проекты обязательными. У вас, несомненно, будет студент, чья семья испытывает финансовые трудности. Использование еды в качестве необходимого источника уроков настраивает некоторых учеников на неудачу. Обязательно побуждайте своих учеников спрашивать разрешения использовать какие-либо продукты.

Объем работ для художественных проектов

Делайте уроки простыми.Чем легче они будут, тем больше шансов, что студенты их сделают. Помните: они дома. Подумай, как ты дома. Вы хотите, чтобы вам было уютно в пижаме, свернувшись калачиком на диване, и вам нужно было думать об огромной куче работы, которую нужно сделать?

Будьте реалистичны в своих ожиданиях. Чем дольше они находятся в ситуации дистанционного обучения, тем меньше от них следует ожидать. Если ваша школа закрыта на пару снежных дней, немного сократите объем работы. Если вы отсутствуете целый месяц или больше? Даже более того.То, что вы могли бы сделать на уроках рисования раз в неделю, должно занять в 2–3 раза больше времени, в зависимости от сложности задания.

Низкие технологии — лучшее

Я хотел бы заявить, что сейчас не время обучать студентов новым технологиям , которые ваши ученики еще не используют. Да, вы, как учитель рисования, возможно, изучаете какую-то новую учебную технологию для реализации своих художественных проектов, например, проектируете виртуальный класс Bitmoji . Возможно, вам потребуется приобрести некоторые базовые навыки редактирования видео с помощью приложений для телефона.Или как установить камеру в телефоне, чтобы снимать видео сверху. Возможно, вам даже скажут, что вам нужно больше узнать о Google Classroom (и на самом деле использовать его!). Но не ожидайте, что студенты будут тратить время на изучение новых технологий во время дистанционного обучения. Вы должны сосредоточить внимание на их содержании.

Некоторые художественные музеи открыли свои виртуальные двери для учителей, студентов и родителей. И вы обязательно должны воспользоваться этими возможностями для обучения. Только не делайте этого обязательным. У вас будут ученики, которым придется поделиться своим устройством с братом или сестрой, а также, вероятно, с одним из родителей.У них может даже не быть хорошего подключения к Интернету (или вообще). В таких случаях см. Правила дистанционного обучения вашего школьного округа. Возможно, вам придется доставить пакеты или сделать заранее записанные телефонные звонки, чтобы получить инструкции. В некоторых школах есть программное обеспечение для звонков с роботами, такое как Honeywell, которое может быть для вас жизнеспособным вариантом.

Последовательность — ключ к успеху

Независимо от того, что означает, что вы решите доставлять инструкции, будь то частные видео на YouTube, собрания Zoom или бумажные пакеты, будьте последовательны.Детям нужно знать, где найти свои задания и как вы с ними справитесь. В вашем школьном округе, вероятно, есть инструкции по преподаванию, и вы должны строго им следовать. Просто будьте последовательны в этом, чтобы дети могли добиться успеха в этой новой учебной среде. Меньше всего вам нужно, чтобы родители отправили вам электронное письмо с заявлением, что их ребенок не сдал работу, потому что они не знали, где найти ваши задания.

Расслабление сроков

Я хочу сказать, что-то немного спорное здесь.Не каждый школьный администратор поймет, что значит быть специальным учителем с более чем 700 учениками или работать в двух или трех школьных зданиях. Они не ходят в твоих изумительных туфлях каждый день. Вы получите высокие руководящие принципы и ожидания, которым будете следовать. Они могут посоветовать вам проверять работу каждую неделю, считать это посещаемостью и обновлять еженедельные оценки с помощью программного обеспечения для онлайн-оценок.

Но могу я просто сказать? Для вас важнее быть гибким в трудные времена , чем следовать некоторым из этих «правил» с благими намерениями.«Теперь вы можете чувствовать себя некомфортно, потому что я просто сказал вам смотреть в другую сторону. Но на самом деле я прошу вас подумать о том, что лучше для ваших учеников, и отстаивать их интересы. Не каждый ребенок живет в условиях, когда их родители будут заботиться о том, выполнили ли они все ваши художественные проекты. Я не говорю, что в конечном итоге нельзя отмечать студента как не сдавшего его. Но будьте гибкими с заданиями, сроками и качеством работы. И ожидайте много фигурок и угловых солнц.

21 дистанционный художественный проект для детей

Один из подходов, который я настоятельно рекомендую, — это создать доску для выбора или меню, где студенты могут выбирать из различных занятий.На этой доске для выбора хотя бы половина должна быть простыми упражнениями по рисованию, когда учащиеся имеют возможность разукрасить мелками, цветными карандашами или маркерами , если они у них есть в наличии. Это должно быть четко указано в инструкциях, сопровождающих ваше меню или доску для выбора.

Другие проекты для вашей доски выбора дистанционного обучения должны основываться на найденных предметах и ​​переработанных материалах. Я думаю, что это прекрасная возможность выделить художников прошлого, таких как Марсель Дюшамп, а также современных художников, таких как Ребекка Луиза Лоу, флористическая художница.

Знаменитое искусство прачечной

Студенты могут использовать одежду — старые футболки, толстовки, брюки — чтобы составить известную картину! Самое приятное то, что ничего не режется и, следовательно, ничего не теряется. Первый шаг для студентов — провести небольшое исследование известных, узнаваемых картин. Я рекомендую выбирать те, которые имеют смелые формы и базовые цвета. Это прекрасная возможность отправить их в виртуальный тур по музею. Многие художественные музеи предлагают студентам онлайн-туры.

По мотивам картины Винсента Ван Гога «Автопортрет с перевязанным ухом и трубкой», написанной маслом 1889 года.Сделано из рубашек, носков, пенсов, пуговицы и морской ракушки.

Самодельные рисунки с нуля

Это было одно из моих любимых занятий в детстве! И это отличная идея для родителей, у которых много старых мелков до окурков. По сути, им просто нужно сильно нанести мелок, чтобы он образовал восковой слой. Царапать можно любым острым предметом. Я рекомендую скрепки большого размера, так как они немного прочнее маленьких. Но гвоздики и очень маленькие отвертки тоже подойдут! Самое приятное то, что если они делают что-то, что им не нравится, они могут закрасить это черным и попробовать еще раз.

Ваши ученики также могут использовать масляную пастель, если она у них есть дома!

Маркер для рисования

Обожаю рисовать маркером! Я впервые обнаружил это много лет назад и совершенно случайно. С тех пор я использовал его для многих арт-проектов. В основном, дети могут нарисовать рисунок и обозначить свои фигуры маркерами. Затем они окунают кисть в воду и размазывают ее по мазкам маркера, и получается краска!

Если вы ищете веселый и гибкий художественный проект для студентов, посмотрите мою игру про Джеймса Рицци!

Теневые куклы

Это прекрасная возможность научить студентов элементу искусства, называемому формой, а также некоторым основам композиции фотографии.Дети могут использовать любой тип бумаги, какой захотят. Лучше всего для этого подойдет черный плотный картон. Но если у них этого нет, подойдут передняя или задняя обложка журнала или даже сжатые картонные коробки из-под хлопьев. Сначала вырежьте и сконструируйте какое-нибудь существо. Затем прикрепите его к веревочке или карандашу. Посветите лампой или фонариком на существо у стены и сделайте снимок.

Цветовое колесо найденных объектов

Если родители вашего ученика ищут идеи, чтобы занять их, это поможет! Идея здесь в том, что дети будут обыскивать дом и собирать предметы, соответствующие каждому цвету на цветовом круге.Объекты не обязательно должны быть полностью одного цвета, чтобы соответствовать цветовой семье. Но в основном они должны быть одного цвета.

Природа, имитирующая искусство

Если ваши ученики могут выйти на улицу и иметь доступ к деревьям, грязи, листьям, палкам и всему остальному, что дает природа, то они могут творить искусство! Дети по своей природе хороши в этом. От скуки они начнут рисовать палкой в ​​грязи, строить снеговика или даже строить форт из старых веток. Попросите учащихся собрать любые природные материалы, которые они смогут найти, и составить картину.Предложите им взглянуть на формы и увидеть, что в них уникального. Или попросите их растереть лист. Они могут использовать остатки копировальной бумаги и корешки мелков.

