Мягкие развивающие книжки своими руками мастер класс: «Умная» книжка из фетра. Делаем своими руками

Развивающая книжка своими руками. Мастер-класс

Проба пера. Молодая мама — Лина Лима, очень любит свою семью, маленького сына и — рукоделие. Лина учится писать мастер-классы и сегодня расскажет нам, как она шила для сына книжку-развивайку. Недавно она рассказывала нам  про вязаную обувь для малыша.

Здравствуйте, друзья! Давно задумала сделать малышу парочку развивающих книжек своими руками. Признаюсь, что процесс обдумывания занял намного больше времени, чем непосредственно сам пошив. Так как мой ребенок слишком мал для серьезных развивающих книжек, то я решила сделать простую книжку, которая познакомит малыша с окружающим миром.

В качестве рисунков я использовала все те картинки, которые малыш ежедневно видит при прогулке. Абсолютно случайно они подошли под цикл времена года. А для детей постарше можно добавить странички с цифрами.

Итак, начнём мастер класс. Мягкую книжку я шила вот по такой простой схеме:

При раскрое не забудьте добавить по парочке сантиметров, припуски на швы.

1. Нам понадобятся:

• Ткань-основа.
• Нитки ярких цветов.
• Сантиметр.
• Ножницы.
• Иголки и булавки.

• Книжки игрушки должны быть яркие, поэтому используем разноцветные ткани, например цветные салфетки для стола. Подойдут обычные хозяйственные тряпки разных цветов. К сожалению, часть из них имеет рисунок, но я использовала их обратную сторону

• Ленты и бусинки

2. Для начала я вырезала все детали рисунка и прикинула, как они будут смотреться. Этот лист книжки игрушки стал зимой

3. Это у нас лето, потому что мы каждый день ходим к пруду с золотыми рыбками

4. Весна. Сочная травка и первый цветок

5. Осень. Светит солнышко, по небу плывут облака, готовые превратиться в тучи. Не обращайте внимания на простой карандаш, я его потом удалила

6. Непосредственно пошив развивающей книжки. Для начала я пристрочила все мотивы зеленого цвета. Сделав это, я поняла, что зеленых деталей оказалось больше всего. Булавками отмечены первая и последняя страничка книжки

7. Все оставшиеся мелкие детали своей развивающей книжки пришила руками. Сложила ткань пополам, приложила уплотнитель и прошила швы. В качестве уплотнителя использовала те же самые хозяйственные тряпочки

8. К средней части книжки приметала разноцветные ленточки. На три из них надела бусинки

9. Часть шва, около 4 см оставила не застроченным, чтобы через это отверстие вывернуть всю книжку. Оставшуюся часть потом зашила потайным швом. Признаюсь, пока я выворачивала книжку, она ужасно помялась, и мне пришлось изрядно помучиться, чтобы отгладить ее.

10. Вырезала яркую машинку. Изначально хотела сделать ее зеленого цвета, но вспомнила, что у меня и так перебор с зеленью

11. Прорезала дырочки и протянула ленту

12. Прострочила границы страниц

13. Так выглядит обложка книжки, по которой свободно ездит машинка

14. Завязываю развивающую книжку на бантик. Обложку книжки не хотелось перегружать и возможно вы сочтете ее слишком пустой. Но я подумала, что ребенку вполне хватит ленточек и бусин, чтобы развивать мелкую моторику и в этот момент не стоит отвлекаться на яркие картинки.

15. А это увидит малыш, открыв книжку

16. Ленты с бусинками я перекинула на обложку книжки

17. Оставшиеся ленточки оставила сзади

18. При необходимости машинка может отъехать назад и придержать все ленточки, если они будут мешать чтению

На этом мастер класс завершаю, а вы сможете добавить в свою мягкую книжку другие странички – что интересно вашему малышу. Фантазируйте и творите вместе с ним.