Разминка для творчества

Вот отличное занятие для учеников, если у них есть только бумага и карандаш! Это действительно заставляет учащихся использовать свое творчество, чтобы выяснить, о чем им напоминают отметки в рамке, и нарисовать на их основе рисунок. Вы можете получить копию в моей бесплатной библиотеке ресурсов .

Самодельная краска

Дети могут рисовать разными способами, включая кофе, чай, фруктовые соки, специи, пищевые красители, старые маркеры и даже грязь! Попросите детей попробовать смешать некоторые из этих материалов с небольшим количеством воды, чтобы увидеть, какие результаты они получат. В первую неделю вы можете составить диаграмму, а затем нарисовать простой объект, например яблоко или лодку.

Нет кистей? Импровизировать! Ваши ученики могут использовать ватные палочки, ватные шарики, старые кисти для макияжа, зубные щетки, зубочистки, перья, шпажки и даже траву.Это прекрасная возможность научить их делать отметки. Все может оставить след и может быть использовано как инструмент для создания искусства. Нарезать кусочки картона, чтобы сделать гребешок, или использовать старые губки. Действительно, все может стать искусством. Ваш урок может быть основан на кузнечных инструментах для художественного творчества!

Вот таблица всех различных специй, которые, вероятно, есть у ваших учеников дома, из которых они могут сделать краску, включая имбирь, куркуму, тимьян, перец и порошок чили.

Мультфильмы с реквизитом

Вот базовый проект, в котором в качестве опоры используется повседневный предмет.Это может быть что-нибудь маленькое, например пенни, огрызок карандаша, прихватка, сушеные макароны или бобы или скрепка. Учащиеся могут нарисовать серию рисунков с помощью этого небольшого предмета. Это подойдет для 2-го класса и выше.

Проекты в цифровом искусстве

Не все искусство нужно создавать физически. Вы можете обучать тем же элементам искусства и принципам дизайна, используя цифровые платформы, как Google Drawing, Tate Paint от Tate Kids, Sketchpad.io и Pixilart. Подойдет даже Google Slides, популярный среди многих учителей общеобразовательных школ.Кроме того, поскольку они, вероятно, уже используют его, они знают некоторые функции, и у вас нет трудностей, пытаясь научить их новой технологии. Опять же, знайте своих учеников. Если не у всех есть доступ к Интернету, это может быть неприемлемым вариантом.

Дети могут научиться рисовать основные линии и формы для начала. Затем узнайте, как раскрашивать, вращать, переворачивать и группировать фигуры. Я провела множество из уроков цифрового искусства для дистанционного обучения, которые развивают эти навыки, и они стали хитом для детей всех возрастов!

Картонные скульптуры роботов

Картон — один из тех материалов, которые легко иметь под рукой семьи.Почему бы не превратить это в забавное искусство? Малышам легко делать барельефы и отдельно стоящие скульптуры. Родители могут разрезать картон на удобные полоски, чтобы дети могли разрезать их по размеру.

Если ваши ученики хотят пойти дальше, они могут раскрасить их мелками и маркерами или даже остатками лака для ногтей!

Коллажи из газет и журналов

Создайте фантастический мир, сумасшедших существ или что угодно, что придет в голову. Сначала им нужно будет попросить разрешения разрезать журналы и газеты.Дайте им творческое разрешение на включение любых других художественных материалов, которые они пожелают. Они могут даже вырезать некоторые вещи, рисовать другие части и складывать их вместе!

Если у ваших учеников нет доступа к материалам, почему бы не попробовать создать цифровой коллаж с помощью Google Slides? Во-первых, они могут найти в Интернете фоновое изображение и поместить его на задний план слайда, чтобы оно не двигалось. Во-вторых, они могут выбирать изображения в Интернете или на своем устройстве и использовать веб-сайт remove.bg для удаления фона.Затем они могут загрузить изображения в Google Slide и творчески упорядочить их.

Meme That!

Возьмите известную картину, загрузите ее в Padlet (который можно подключить к вашему Google Классу) и попросите учащихся подписать ее. Включите ссылку на сайт, где они могут узнать больше о картине.

В качестве альтернативы вы можете предоставить им картину, попросить их использовать бесплатный онлайн-генератор мемов и передать ее через Google Classroom. Вашим ученикам понравится превзойти друг друга в самом смешном меме.

Когда гардероб вашего учителя так безупречен.

Изометрические чертежи

Ваши ученики старших классов начальной и средней школы будут любить рисовать изометрические рисунки! Вы можете найти бесплатную сетку для изометрических чертежей в Интернете. Предложите учащимся попрактиковаться в изготовлении кубиков, прямоугольных призм, букв алфавита и т. Д. Если у них есть только карандаш, это сработает. Мелки, фломастеры и цветные карандаши отлично подходят для украшения. Используйте его как урок, чтобы научить учеников старших классов ценности, используя пунктирную, штриховку и перекрестную штриховку.Детям понравится, как такие игры, как Q-Bert (да, некоторые из них до сих пор знают эту игру!) И Minecraft, созданы на основе изометрической графики.

Найденные имена предметов искусства

Это так просто, как кажется. Попросите студентов собрать небольшие предметы вокруг дома, чтобы составить изображение своего имени. Чем длиннее имя, тем больше места у них будет для него. Это может привести к проекту, в котором учащиеся вытягивают весь алфавит или свои инициалы, используя повседневные предметы, которые им нравятся.

Портфолио цифрового искусства

Если вы преподаете в средней школе, создание цифровых портфолио — отличное занятие, так как не требует художественных материалов ! Многие школьники средней школы уже знают, как использовать Google Slides, потому что они используют его в других классах. А если у вас уже есть ученики, которые фотографируют свои работы и загружают их в Google Класс, почему бы им не задокументировать, что они создают и почему. Эти шаблоны упрощают создание художественных портфолио.

Скульптуры

Это такой веселый и простой проект для всех детей младшего возраста и мой самый популярный проект в первом классе. Какой ребенок не захочет создать скульптуру из найденных предметов?

Попросите их обыскать свой дом и двор в поисках мелких предметов, таких как камни, веточки, крошечные карандаши, старые мелки, колпачки для маркеров, прищепки, сломанные ластики, гайки, болты и т. Д. В основном, все, что у них есть, что больше не используется и может быть перепрофилировано. в искусство.Затем им просто нужна какая-то поверхность, на которую можно все приклеить. Этот сделан из палочек для мороженого. Но они могли построить его на куске прочного картона. Или сделайте «плот», как я их называю, из палок или деревянных обрезков.

Определенно лучше использовать для этого столярный клей, но липкий клей или даже прозрачный лак для ногтей могут работать как связующее. На этом этапе они могут либо оставить скульптуру как есть, либо раскрасить ее. А для этого подойдет любая бытовая краска или цветной лак для ногтей.

Цифровая фотография

Вот еще один проект, не требующий никаких художественных материалов.Учащиеся могут использовать телефон, планшет или цифровую камеру для фотосъемки с использованием правила третей. Научите их основам освещения и составлению рисунка, уделяя особое внимание элементам и принципам дизайна. Придерживайтесь основных тем, таких как домашние животные, семья, игрушки и природа, чтобы все ученики могли добиться успеха. Если вы обеспокоены тем, что учащиеся будут отправлять изображения, которые они нашли в Интернете, вы можете потребовать, чтобы они отправили вторую фотографию в той же настройке, что и там.

Скульптуры из проволоки

Все, что им нужно, — это плоскогубцы и старые проволочные вешалки.Дети любят возиться с инструментами, и это отличное занятие для них, чтобы создать то, что они в противном случае могли бы сделать в художественной комнате!

Печать на пенополистироле

Все, что нужно вашим ученикам, — это лоток из пенополистирола c из супермаркета, маркеры, карандаш, влажная тряпка или губка и лист бумаги. Они могут нарисовать рисунок на пенопласте тупым карандашом, а затем раскрасить его маркерами. Только следите за тем, чтобы не упираться в мазки мокрого маркера. Смочите бумагу тряпкой или губкой, затем протрите ее по пенопласту и снимите.

Слева показан только что напечатанный пенополистирольный блок, а справа — фактический отпечаток. Отпечаток всегда будет отражением того, что находится на блоке.

Рисунки в технике дзентангл

Ученики средней школы любят лепить зентанглы! Думаю, это их любовь к перманентным маркерам. Я обнаружил, что мои ученики благодарны за то, что им дали миллиметровую бумагу, чтобы упорядочить некоторые из наиболее геометрических узоров. Узоры в технике дзентангл и миллиметровая бумага для печати можно найти повсюду в Интернете.Раскрашивающие материалы отлично подходят для украшения, но я также видел, как ученики делали это простым карандашом и бумагой, и они тоже отлично выходили.

Заключение по дистанционному обучению

Дистанционное обучение — сложное для учителей изобразительного искусства. Жестко, но не невозможно. Просто от вас требуется немного больше обдумывания и гибкости при планировании художественных проектов. Если вы испытываете это впервые, дайте себе возможность совершить ошибку.Если вы опытный учитель, вы снова будете чувствовать себя учителем-первокурсником. Я говорю это, потому что это будет совершенно новый способ обучения, к которому вы не привыкли. И, как и все остальное, сначала будет сложно, но со временем станет легче.

Поделки для детей — EnchantedLearning.com

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ Стихи, поделки, задания и раскраски.	НОВЫЙ ГОД Новогодние поделки, календари и другие занятия.	МАРТИН ЛЮТЕР КИНГ-МЛАДШИЙ, ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ Мероприятия и информация по случаю дня рождения этого великого человека, который отмечается в третий понедельник января.	КИТАЙСКИЙ НОВЫЙ ГОД В 2021 году китайский Новый год начинается 12 февраля. По китайскому календарю это 4718 год, год Быка.
РЕМЕСЛЕНИЯ ДЕНЬ СУРКА Занятия и поделки на День сурка, 2 февраля	СТО ДНЕЙ В ШКОЛЕ 100 Поделки, занятия и распечатки на цифре «сто» — используются для празднования 100-летия школы.	ВАЛЕНТИННЫЕ ОТКРЫТКИ И РЕМЕСЛЕНИЯ Открытки и поделки на День Святого Валентина, 14 февраля.	Мероприятия ко Дню президента Простые в изготовлении поделки в честь Дня президента, который отмечается в США в третий понедельник февраля.
ST. РЕМЕСЛЕНИЯ ДНЯ ПАТРИКА Лепреконы, трилистники, горшки с золотом и радуги на День Святого Патрика, который отмечается 17 марта.	АПРЕЛЬСКИЙ ДЕНЬ ДУРА Делайте сложные мероприятия в День дурака, который отмечается 1 апреля.	ВЕСНА И ПАСХИ Отпразднуйте Пасху и весну, создавая простые поделки. Пасхальное воскресенье отмечается в начале апреля.	РЕМЕСЛЕНИЯ ДНЯ ЗЕМЛИ Сделайте экологические поделки к Дню Земли, который отмечается 22 апреля.
РЕМЕСЛА ARBOR DAY Национальный день беседки отмечается в последнюю пятницу апреля.Этот праздник отмечает красоту и полезность деревьев.	CINCO DE MAYO Отметьте 5 мая, годовщину победы мексиканской армии над французами.	МАТЕРИНСКИЕ ОТКРЫТКИ И РЕМЕСЛЕНИЯ Замечательные открытки и подарки для мамы. День матери отмечается во второе воскресенье мая.	РЕМЕСЛЕНИЯ ДНЯ ПАМЯТИ День поминовения отмечается в последний понедельник мая.
ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Мероприятия и ремесла, связанные со Всемирным днем ​​окружающей среды ООН, который отмечается в течение недели 5 июня.	ДЕНЬ ФЛАГА Деятельность, ремесла и история флага США. День флага в США отмечают 14 июня.	Тема девятого июня Страница Девятнадцатое июня (также называемое Днем свободы или Днем освобождения) празднует освобождение последних оставшихся рабов в США, которое отмечается 19 июня.Хотя гражданская война закончилась 9 апреля 1865 года, новости о победе Союза и об освобождении всех рабов не доходили до окраин США в течение нескольких месяцев. Некоторые из последних освобожденных рабов находились в Галвестоне, штат Техас; они были освобождены 19 июня 1865 года, когда прибыли генерал Гордон Грейнджер и 2000 солдат Союза.	ОТЦОВСКИЕ ОТКРЫТКИ И РЕМЕСЛЕНИЯ Замечательные поделки для папы. День отца отмечается в третье воскресенье июня.
КРАЙТЫ НА ДЕНЬ КАНАДЫ Отпразднуйте День Канады 1 июля.	4 ИЮЛЯ РЕМЕСЛЕНИЯ Поделки и мероприятия ко Дню независимости США.	РЕМЕСЛЕНИЯ ДНЯ ТРУДА Ремесла и мероприятия ко Дню труда, который отмечается в первый понедельник сентября.	РЕМЕСЛЕНИЯ НА ДЕНЬ ДЕТЕЙ Еще больше почтите своих бабушек и дедушек в первое воскресенье после Дня труда.
РЕМЕСЛА ДНЯ КОЛУМБА География и история ремесел, посвященных путешествию Христофора Колумба в 1492 году. День Колумба отмечается во второй понедельник октября.	РЕМЕСЛЕНИЯ ХЭЛЛОУИН Жуткие поделки и занятия на Хэллоуин. 31 октября празднуется Хэллоуин.	ДЕНЬ МЕРТВЫХ Вспомните умерших родственников в этот мексиканский праздник.Эль-Диа-де-лос-Муэртос отмечается с 31 октября по 2 ноября.	РЕМЕСЛЕНИЯ ДНЯ ВЕТЕРАНА Простые проекты и распечатки ко Дню ветерана. День ветеранов чествует ветеранов войны США и проводится во второй понедельник ноября.
РЕМЕСЛО БЛАГОДАРНОСТИ Поделки, распечатки и обучающие страницы на День Благодарения. В США День благодарения отмечают в четвертый четверг ноября.	HANUKKAH Сделайте украшения и открытки для Хануки. Ханука празднуется восемь дней в ноябре и / или декабре.	РОЖДЕСТВЕНСКИЕ РЕМЕСЛА Делайте Дедов Морозов, снеговиков, украшения и украшенные деревья. Рождество Христово празднуется 25 декабря.	KWANZAA Делайте поделки для кванзы, празднуемой с 26 декабря по 1 января.
Печатные книги, посвященные праздникам и сезонам, для печати Вы можете распечатать эти книги, посвященные праздникам, для первых читателей.	Подсказка для сочинения в отпуске Подсказка для сочинения о праздниках.	Головоломка с матрицей идей: праздничные слова В этом упражнении по сортировке и классификации ученик заполняет пробелы (и некоторые категории) в матрице идей, используя банк слов. Классифицируйте и сортируйте слова по категориям и структуре слов. Банк слов: рог изобилия, костюм, купидон, декабрь, время отца, праздник, февраль, флаг, день флага, хеллоуин, месяц, роза, салют, начинается с C, ямс.Или перейдите к ответам. Или перейдите к PDF-файлу с головоломкой и ответами.	Календарь праздников и сезонов для печати Вы можете распечатать страницы этого календаря праздников / сезонов, а затем раскрасить их.
Рабочие листы по поиску слов в отпуске и отпуске Сколько слов вы можете составить, используя буквы из слов, связанных с праздником.	Праздники и времена года Правописание с множественным выбором слов: рабочие листы для печати Сколько слов вы можете составить, используя буквы из слов, связанных с праздниками.	Праздники и времена года Найдите слова, относящиеся к теме: Распечатки Подумайте и напишите восемь слов, связанных с праздниками, а затем используйте каждое слово в предложении.	Праздники и времена года. Сопоставьте слова с изображениями: распечатки. Сопоставьте 10 слов из словаря дней рождения с изображениями.
Нарисуйте четыре элемента для праздников и времен года: распечатки Нарисуйте четыре элемента, связанных с праздниками.	Рабочие листы для закрытия изображений «Праздники и времена года»: распечатки Заполните пропущенные слова в тексте, используя подсказку с изображением и используя банк слов.	Праздники и времена года Следуйте инструкциям Рабочие листы: Распечатки На этих рабочих листах ученик следует простым инструкциям по рисованию и раскрашиванию.	Праздники и времена года. Орфографические вопросы. Рабочие листы: распечатки.
Распечатайте слова по праздникам и сезонам в алфавитном порядке: распечатки Поместите орфографические слова в алфавитном порядке. Эти рабочие листы также дают студентам возможность попрактиковаться в правописании во время написания слов.	Колеса слов праздника Эти 2-страничные распечатки делают колеса слов гласных звуков; каждый из них состоит из базовой страницы и вращающегося колеса.	Праздничные головоломки для поиска слов: распечатки Разложите правописание слов в алфавитном порядке.Эти рабочие листы также дают студентам возможность попрактиковаться в правописании во время написания слов.	Расшифруйте слова, связанные с праздниками и временами года: Распечатки Расшифруйте слова, связанные с праздниками. Эти рабочие листы также дают студентам возможность попрактиковаться в правописании во время написания слов.
Праздничные бейджи для печати Распечатайте бейджи на плотной бумаге.	Праздник: найдите тематическое слово для каждой буквы Посмотрите, сможете ли вы придумать и записать праздник, связанный с каждой буквой алфавита.	Праздник: Головоломки из кусочков слов В этих головоломках для печати сопоставьте части слов, чтобы составить слова.	Праздник: введите пропущенные буквы Введите пропущенные буквы в словах праздника и сезона.
Праздник — Letter-Flow Пазл со словами для печати Сможете ли вы разгадать названия этих десяти праздников? Когда линия соединяет два (или более) прямоугольника, каждый из них содержит одну и ту же букву.Праздники: День памяти, День Мартина Лютера Кинга, Хэллоуин, День ветеранов, День святого Валентина, Новый год, День дурака, Синко де Майо, День Благодарения, День президента, День сурка. Или перейдите к ответам. Или перейдите к pdf-файлу головоломки с ответами.	Напишите вопрос с полученным ответом На этих листах ученику дается серия коротких ответов. На каждый ответ ученик пишет соответствующий вопрос.	Праздничная викторина «Look It Up» в США Найдите слова в словаре картинок Little Explorers, чтобы ответить на вопросы.	Нарисуйте и напишите 3 ваших любимых праздника: лист для печати Нарисуйте три ваших любимых праздника и напишите о каждом из них. Или перейдите к PDF-файлу рабочего листа.