А пока женщины занимаются развитием детей, мужчины уделяют основное внимание созданию комфортной среды обитания своего семейства. Мужское занятие в квартире — ремонт  или обустройство быта. Удобные изобретения сегодняшних дней — автоматика для дверей и привод для окон,  домофоны и  системы Антипаника, умные датчики — дождя,  ветра и температуры, а так же многие другие полезные изобретения — на сайте Plast Market плюс технические консультации от специалистов.

Лина Лима для сайта http://mama-creative.com/

Пазлы из фетра своими руками, мастер

Игрушки, развивающие логическое мышление, полезны в любом возрасте. Для самых маленьких детей можно самостоятельно сделать простые пазлы, используя мягкий яркий фетр и кусочки липучки. Для пазла лучше выбрать какое-нибудь простое изображение, например, спелую грушу.

Для изготовления детских пазлов нам понадобится:

• — оранжевый фетр;
• — желтый фетр;
• — красный фетр;
• — зеленый фетр;
• — серый фетр;
• — черный фетр;
• — нитки под цвет фетра;
• — липкая лента белого цвета;
• — ножницы;
• — иголка;
• — бумага для выкройки.

Порядок изготовления пазлов из фетра

1. Изготовим выкройку для пазлов. Вырежем из бумаги квадратную основу со стороной 14 см и маленький квадратик со стороной 7 см. Нарисуем крупную грушу и разрежем ее на четыре кусочка. Еще вырежем из бумаги листочек для груши, небольшой хвостик и круглый бочок диаметром 2 см.

2. Теперь возьмем лист серого фетра и выкроим из него квадратную деталь основы.

3. Вторую такую же деталь выкроим из черного фетра.

4. Следующим возьмем оранжевый фетр – из него нужно выкроить четыре одинаковых квадратика со сторонами 7 см. На них мы будем нашивать детальки картинки.

5. Еще четыре точно таких же квадратика нужно выкроить из серого фетра.

6. Возьмем фетр ярко-желтого фетра и выкроим из него четыре части груши.

7. Осталось выкроить мелкие детальки картинки. Из коричневого фетра выкроим небольшой хвостик для груши, из зеленого фетра выкроим листочек, а из красного фетра выкроим кружочек – из него мы сделаем румяный бочок для груши.

8. Возьмем квадратики из оранжевого фетра, которые мы выкроили заранее, вденем в иглу желтую нитку и к каждому квадратику пришьем желтую детальку груши.

Детали груши будем пришивать ровными наметочными стежками небольшой длины. На правую нижнюю детальку груши нашьем кружочек, вырезанный из красного фетра, его будем пришивать красными нитками.

9. Возьмем правый верхний квадратик с пришитой деталькой груши и коричневыми нитками пришьем хвостик, который мы вырезали из коричневого фетра.

10. Рядом с коричневым хвостиком нужно пришить зеленый листочек, его тоже будем пришивать наметочными стежками, но зелеными нитками.

11. Следующий этап работы – это пришивание кусочков липкой ленты к маленьким серым квадратикам. Для этого отрежем от липкой ленты четыре небольших кусочка и в центре каждого квадратика, вырезанного из серого фетра, пришьем кусочек липучки белыми нитками.

12. Теперь нужно сшить оранжевые и серые квадратики попарно. Сшивать квадратики будем оранжевыми нитками маленькими стежками обметочного шва.

13. Последний этап работы – это создание основы, на которую будут крепиться части пазла.

Нужно взять большой серый квадрат и пришить к нему парные кусочки белой липкой ленты. Они должны быть пришиты таким образом, чтобы совпадали с кусочками липучки на маленьких квадратиках.

14. Возьмем второй большой квадрат, который мы вырезали из черного фетра. Приложим его к нижней поверхности серого квадрата и сошьем серыми нитками, также применяя обметочный шов.

15. Осталось только закрепить маленькие квадратики с частями картинки на большом сером квадрате.

Пазлы для малышей готовы. Если немного постараться, то можно сделать набор пазлов с разными картинками – яблоком, бананом, грибочком, бабочкой и т.д. Ребенку будет интересно самостоятельно разбирать и собирать такие картинки. Со временем задачу можно будет усложнить – перемешать детали разных картинок и попросить ребенка рассортировать их и сложить картинки.