Бесплатные ресурсы STEM и STEAM для школ во время вспышки COVID-19 — Журнал

Коронавирус и дистанционное обучение

Обновлено: бесплатные ресурсы STEM и STEAM для школ во время вспышки COVID-19

• Дайан Шаффхаузер
• 06/11/20

(Обновлено 11 июня) Образовательные технологические компании и организации сделали шаг вперед, чтобы помочь преподавателям предоставить учащимся возможности STEM и STEAM виртуальными способами во время закрытия COVID-19.Следующий список бесплатных ресурсов по искусству, кодированию / информатике / инженерии, крафтингу / дизайну / изготовлению, математике, естественным наукам и интегрированным STEM / STEAM будет регулярно обновляться по мере появления объявлений. (Если вам известна компания, которую следует включить в этот список, отправьте подробные сведения на [адрес электронной почты защищен].)

Искусство

Академия искусств Университета проводит серию бесплатных онлайн-мероприятий, в том числе приглашенных экспертов по искусству и дизайну, выступающих через Zoom, после обеда и по вечерам в фильмах, а также виртуальных семинаров по созданию эскизов и использованию различных программ.https://www.academyart.edu/admissions/upcoming-events/

Adobe предлагает бесплатный доступ к инструментам Creative Cloud до мая для домашнего использования учащимися школ, которые в настоящее время предоставляют доступ к лаборатории только до мая. https://helpx.adobe.com/enterprise/kb/covid-19-education-labs.html

Adobe и Time Magazine объединились, чтобы проводить еженедельные уроки искусства онлайн.Сеансы «Рисуем с Дрю (и Рози!)» Проходят в 10:00 по тихоокеанскому времени на нескольких веб-сайтах. Дрю Уиллис — креативный директор «Time for Kids» и книжный иллюстратор; Рози — его 10-летняя дочь; и оба являются «заядлыми художниками». Каждый эпизод включает в себя новое задание по рисованию, и участники голосуют за то, каким они хотели бы видеть следующее задание. https://time.com/5820518/draw-with-us/

Центр фотографии Анненберг предлагает учителям образовательные ресурсы, в том числе 10 документальных фильмов с предыдущих фотовыставок, которые преподаватели могут использовать бесплатно.Фильмы длятся от 20 до 25 минут и охватывают изменение климата, беженцев, кубинскую историю, дикую природу и хип-хоп. Каждый фильм сопровождается вопросами для обсуждения, и музейные эксперты добровольно посещают классы виртуально для удаленных обсуждений. https://annenbergphotospace.org/wp-content/uploads/2020/03/Documentary-Licensing-Form-Agreement_FINAL.pdf

BrainVentures , инициатива Центра цифровых учебных программ Мичиганского университета, делает ежедневные учебные приключения бесплатными.Они создаются классными учителями, чтобы дать учащимся выбор учебной деятельности; они учитывают различные предпочтения в обучении и вовлекают учащихся в создание анимаций, видеороликов, фотоальбомов и рассказов, принимая их на экскурсии и заставляя их играть в игры и запускать симуляции. https://cdc.engin.umich.edu/daily-brain-venture/

Mazaam делает бесплатное приложение классической музыки для детей в возрасте от четырех до шести лет до 30 июня 2020 года. Музыка предназначена для развития эмоциональных, когнитивных и психомоторных навыков.Приложение доступно на английском и французском языках. Есть версии для iOS и Android.

Окружающая среда: материалы | VLS

Знать

Когда вы впервые вошли в класс, вы, вероятно, были ошеломлены задачей настроить его для детей. Возможно, там уже было полно игрушек, книг и материалов. Возможно, вы попали в цикл сортировки и хранения. Возможно, материалы старые, и у вас есть возможность купить их на замену.Независимо от вашей ситуации, как вы решаете, какие игрушки и материалы использовать в классе?

Просмотр каталога товаров для детей младшего возраста или прогулка по проходам в магазине товаров для учителей может ошеломить вас выбором.

Игрушки и материалы должны быть:

• Культурно значимыми
• Соответствующими с точки зрения развития
• Связанными с интересами детей
• Разнообразными игрушками и занятиями
• Связанными с целями обучения

Культурно значимыми

Классные материалы должны соответствовать культурным традициям.Но что это значит? Культурная значимость означает, что ваш выбор материалов должен отражать опыт, знания и опыт разных детей в вашем классе. Выбирая материалы, которые подтверждают и расширяют права и возможности детей любого расового, этнического и социального происхождения, вы построите мост между детским домом и школьной жизнью, который обеспечит прочную основу для обучения. Помните, что это включает в себя предоставление материалов, которые отправляют положительные инклюзивные сообщения о людях с особыми потребностями.

Есть много простых способов познакомить детей с положительными образами людей из разных слоев общества:

• В драматической игровой зоне положите одежду для мужчин и женщин.
• Покажите фотографии мужчин и женщин, выполняющих разную работу (полицейский, строитель, учитель, медсестра, повар).
• Включите предметы, представляющие культуры со всего мира (поваренные книги с изображениями продуктов, флаеры из этнических продуктовых магазинов, ткани, кухонные принадлежности, традиционную одежду).
• Попросите членов семьи одолжить вам вещи из своего дома.
• В области блоков добавьте фигурки или куклы, которые представляют разные возрасты, расы и способности.
• В музыкальной сфере предложите музыкальные инструменты со всего мира и компакт-диски с традиционной и современной музыкой.
• Заполните свою классную библиотеку книгами, которые положительно рассказывают о возрасте, поле, расе, культуре, особых потребностях, типах семьи и языковом разнообразии.
• Ищите игры и игрушки, которые позволят детям работать вместе, по очереди и праздновать успехи друг друга.

Прежде всего, не забывайте привлекать семьи к тому, чтобы ваш класс стал культурно приемлемым местом. Покажите фотографии семей в рамках. Создавайте вместе с детьми семейные книги. Поощряйте членов семьи говорить на своем родном языке и помогать вам маркировать предметы в классе словами из этого языка. Для получения дополнительной информации о том, как сделать учебные материалы культурно актуальными, см. Раздел «Ссылки и ресурсы».

Соответствие развитию

Игрушки и материалы в вашем классе должны соответствовать уровню развития.Это означает, что они должны соответствовать стадии развития детей, находящихся на вашем попечении. Поскольку дети развиваются по-разному, выбор подходящих для развития материалов означает, что у вас должен быть широкий выбор игрушек, которые могут учитывать различия между навыками, интересами и характеристиками отдельных детей. Классная комната, снабженная материалами, подходящими для развития, «подходит» ребенку — ребенку не нужно приспосабливаться, чтобы «соответствовать» классу!

В возрасте от 3 до 5 лет мозг и тело ребенка продолжают развиваться.Вы узнаете об этом больше на Когнитивных и Физических курсах. Соответствующие развитию игрушки позволяют дошкольникам экспериментировать и решать задачи. Материалы могут побудить детей играть с другими, по очереди и делиться. Детям дошкольного возраста также нужны игрушки и материалы, которые позволяют им двигать телом и способствуют физическому развитию.

Примеры материалов, подходящих для детей дошкольного возраста, включают:

• Деревянные блоки для строительства
• Детские куклы
• Шары различных форм и размеров
• Напольные пазлы с крупными деталями
• Простые игры, не требующие чтения и немногочисленные штуки (e.g., желоба и лестницы)

Как вы узнали в курсе безопасности, вы также должны убедиться, что предоставленные вами материалы безопасны. Все материалы в вашем классе должны быть предназначены для детей дошкольного возраста. Убедитесь, что в вашем классе нет токсичных материалов (например, растений, художественных принадлежностей, природных материалов). Внимательно следите за материалами, которые могут быть трудными для детей младшего возраста с точки зрения развития.

В рамках выбора материалов, соответствующих развитию, вы также хотите убедиться, что потребности развития всех учащихся учитываются.Информация от Kids Included Together (KIT, см. Https://www.kit.org/who-we-are/our-work/) может помочь учителям подумать о материалах, которые могут быть особенно полезны для детей с особыми потребностями. Например, некоторым детям с социально-эмоциональными потребностями или потребностями во внимании могут быть полезны непоседы или небольшие предметы комфорта, которые помогают им высвобождать энергию (KIT, 2012). Примеры непосед:

• Кусочки войлока
• Маленькие мешочки с фасолью
• Маленькие плюшевые игрушки
• Очистители трубок
• Мягкие шарики
• Bendy material

Непоседы могут быть отличными охладителями, чтобы включить их в ваши “ »Или другие тихие и успокаивающие места в классе, так как они могут помочь успокоиться.Некоторым детям непоседы также могут быть полезны во время групповых встреч, поскольку они предлагают высвобождение энергии тихим, не отвлекающим образом, что помогает им легче сосредоточиться на текущем опыте. Просто убедитесь, что дети понимают, как правильно использовать непоседы и предметы комфорта (например, вам, возможно, придется объяснить, для чего они нужны, и они должны оставаться у вас на коленях).

Связано с интересами детей

Дети учатся лучше всего, когда взрослые учитывают их интересы. По возможности взрослые должны предоставлять материалы, которые отражают интересы детей и расширяют возможности их обучения.Например, если несколько детей очень заинтересованы в строительном оборудовании в летние месяцы, учитель может превратить сенсорный стол, блок-зону или часть детской площадки в строительную зону. Каски, лопаты, измерительные инструменты, гравий или игрушечное строительное оборудование могут помочь пробудить детское воображение. Если дети интересуются сказками, это будет хорошей возможностью снабдить зону переодевания причудливыми нарядами и «волшебными» жезлами, а также включить книги сказок в зону библиотеки.Вы даже можете предложить детям из переработанных материалов в области искусства построить свои собственные сказочные замки или крепости.

Возможно, недавно ребенок впервые полетел на самолете. Самолеты и полеты стали интересовать и других детей. Чтобы привлечь этот интерес и расширить возможности обучения детей в этой области, вы можете сделать одно или несколько из следующих действий:

• Читать и показывать книги о самолетах в библиотеке.
• Обустройте площадку для рисования, чтобы дети могли конструировать свои собственные «самолеты», с которыми они могли бы экспериментировать с «полетами» в области открытий.
• Создайте зону «аэропорт» в драматической игровой зоне с соответствующими материалами и реквизитом (например, шарфами, пилотскими шляпами, предметами униформы, пластиковыми стаканчиками и едой, большими коробками, которые можно использовать как самолеты, небольшими предметами багажа и т. Д.) ).

Учет интересов детей при выборе учебных материалов, вы можете помочь детям установить связи, которые расширят их обучение в новых областях. Например, создание «зоны строительства» может вызвать у детей интерес к изучению мостов, что может привести к дискуссиям об океане или типах транспорта, перемещающегося по воде.Поддержка интереса детей к сказкам может привести к дискуссии о магии, что может побудить некоторых детей заинтересоваться волшебными шоу или простыми фокусами. Или дети могут заинтересоваться созданием своих собственных сказок (устных или письменных) с помощью учителя. Как уже говорилось на уроке «Внутренняя среда», провокации — отличный способ привлечь внимание детей и помочь им сделать игру более продуктивной и увлекательной.

Разнообразные игрушки и занятия

Не все игрушки одинаковы.Некоторые игрушки зажигают воображение, а некоторые мешают. Вы могли заметить, что маленьких детей часто больше интересует коробка, чем игрушка, которая была в ней. Почему? Потому что коробка может стать чем угодно. Когда вы ударяете по нему, он становится барабаном, домом, когда вы кладете внутрь куклу, шляпой, когда вы надеваете его на голову, и маской, когда вы играете в прятки за ним. Возможности безграничны. Дети учатся и исследуют больше, когда игрушка ограничена только их воображением. Обдумайте следующий список и подумайте, почему игрушки вызывают или ограничивают творческую игру.

Игрушки, которые могут ограничивать творческую игру:

• Фигурки или пластиковые куклы с заранее заданными аксессуарами или движениями
• Игрушки, которые говорят, поют или танцуют
• Фирменные игрушки, например, с телешоу или популярным персонажем
• Работа книги или стикеры; художественные занятия с прозрачным продуктом

Игрушки, которые пробуждают творческую игру:

• Нарядная одежда
• Большие коробки
• Инструменты и предметы, которые ребенок может найти дома
• Детские куклы
• Музыкальные инструменты
• Искусство и материалы для рукоделия
• Предметы, которые являются «открытыми» или могут использоваться различными способами (например,g., блоки)

Связано с целями обучения

Возможно, наиболее важно подумать о том, почему вы выбрали материалы для своей комнаты. Спросите себя: как эта игрушка поможет детям учиться? Что они узнают из материала? Используйте свои знания стандартов обучения и руководящие принципы, изложенные в вашей учебной программе, для принятия решений в классе. Ищите игрушки, которые развивают математические навыки, такие как сортировка и построение паттернов, навыки грамотности, такие как сопоставление букв и рифм, социальные навыки, такие как определение очереди и решение проблем, научные знания и знание социального мира вокруг детей.Вот несколько примеров учебных целей и материалов, направленных на достижение этих общих целей обучения:

Навыки математики

• Игральные кости
• Календари
• Блоки шаблонов

Навыки грамотности

• Магниты с алфавитом, бусинки, штампы, блоки
• Разнообразие письменных принадлежностей и поверхностей
• Разнообразие печатных материалов
• Марионетки

Социальные навыки

• Простые совместные настольные игры (например,g., «Подсчитайте цыплят»)
• Игры с совместным движением (например, тащить фургон — дети по очереди тянут друг друга в фургоне)

Научные знания

• Увеличительное стекло
• Магниты
• Интересные предметы для окружающей среды
• Пандусы и весы

Знание социального мира

• Карты
• Игровые деньги и кассовый аппарат
• Драматические игровые предметы, относящиеся к разным профессиям

Ищите игрушки, которые решают эти важные учебные цели через игру и игры.По общему правилу дети должны хотеть играть с этими материалами. См. Разделы «Изучение» и «Применить», где приведены другие примеры целей обучения и материалы, которые помогут их решить.

См.

Посмотрите это видео, чтобы увидеть примеры игрушек и материалов, способствующих обучению.

Видео недоступно Как эти материалы помогают в обучении?