▶▷▶▷ как сделать книжку с своими руками

▶▷▶▷ как сделать книжку с своими руками

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	12-04-2019

как сделать книжку с своими руками — Как сделать книжку-раскладушку своими руками из бумаги placecleanrukak-sdelat-knizhku-raskladushku Cached Как сделать книжку -раскладушку своими руками из бумаги Helth JW Ребенок, которому исполнился год, становится очень любопытным, он начинает проявлять свой интерес ко всему, в том числе и книгам Как сделать книжку из бумаги ruwikihowcom сделать — книжку -из Cached Как сделать книжку из бумаги понравится делать такую книжку своими руками Бумажная кн Как Сделать Книжку С Своими Руками — Image Results More Как Сделать Книжку С Своими Руками images DIY — Как сделать мини КНИЖКУ из бумаги А4 своими wwwyoutubecom watch?v9bNzT5Wdzfc Cached Как сделать своими руками маленькую мини оригами книжку из бумаги А4 В домашних условиях при надобности Книжка своими руками — womanadviceru womanadviceruknizhka-svoimi-rukami Cached Если вы хотите сделать своими руками детскую книжку , то лучше брать картон, так как из него она получится более плотная, а это значит, что ребенку будет сложнее ее порвать Как сделать БЛОКНОТ с нуля? — youtubecom wwwyoutubecom watch?vEaYHO6t7itU Cached Меня зовут Настя Куликова и в этом видео я покажу как сделать блокнот с нуля, или скетчбук книжку своими Как сделать книжку-малышку своими руками пошаговый мастер vsezdorovocom201805kak-sdelat-knizhku Cached Как сделать книжку -малышку своими руками пошаговый мастер-класс с фото Чтобы привлечь внимание ребенка и вызвать у него желание к обучению, можно сделать яркую книжку -малышку своими Как сделать красивую книгу из бумаги своими руками: пошаговый dir101orgkak-sdelat-knigu-svoimi-rukami Cached Как сделать красивую книгу из бумаги своими руками : пошаговый мастер-класс с фото для начинающих Как сделать книжку-малышку для детского сада, своими руками myhobbygurusvoimi-rukamiigrushkikak-sdelat Cached Книжку -малышку своими руками , можно сделать для ребенка любого возраста, даже такого, которому за 20 Ведь смысл этой книжки зависит от материала и содержания Как сделать 3D-книжку своими руками Подробное руководство fotoshow-prorukak-sdelat-3d-knizhku-svoimi-rukamiphp Cached Как сделать 3d- книжку своими руками Поделиться с друзьями: Помните книжки с объёмными картинками, которые как по волшебству появлялись на развороте? Как сделать книгу своими руками Сделай Сам wwwsdelaytv sdelaytvblogsmorayssozdanie-knigi-svoimi-rukami Cached В этой статье пойдет речь о том, как сделать книгу своими руками , в непромышленных условиях Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 37,200

• — Для книжки (в зависимости от её содержимого) берётся любое количество картона и любого цвета. Очен
• ь интересно и наглядно, а еще практично т.к книжечка маленькая, сюжет тоже можно любой, обязательно сделаю такую книжку… Именно в этот момент развивающий коврик превратился в развивающую книжку. Мн
• сделаю такую книжку… Именно в этот момент развивающий коврик превратился в развивающую книжку. Мне очень хочется рассказать о развивающей книжке, которую я сделала для моего сына Михаила. Хочу поделиться идеей, как сделать книжку своими руками из подручных средств. В этот интересные процесс можно пригласить ребёнка и вместе с ним создать мини-книжку, в которую можно написать интересные факты о растениях, животных и насекомых. Книжка готова! Наша книжка со стишками для детского сада quot;Домашние животныеquot; Подготовка руки к письму. (97) Вот такую книжечку на тему quot;Домашние животныеquot; мы сделали в детский сад. Чехол книжка , Но руки не доходили целую зиму, а сумка висела и пылилась на вешалке. Но всегда есть отличный малобюджетный выход это аксессуары, выполненные своими руками, то есть хенд-мейд. Также появился в продаже более усовершенствованный тип раскладного дивана книжки — механизм трансформации под названием клик-клак. Главная Мебель и предметы интерьера Раскладной диван своими руками. Пособие по созданию Книжки-малышкиТекст Специальное приложение к журналу Лицейское и гимназическое образование. Книга своими руками — долгосрочный проект по созданию книги, рассчитан на несколько библиотечных уроков. Ну или хотя бы, почитайте книжку, про то, что такое давление под водой и баротравму легких. Впервые слышу, что в домашних условиях можно своими руками сделать акваланг. Вот такая книжка малышка у меня получилась: В садике дали задание сделать книжку-малышку на тему диких животных. Развивающая книжка малышка своими руками. Остается не так много времени, но вполне можно сделать вот такую обложку и одарить записными книжками, ежедневниками, блокнотами и даже кулинарными книгами всех знакомых. …и еще не перенесли в книжку?