Do

Чтобы сделать лучший выбор для детей в вашем классе, обязательно:

• Поговорите с тренером, тренером или руководителем о материалах, которые наиболее подходят для вашего класса.
• Посмотрите, как дети играют с материалами. Предлагайте новые материалы, когда детям кажется, что им скучно или когда им нужно решить новую задачу. Попробуйте предложить провокации (см. Урок «Окружающая среда в помещении»), чтобы помочь детям изучить материалы по-новому или более целенаправленно.
• Общайтесь с детьми во время игры. Обсудите их идеи и побудите их сделать следующий шаг в своем мышлении. Задавайте открытые вопросы (или вопросы без правильного или неправильного ответа).
• Поразмышляйте над материалами в классе.Если вы заметили какие-либо предвзятые материалы (например, книги, в которых изображены только полицейские-мужчины), внесите изменения.
• Попросите семьи принять участие. Попросите их пожертвовать пластиковые банки, коробки или другие предметы для вашего искусства, блока или драматической игровой площадки. Предложите им поделиться традициями из своих домов или культурой. Убедитесь, что тренер, тренер или руководитель одобряют материальные пожертвования для использования в классе.
• Проявите творческий подход. Вам не нужно покупать материалы для своего класса. Подумайте об игрушках, которые вы можете найти или сделать вместе с детьми.

Задайте себе следующие вопросы о материалах вашей программы:

• Отражают ли эти материалы расовое, этническое, культурное, языковое и семейное разнообразие программы и общества в целом и уважают ли оно это?
• Отражают ли эти материалы текущие интересы детей и помогают ли они пробуждать новые интересы?
• Позволяют ли эти материалы детям играть разными способами?
• Помогают ли эти материалы нам достичь важных целей обучения детей?

Экологическое образование на дому | NEEF

Идет, идет… Ушел?

Студенты узнают о вымерших и исчезающих видах. Они исследуют, как изменение климата, потеря среды обитания, загрязнение и другие факты повлияли на потерю популяции этих видов. От наших друзей из Американского музея естественной истории.

Экономия энергии с помощью IMS HEROes

Это невероятно творческое задание «Экономия энергии» побуждает учащихся проводить домашний энергоаудит, используя рабочие листы, комиксы и многое другое. Разработано Стефани Флетчер из средней школы Ионии, одной из победителей конкурса Climate Superstars 2019 года.

6-8 классы

Легенда о летающей лягушке

Представьте, что вы обнаружили животное, которое ученые долгое время считали вымершим! И это животное, летающая лягушка, нуждается в защите. Это ваш шанс нарисовать и написать историю о воображаемом вымирающем виде. От наших друзей из Американского музея естественной истории.

Руководство по работе с качеством воды на заднем дворе

Узнайте о качестве воды в вашем районе! Благодаря действиям, которые нужно выполнять как на листе, так и за его пределами, он идеально подходит для вашего следующего экологического исследования.Вы можете использовать это руководство в парке (не забудьте практиковать «социальное дистанцирование») или дома.

3–5 классы

Руководство по миграции животных

Это руководство, предназначенное для детей младшего возраста, может быть использовано дома для некоторых забавных и образовательных идей. Мероприятия включают в себя поощрение детей к использованию навыков STEM, чтобы больше узнать о теме, используют ли они математику для построения координат путей миграции монархов, инженерные разработки для проектирования кормушки для птиц, науку, чтобы понять феномен миграции животных, или технологии, с которыми нужно принять участие. онлайн гражданская наука.

3–5 классы

Руководство по деятельности на заднем дворе опылителей

Найдите участок с цветами и внимательно посмотрите, какие животные их посещают. Затем следите за действиями в своем рабочем листе, чтобы записывать свои наблюдения, отслеживать, какие типы опылителей вы видите, и помогайте привлекать больше опылителей.

3–5 классы

Сыщик водораздела

В этом испытании сыщика в водоразделе вы узнаете больше о своем водоразделе — что это такое, почему это важно и что вы можете сделать, чтобы помочь защитить его — по мере того, как вы зарабатываете значки на каждом уровне этого курса, состоящего из трех частей.

3–5 классы

Улучшите качество окружающей среды вашего дома

Используйте этот вопросник, чтобы помочь вам определить различные факторы, влияющие на качество воздуха в помещении в вашем доме.

3–5 классы

Научитесь компостировать

Превратите отходы вашего двора и пищевые отходы в органическое «черное золото», научившись компостировать. Вы можете добавить этот богатый органический материал в сады, чтобы помочь растениям расти.По данным Агентства по охране окружающей среды (EPA), пищевые отходы и дворовые отходы составляют около 30% бытовых отходов.

Марки К-5

Узнайте об энергии в вашем доме

Это руководство предлагает несколько творческих способов помочь детям понять концепцию энергии, в том числе забавный домашний энергетический аудит от NEEF и Национальной хоккейной лиги.

Марки К-5

Домашние проекты Upcycle от Climate Superstars

Отпразднуйте экологическое образование с помощью этих простых проектов, которые можно выполнять дома от Climate Superstars.

Climate Superstars — это 10-дневный онлайн-конкурс по охране окружающей среды, представленный NEEF, Samsung и ENERGY STAR®, который вдохновляет детей на экологию.

К-5, 6-8

Бесплатные уроки eBird от лаборатории Корнелла

Эти автономные гиды предоставляют педагогам веселые практические уроки, которые знакомят детей с природой через мир наблюдения за птицами. Дети узнают, как внимательно наблюдать за жизнью птиц, собирать и исследовать данные и закономерности, а также создавать методы STEM.

К-2, 3-5, 6-8, 9-12

Что делает птиц уникальными?

Изучите увлекательную науку, лежащую в основе перьев, с помощью этого интерактивного урока с этим уникальным заданием из Корнельской лаборатории орнитологии.

3-5, 6-8 классы

Урок городских деревьев

На этом уроке «Городские деревья», проводимом организацией «Охрана природы», ученики узнают, как деревья обновляют нашу подачу воздуха, поглощая углекислый газ и производя кислород, и как они очищают наш воздух, отфильтровывая пыль и парниковые газы.

6-8 классы

Набор инструментов SunWise

Эти мероприятия основаны на стандартах, охватывают разные учебные программы и побуждают учащихся исследовать, оценивать и понимать свою естественную среду обитания и факторы, влияющие на их здоровье.

К-8

Учись дома

Scholastic предлагает бесплатные ежедневные проекты, чтобы дети читали, думали и росли, не выходя из школы.

Классы preK-K, K-2, 3-5, 6-8

Ханская академия

Бесплатные онлайн-уроки математики, естествознания и истории для учеников Pre-K и 12 класса.

Марки К-12

Занятия с детьми дома

Project Learning Tree собрал этот список (бесплатных!) Семейных занятий, которыми вы можете заниматься дома — как внутри, так и поблизости в безопасном месте на улице.

Сорта преК-12

Исследуйте живые пейзажи

Эти научные задания для K-8 с участием супергероя на открытом воздухе ТурфМатта помогут детям и семьям понять важность живых ландшафтов и способы ухода за зелеными насаждениями вокруг них.

К-8

Национальная ассоциация учителей естественных наук (NSTA) Бесплатное 30-дневное членство

NSTA предлагает бесплатное 30-дневное членство (требуется регистрация), предоставляя доступ к более чем 12 000 цифровых ресурсов и инструментов профессионального обучения.

Марки К-12

Обучающий канал миакадемии от Университета штата Аризона

Miacademy предлагает сотни оригинальных видеоуроков по каждой области содержания K-8, включая языковые искусства, математику, естественные науки и историю, а также искусство, музыку и изучение иностранных языков.

К-8

Amplify K-8 Бесплатные ресурсы

Amplify взяла из своих программ с самым высоким рейтингом, чтобы создать серию высококачественных, простых в использовании дома и совершенно бесплатных программ удаленного обучения.

К-8

Natural Inquirer

Natural Inquirer — это бесплатный рецензируемый научный журнал для учащихся начальной, средней и старшей школы. Каждая статья оформлена в том же формате, что и статья в научном журнале, и включает в себя разделы «Введение», «Методы, выводы» и «Обсуждение».

К-8

Зал науки Нью-Йорка

Зал науки Нью-Йорка (NYSCI) предлагает бесплатное, неформальное, практическое обучение с помощью различных видео, приложений и игр, которые приносят удовольствие и удовольствие в изучении науки, технологий, инженерии и математики (STEM).

К-8

Проект WET

Project WET предоставляет бесплатные образовательные ресурсы, цифровые уроки и учебные пособия, которые способствуют повышению осведомленности о воде и водных проблемах.