а сумка висела и пылилась на вешалке. Но всегда есть отличный малобюджетный выход это аксессуары

почитайте книжку

• можно сделать для ребенка любого возраста
• в том числе и книгам Как сделать книжку из бумаги ruwikihowcom сделать — книжку -из Cached Как сделать книжку из бумаги понравится делать такую книжку своими руками Бумажная кн Как Сделать Книжку С Своими Руками — Image Results More Как Сделать Книжку С Своими Руками images DIY — Как сделать мини КНИЖКУ из бумаги А4 своими wwwyoutubecom watch?v9bNzT5Wdzfc Cached Как сделать своими руками маленькую мини оригами книжку из бумаги А4 В домашних условиях при надобности Книжка своими руками — womanadviceru womanadviceruknizhka-svoimi-rukami Cached Если вы хотите сделать своими руками детскую книжку
• то лучше брать картон

как сделать книжку с своими руками Видео DIY Как сделать мини КНИЖКУ из бумаги А своими руками? Оригами и DIY поделки из YouTube апр г Детская книжка своими руками своими руками YouTube мар г Как сделать книгу своими руками? Супер подарок ДИХЛОФОС YouTube мая г Все результаты Книга своими руками Клуб Увлечённых Мам razvivashkaruknigasvoimirukami Мастер классов по созданию книги своими руками вместе с детьми Мы решили сделать книжку по сказке Теремок, тк она одна из самых Как сделать книжку своими руками Pikabu сент г Я как раз шила свой третий блокнот, когда наткнулась на этот пост ;D Когда то давно, когда искала, как делать блокноты, сразу Как сделать книжку из бумаги wikiHow Детям также наверняка понравится делать такую книжку своими руками Бумажная книжка , сделанная самостоятельно, обойдется гораздо дешевле, Детская книжка своими руками фото пошагово поясняющие sdelajrukamirudetskayaknizhkasvoimirukami Зная, как сделать детскую книжку своими руками , вы быстро изготовите ее Малютку обязательно заинтересует познавательный рассказ о том, чем Книжкасамоделка из Откуда брать Вариант Книжка Мастеркласс Книжкималышки своими руками Воспитателям мар г Мастеркласс Книжки малышки своими руками Книжки малышки своими руками как сделать книжку для ребенка Мастерклассы Картинки по запросу как сделать книжку с своими руками Другие картинки по запросу как сделать книжку с своими руками Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Как сделать удобную книжкураскладушку своими руками для rosgranitsaru Сделай сам нояб г Видио Самодельная развивающая книжка раскладушка своими руками ; Обзор оригинальных книжек раскладушек для детей Детская книжка своими руками фото идей самодельных Пошаговая инструкция по созданию детской книжки своими руками выбор Первую книжку для своего ребенка может сделать своими руками каждый Книжка своими руками Womanadviceru Сделать книжку можно не только в типографии, но и своими руками Пошаговую инструкцию всех действий, необходимых для создания добротной Как сделать книгу своими руками или самодельная книгаЯскрепка wwwistaplerusamodelnayaknigailikaksdelatknigusamostoyatelnooksa Похожие июн г Сейчас можно практически каждую книгу скачать или купить в электронном формате и читать ее на компактных устройствах Как сделать красивую книжку из бумаги своими руками? Книжка из бумаги своими руками украсит ваш дом, а так же будет отличным подарком для друзей и родственников Книжки из бумаги могут быть разных Как сделать из бумаги книгу своими руками, поэтапный мастер Как сделать книгу своими руками в домашних условиях поэтапный мастер класс Оригинальный переплёт, который сможет сделать даже ребёнок Детская книжка своими руками gamejuliaru gamejuliarudetskayaknizhkasvoimirukamihtml Похожие Как сделать детскую книжку своими руками Варианты мягких развивающих книжек , фотокнижки и тематики детских самодельных книг Детская книжка своими руками Родная тропинка rodnayatropinkarudetskayaknizhkasvoimirukami Похожие окт г Как сделать своими руками детскую книжку для малышей из картона и бумаги, фотографий и ткани? Как ее использовать для развития Как сделать книгу своими руками Сам себе мастер Как сделать книгу своими руками в Практическое пособие для тех, кто также как я страдает всякой фигней хочет оформить Как сделать маленькую мини оригами КНИЖКУ из бумаги А DIY Как сделать мини КНИЖКУ из бумаги А своими руками ? Оригами книжка из бумаги Мини книга своими руками Бумажные Коробки, Как сделать детскую книжку своими руками КнигаРадуга detskiysaytikruchitaemsdelatdetskuyuknizhkusvoimirukamilegkohtml Похожие мая г Сделать детскую книжку своими руками под силу каждой маме! Зачем покупать развивающие книжки , если мы сами можем сделать ещё Как сделать книгу своими руками мастер класс ШколаЛа shkolalarupodelkiizpodruchnyihmaterialovkaksdelatknigusvoimirukami сент г Приглашаем на мастеркласс, Будем делать книгу своими руками для детей Представляем легкий вариант и еще пару замечательных Книга своими руками из бумаги с объемными д картинками Книги полезно не только читать, но и делать своими руками Узнай новые изобразительные техники и сделай свою бумажную книжку раскладушку! Как сделать книжкумалышку для детского сада, своими руками Как правильно сделать книжку малышку для детей? Как сделать книгу из ткани и бумаги, своими руками Поэтапное создание поделки Как сделать мини книжку своими руками MediaSole Как сделать мини книжку своими руками ноября Мини книжки очень популярны у многих рукодельниц Изготовить такую книжку Как сделать книгу своими руками Журнал Популярная Механика Видео как с нуля сделать книгу своими руками Энди Джордж с канала How To Make Everything решил сделать книгу собственными руками Правда шагов, как самим сделать развивающую книжкуигрушку для февр г Делаем книжку игрушку для малыша