К-8

Охрана природы

The Nature Conservancy предлагает интерактивные уроки природы, учебную программу и еженедельные тематические руководства для семейного обучения.

Марки К-12

Персональный экологический аудит воды

С помощью этого домашнего задания от EcoRise учащиеся составляют график своего личного и домашнего использования воды за день, месяц и год. Это задание помогает учащимся понять, как применять научные исследования и математические навыки в реальной жизни и осмысленно.Затем они узнают о последствиях своего водопользования, когда изучают принципы экономии воды.

Марки К-12

Уроки EcoRise Freemium

EcoRise предлагает несколько бесплатных уроков для преподавателей PreK-12, которые стремятся повысить экологическую грамотность, социальное предпринимательство, интерес к экологической карьере и инновации студентов. Эти автономные уроки были адаптированы из пяти учебных программ: Sustainable Intelligence, Design Studio, Business of Social Good, LEED Prep и Biomimicry and Science.Каждый урок включает подробный план урока, презентации, рубрики и / или рабочие листы для учащихся.

Сорта преК-12

Природа для всех

Эта онлайн-коллекция тщательно отобранных материалов варьируется от видео до планов уроков, от комиксов до раскрасок для всех возрастов ..

Все возрасты

Учебный план EarthX STEAM

Учебная программа EarthX STEAM представляет собой набор планов уроков и занятий, разделенных на четыре основных направления: Земля, Энергия, Города и Климат.

Марки К-12

12 мероприятий на природе в День Земли (или в любой день!)

Один простой способ, которым учителя и родители могут отметить День Земли, — это вынести обучение на улицу и дать детям возможность взаимодействовать с окружающей их средой. Прогулки на природе — это веселый и простой способ вывести учеников на улицу, будь то школьная территория, задний двор, парк или другое интересное место.

Прогулка на природе — это не только празднование Дня Земли.Это также возможность получить опыт по разным предметам, таким как естественные науки, география, математика и искусство. Каждая прогулка на природе предлагает ученикам что-то новое, даже если вы проходите одни и те же тропы изо дня в день. Если вы живете в более холодном климате, смена времен года может стать еще одним отличным способом понаблюдать за растениями и животными по мере изменения погоды.

Такие впечатления могут быть волнующими, веселыми и вдохновляющими. Мы часто слышим, как студенты говорят, что когда мы выходим на улицу, мы на самом деле не знаем, что делаем, но на самом деле мы изучаем математику, науку и практикуем английский язык, так что это делает занятия одновременно познавательными и увлекательными.

В этой статье мы рассмотрим некоторые занятия, которые сделают ваши прогулки на природе увлекательными и полезными для учащихся всех возрастов.

• Педагоги — объедините эти занятия с уроками из руководств PLT
• Parents — воспользуйтесь нашими бесплатными семейными развлечениями на прогулках на природе.
• Импровизированные видеоролики — наше сообщество PLT создает видеоролики с использованием смартфонов для демонстрации занятий для родителей и учителей во время пандемии COVID-19.

1. Охота за мусором

Часто во время охоты за мусором предметы спрятаны по всей области поиска, и дети затем ищут эти предметы. Однако вместо того, чтобы искать заранее спрятанные предметы, учащиеся могут искать растения, животных и предметы, встречающиеся в природе. Например, эта «Сетка охоты на мусорщиков природы» описывает некоторые основные вещи, которые нужно искать, такие как вода, паутина и кора. Используйте эту таблицу бинго, созданную нашей программой штата Мичиган PLT, или вы также можете создать свою собственную сетку или контрольный список, подходящие для определенного уровня или темы.

Субъекты: Наука

Марки: К-6

Воспитатели:

Семейная деятельность:

• Упавшие бревна (на английском и испанском языках): откройте для себя микробытовые среды, сообщества и разнообразную жизнь, наблюдая за упавшими бревнами.

Демонстрация видео для смартфона:

2. Соберите товары для искусства

Студенты могли не только осматриваться вокруг в поисках художественного вдохновения во время прогулок на природе, они могли собирать предметы, которые можно было включить в произведение искусства, например, кусочки коры, сушеные листья, стручки с семенами или палочки (обязательно исследуйте растения в вашем районе, чтобы вы были уверены, что то, что вы собираете, безопасно для использования).

Темы: Art

Марки: К-3

Воспитатели:

Семейная деятельность:

• Форма вещей (на английском и испанском языках): Дети ищут формы и цвета, которые встречаются как в естественной, так и в искусственной среде.

Демонстрация видео для смартфона:

3. Сбор семян

Попросите учащихся собрать коллекцию семян в лесной местности.Они могут тащить за собой по земле старое одеяло или пушистую ткань. Они могут надеть на руки или обувь большой старый шерстяной носок, чтобы посмотреть, что они могут поднять. Или они могут носить браслеты из липкой ленты (липкой стороной наружу), чтобы удерживать найденные семена. Попросите детей изучить свои коллекции семян и придумать систему их сортировки или классификации. Объясните, что растения разработали множество различных методов распространения семян, чтобы обеспечить успех своего вида.

Субъекты: Наука

Марки: К-6

Воспитатели:

Семейная деятельность:

• Have Seeds, Will Travel (на английском и испанском языках): наблюдайте, собирайте и классифицируйте семена растений.

4. Сетка погружением

Местные водоемы, болота и плотины кишат микроорганизмами и насекомыми. Почему бы не взять с собой на прогулку на природе несколько сеток и луп? Остановитесь у этих прудов и позвольте детям натереться сеткой, чтобы увидеть, какие твари живут в прудах. Студенты также могли выбирать разные среды во время своих прогулок на природе и наблюдать за солнечным светом, влажностью почвы, температурой, ветром, потоком воды, растениями и животными в каждой из них.

Субъекты: Наука

Марки: К-6

Воспитатели:

Семейная деятельность:

• Поле, Лес и Ручей (на английском и испанском языках): сравните различные среды, чтобы понять, как неживые элементы могут влиять на живые элементы в экосистеме.

5. Исследование местных водоразделов

Леса предоставляют разнообразные экосистемные услуги и помогают поддерживать чистое и обильное водоснабжение.Учащиеся старшего возраста могут захотеть изучить связь между лесами и водосборными бассейнами и оценить, в какой степени на водоснабжение их собственных сообществ влияют леса и лесопользование.

Субъекты: Наука

Классы: 9-12

Воспитатели:

6. Наблюдение, идентификация и каталогизация растений и животных

Одно из лучших занятий на природе — просто понаблюдать за тем, что природа может предложить.С помощью такого приложения, как iNaturalist, студенты могут записывать, каталогизировать и делиться тем, что они нашли. Приложение также обеспечивает связь с тысячами ученых, чтобы помочь пользователям идентифицировать виды, которые они наблюдали. С помощью других приложений, таких как Leafsnap или онлайн-справочник по идентификации деревьев от Arbor Day Foundation, студенты также могут определять деревья и виды растений в своем районе.

Субъекты: Наука

Марки: К-6

Воспитатели:

Семейная деятельность:

• Looking at Leaves (на английском и испанском языках): внимательно изучите листья, их характеристики и то, как их можно использовать для идентификации растений.

Демонстрация смартфона:

7. Веселая математика

Вы можете рассчитать время своей прогулки на природе, рассчитать расстояние и рассчитать свою среднюю скорость во время прогулки. Еще одно замечательное занятие — попросить учащихся измерить деревья по-разному, чтобы познакомиться с масштабом и структурой дерева. Эти занятия добавят новый элемент в прогулки на природе!

Предметы: Естественные науки, математика

Классы: 3-8

Воспитатели:

Семейная деятельность:

• Насколько велико ваше дерево? (на английском и испанском языках): измеряйте деревья по-разному и ознакомьтесь с масштабом и структурой дерева.

Демонстрация видео для смартфона:

8. Упражнения по картографии

Студенты могут составлять подробные карты по мере изучения. Во время прогулки они могут отметить следы, реки, достопримечательности или другие уникальные природные особенности. Эти карты можно было даже раздать другим ученикам разного уровня обучения, чтобы облегчить исследовательскую деятельность, например, поиск сокровищ. Вы можете изменить уровень сложности этого задания, изменив то, что учащиеся должны отображать.Например, дети старшего возраста могут включать топографическую информацию, масштабы и линии сетки, чтобы назвать несколько.