своими руками ! Хотя, можно сделать дырочки шилом, а края обработать клеем ПВА для Развивающая книжка своими руками мастер класс Как сшить развивающую книжку своими руками было интересно играть с вашей книжкой , старайтесь делать развивающие элементы интересными Как сделать книжкураскладушку своими руками из бумаги? июн г Узнайте, как сделать книжку раскладушку своими руками из бумаги и ткани В этой статье вы найдете несколько простых идей с Как сделать книжку ребенку своими руками Социальная сеть апр г Сделать ее самим не так сложно, как кажется Как сделать книжку ребенку своими руками делаем книжку вместе с ребенком! ПРОЕКТ Книжка своими руками ГБОУ Школа Санкт мая г ПРОЕКТ Книжка своими руками Этот проект решили сделать постоянным и даже устроить в будущем конкурс на лучшую книгу Делаем книги с детьми Книгагармошка Книга лепорелло С базовыми моделями самодельных книжек вас познакомит художник Светлана Прудовская Книгалепорелло История книги своими руками Книжкамалышка своими руками занятие на Вачанге Wachanga Главная Занятия Памятные моменты Сделать книжку ? своими руками не так сложно Вам и вашему малышу понадобятся лишь бумага, ножницы и клей, а также любимые картинки крохи Умная книжка из фетра Делаем своими руками Мир Вышивки Новинки и тренды мар г Мы посоветовались с детским психологом и готовы рассказать вам о том, как сделать своими руками красочное развивающее Развивающая книжка из фетра своими руками Khvtripru Из фетра июл г Книжка из фетра уникальная развивающая игрушка И вы можете Купить развивающую книгу из фетра или сделать своими руками ? Развивающие книжки своими руками чудо на каждой странице мар г Развивающие книжки своими руками чудо на каждой странице babochkiiz knigi Тогда и появилась мысль сделать такую книгу самой Как сделать Dкнижку своими руками Подробное руководство fotoshowprorukaksdelatdknizhkusvoimirukamiphp?utm_source Хотите оригинально оформить снимки? Сделайте D книжку своими руками ! В программе ФотоШОУ PRO вы сможете создать эффектную объёмную Как сделать книгу своими руками пошаговая инструкция FBru fbru Хобби Рукоделие янв г Уникальным для человека является то, что создать книгу своими руками способен каждый! Ведь это не составит труда сотворить ее Мастеркласс по созданию книги для кукол Куклы тоже любят читать lenasharuhandmadebook Похожие сент г Некоторые используют книгозаменители миниатюрные блокнотики Мне же захотелось сделать настоящую книгу своими руками Книга своими руками из картона Сделай своими руками Для детского сада Книга своими руками для детского сада Как сделать детскую книгу своими руками Развивающие игрушки Книга своими руками для детского сада Как сделать книжкумалышку своими руками? Знатоки ответ марта SelenaAnnRy ответила Книжка малышка своими руками это Книжку можно сделать из бумаги или ткани и наполнить ее любой Миниатюрная книжкабрелок Ярмарка Мастеров Похожие февр г Вопервых, это подарок сделанный своими руками ; а вовторых, книга это В этом мастерклассе мы будем делать винтажную Книгу Делаем книгу своими руками Lennox Lewis lennoxlewisblogspotcom Сделай сам дек г Мы будем делать классическую книгу Это означает, что в каждой тетради книжного блока у нас будет страниц формата А Как сделать книжку? Лучшие мастерклассы с фото Chudopredkiru нояб г Как сделать книжку своими руками Для создания подарочного варианта первым делом возьмите множество бумажных листиков Развивающая книжка для Михаила Как сделать книгу своими Обучение ребенка Обучающие пособия Рейтинг , голоса Как сделать развивающую книжка для ребенка своими руками из подручных материалов Сенсорная книга своими руками и коллекция идей StopAutism stopautismruсенсорнаякнигасвоимируками Похожие Сенсорная книга, как сделать развивающую книгу своими руками Идеи для сенсорных книг, личный опыт и видеообзор сенсорной книжки для Развивающие мягкие книжки из фетра ВКонтакте Похожие апр г Развивающие книжки для детей Из фетра и ткани Купить из наличия Заказать Сделать своими руками идей и вариантов Мастерим развивающую мягкую книжку для малыша Материнство От до года Предметы ухода за ребенком янв г Как сделать развивающую книжку для ребенка Мягкая книжка для малыша своими руками Главное достоинство вашей книжки будет Книга Книжка своими руками Колобок Три медведя Репка Сказки для детей Русские народные сказки Аннотация к книге Книжка своими руками Колобок Три медведя Репка Ребёнок хочет сам сделать книжку ? Прекрасно! В этом наборе вы найдёте Как сделать книгу своими руками Сделай Сам wwwsdelaytv Похожие июл г В этой статье пойдет речь о том, как сделать книгу своими руками , в непромышленных условиях Цель статьи поделиться основными Книжка малышка своими руками на тему Весна мая г Создаем книжку малышку своими руками Пошаговый Можно сделать с ребёнком совместно на отдельном индивидуальном занятии Как быстро сделать книгу своими руками МозгоЧины mozgochinyrubezrubrikikakbyistrosdelatknigusvoimirukami Похожие авг г Здравствуйте! Пишу первый раз, так что строго не судите Сегодня я расскажу вам как в домашних условиях и при минимальной Как сделать книгу своими руками Русский обучение Book making Автор пинаOlga Shcherbakova Находите и прикалывайте свои пины в Pinterest! Вместе с как сделать книжку с своими руками часто ищут книжка сказка своими руками в детский сад книжка малышка своими руками сказка книга своими руками мастер класс книжка малышка своими руками про цифры как сделать d книгу своими руками как сделать книжку раскладушку развивающая книжка своими руками схемы как сделать книжку гармошку Документы Blogger Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