Предметы: География

Классы: 9-12

Воспитатели:

9. Принять дерево

Попросите детей выбрать ближайшее дерево, которое им нравится, и провести время, наблюдая за ним и узнавая о нем. Попросите их «усвоить» свое дерево и вести журнал (вы можете использовать этот шаблон «Принять древовидный журнал», разработанный Minnesota PLT) для записи и анализа информации, которую они собирают с течением времени.Используйте его, чтобы помочь детям на самом деле узнать об этом особенном дереве в их жизни во время прогулок на природе в течение учебного года или семестра.

Предметы: Естественные науки, математика

Классы: К-8

Воспитатели:

Семейная деятельность:

• Adopt a Tree (на английском и испанском языках): со временем углубляйте понимание отдельных деревьев и развивайте более глубокое понимание окружающей среды.

Демонстрация смартфона:

10. Посадка деревьев

Если вы изучаете проблемы окружающей среды и устойчивого развития, это часто бывает в рамках Дня Земли и Дня посадки деревьев.

Субъекты: Наука

Марки: К-12

Воспитатели:

Семейная деятельность:

11. Устройте пикник

Если вы можете продлить свое время на свежем воздухе, перекус или обед — отличный способ сделать перерыв, пока вы исследуете природу.Воспользуйтесь возможностью, чтобы понаблюдать за птицами или поговорить с детьми о том, что они видели и узнали. Или, если они сделали фотографии, найдите время, чтобы поделиться ими и обсудить их в классе.

Темы: Наука, Искусство

Марки: К-9

Воспитатели:

12. Большая уборка

Это отличная идея взять с собой на прогулку несколько больших мешков для мусора и собрать мусор, если вы видите, что он валяется.Это может быть переходом к некоторым идеям уроков по сокращению, повторному использованию и переработке. Многие из этих практических проектных идей могут быть адаптированы для любого уровня подготовки.

Субъекты: Наука

Марки: К-10

Воспитатели:

Семейная деятельность:

• Повторное использование и переработка дома (на английском и испанском языках): используйте эту таблицу, чтобы проанализировать, как вы в настоящее время утилизируете предметы и способы сокращения отходов, повторного использования предметов, переработки и компоста.

Ребекка Рейнандес

Ребекка Рейнандес — консультант по маркетингу и коммуникациям и руководитель Spring Media Strategies, LLC. Последние 10 лет она работала с некоммерческими организациями, а в настоящее время специализируется на работе с экологическими организациями. Она базируется в Миннеаполисе, Миннесота.

Детские поделки — вдохновение для детей всех возрастов

У нас есть сотни поделок для детей в Activity Village, многие из которых адаптируются к разному возрасту и способностям и хорошо подходят для отдельных детей или большой группы.Не беспокойтесь о том, что вам понадобится большой опыт или огромное количество расходных материалов и оборудования. Работа с детьми — это веселье, эксперименты, использование идей, которые вы видите, и их адаптация к тому, что у вас есть, и к тому, что, по вашему мнению, больше всего понравится вашим детям. Быть готовым — это всегда хорошо!

Все наши детские поделки выполняются быстро и легко, требуют минимального количества оборудования и материалов и предлагают удовлетворительно мгновенные результаты — потому что мы знаем, что даже хитрые дети любят видеть плоды своего труда в действии за считанные минуты, а не часы!

Прокрутите вниз, чтобы найти наши детские поделки, отсортированные по праздникам, сезону и видам деятельности.

Сезонные поделки

Выберите ремесло, которое особенно подходит для сезона, нажав на быстрые ссылки ниже.

Поделки по теме

Чтобы найти поделки по темам, выполните поиск по нашему списку тем от А до Я или просмотрите некоторые из наших наиболее популярных страниц ремесел ниже …

Поделки по типу

Изучите сотни поделок, отсортированных по видам деятельности …

Поделки из бисера — это развлечение для детей любого возраста и отличное занятие, когда вы не хотите…

Овсянка — это быстрый и увлекательный способ украсить дом или классную комнату по любому поводу. Это также …

Удивительно, как можно повеселиться и что можно создать из нескольких основных ингредиентов. У нас есть …

Украшение фонариками и свечами — отличное развлечение для детей постарше. Делают милые подарки или …

В игре с глиной даже во взрослой жизни есть что-то очень терапевтическое. Тактильные …

Коллажи — отличный способ заполнить сырой полдень и использовать все лишнее в своем деле…

Все мы знаем, что дети любят наряжаться — будь то дождливым днем, в компании друзей …

Ремесло из пенопласта безопасно даже для самых маленьких детей, а вырезание и наклеивание …

В доме есть так много обломков, которые можно привязать к своему ремеслу …

Здесь представлены все поделки из войлока для детей Activity Village. Некоторым нужны ранние навыки шитья: войлок …

Недавно мы с удовольствием лепили войлок — картинки из войлока, фетровые бусинки и шарики из фетра — и,…

Бусины-предохранители — это не только весело, но и дает детям возможность проявить творческий подход, пока …

Нет ничего лучше домашнего подарка от особенного ребенка в вашей жизни, и если вы можете …

Поделки с отпечатками рук — одни из наших любимых занятий, потому что вы наслаждаетесь этим ремеслом и …

Наслаждайтесь нашей коллекцией самодельных закладок для детей, многие из наших закладок очень …

Познакомьтесь с нашей коллекцией детских поделок! Хотят ли дети сделать подарок…

Брелки делают забавные, быстрые подарки и простой способ сделать событие моментом. У нас есть лоты …

У нас есть довольно много поделок в Activity Village с использованием простых техник мрамора, или которые …

У нас есть много поделок из масок, которыми дети могут насладиться в Activity Village — обе маски нужно сделать …

Почему бы не украсить свой класс или детскую спальню мобильными телефонами, которые они сделали сами! …

Эти самодельные инструменты и шумоглушители по большей части изготавливаются быстро и легко…

Иногда, когда ты гуляешь с детьми, ты «собираешь» всякие …

Оригами — увлекательная и креативная поделка для детей, особенно если можно найти модели оригами …

Дети всех возрастов любят рисовать, и у них должно быть много возможностей для этого, даже …

Кто бы мог подумать, что можно сделать так много с бумажным стаканчиком и пенопластом или бумажным шариком! Наши …

Бумажные тарелки дешевы и удобны в хранении, что делает их удобным выбором в короткие сроки…

Для поделок из бумаги нужен минимум расходных материалов, для многих поделок здесь достаточно бумаги и клея ….

Изучите нашу растущую коллекцию патриотических поделок для детей. У нас тут всякие — какие-то …

Топперы для карандашей — отличные поделки для вечеринок — просто добавьте красивый карандаш, и у вас будет любимая вечеринка! …

Очистители труб — одно из необходимых средств ремесленного производства, а очистители труб — это быстрые и быстрые …

Детям нравится, когда в доме выставлены фотографии самих себя и своей семьи, а также…

Помпоны яркие, приятные на ощупь и забавные в изготовлении. У нас есть несколько очень милых идей поделок из помпонов …

Поделки для печати готовятся очень быстро, что делает их хорошим подспорьем для групповых занятий …

Печать — отличное развлечение для маленьких рук. У нас есть идеи для печати тюбиков туалетной бумаги, яблок …

Марионетки позволяют детям развивать творческие способности двумя способами: сначала в процессе создания, а затем в процессе …

Удачи, сохраняя «мусор» вокруг вашего дома, чтобы использовать его в наших ремеслах по переработке.На протяжении многих лет мы храним …

Ленты — отличный материал для изготовления поделок для детей, потому что они бывают такими прекрасными …

Шитье — это ценный жизненный навык, но при этом доставляет массу удовольствия! Было время, когда все …

Мы любим украшать наши окна, чтобы они были веселыми для прохожих и, конечно же, для любителей солнца …

Дешевая и удобная папиросная бумага отлично подходит для разрезания и гофрирования, склеивания и формования, а также…

Тюбики туалетной бумаги — это то, чего у нас всегда есть в изобилии! Если вы …

Здесь собраны детские ткацкие поделки всех возрастов, развивающие мелкую моторику …

Мы любим мастерить деревянными ложками! Просто дайте детям немного краски и несколько фигурок и …

У нас постоянно растет коллекция поделок из шерсти для детей, в том числе коллаж, упаковка, …

Праздничные поделки

Хватайте припасы и будьте хитрыми!

.