— Для книжки (в зависимости от её содержимого) берётся любое количество картона и любого цвета. Очень интересно и наглядно, а еще практично т.к книжечка маленькая, сюжет тоже можно любой, обязательно сделаю такую книжку… Именно в этот момент развивающий коврик превратился в развивающую книжку. Мне очень хочется рассказать о развивающей книжке, которую я сделала для моего сына Михаила. Хочу поделиться идеей, как сделать книжку своими руками из подручных средств. В этот интересные процесс можно пригласить ребёнка и вместе с ним создать мини-книжку, в которую можно написать интересные факты о растениях, животных и насекомых. Книжка готова! Наша книжка со стишками для детского сада quot;Домашние животныеquot; Подготовка руки к письму. (97) Вот такую книжечку на тему quot;Домашние животныеquot; мы сделали в детский сад. Чехол книжка , Но руки не доходили целую зиму, а сумка висела и пылилась на вешалке. Но всегда есть отличный малобюджетный выход это аксессуары, выполненные своими руками, то есть хенд-мейд. Также появился в продаже более усовершенствованный тип раскладного дивана книжки — механизм трансформации под названием клик-клак. Главная Мебель и предметы интерьера Раскладной диван своими руками. Пособие по созданию Книжки-малышкиТекст Специальное приложение к журналу Лицейское и гимназическое образование. Книга своими руками — долгосрочный проект по созданию книги, рассчитан на несколько библиотечных уроков. Ну или хотя бы, почитайте книжку, про то, что такое давление под водой и баротравму легких. Впервые слышу, что в домашних условиях можно своими руками сделать акваланг. Вот такая книжка малышка у меня получилась: В садике дали задание сделать книжку-малышку на тему диких животных. Развивающая книжка малышка своими руками. Остается не так много времени, но вполне можно сделать вот такую обложку и одарить записными книжками, ежедневниками, блокнотами и даже кулинарными книгами всех знакомых. …и еще не перенесли в книжку?

Мастерская КАР — удивительные развивающие игрушки на заказ, развивающие коврики, мягкие книжки, развивающие книжки

Дорогой друг!

Пятнадцать лет мы, семейная «Мастерская КАР», шьем развивающие игрушки для детей от 0 до 6 лет!
Что отличает наши игрушки?

• Множество мелких деталей: на одном коврике размещаем по 12-30 вариантов застежек. Это отлично развивает мелкую моторику!
• Разнообразие цветов, геометрических форм, деталей для счета. Игра с развивашками помогает изучать цвета, формы, счет, развивает логику и внимание.
• Сенсорное разнообразие: используем минимум 5 фактур разных тканей и материалов, в ковриках – 30-40 фактур. Разные тактильные ощущения стимулируют развитие ребенка.
• Превращают занятия в ИГРУ. Даже взрослые увлеченно играют с книжками и ковриками, ищут спрятанные элементы, открывают окошки.
• Размер. Самые большие коврики в России и ближнем зарубежье – от 1,5х2 м.
• Насыщенность. Книжки и коврики разделены по возрасту детей, отличаются продуманностью сюжета.

Уже сшили:

• более 100 развивающих ковриков
• 240 мягких книжек
• разработали и воплотили более 80 разных игрушек
• за 14 лет у нас было 3 отрицательных отзыва

Любим и умеем шить развивающие игрушки!

Заказы, вопросы и пожелания пишите на почту karma_kar@rambler. ru или через контактную форму Контакты

В Мастерской учим шить игрушки в разных форматах:

• мастер-классы (фото и видео). По готовой инструкции и точным выкройкам игрушки шьются быстро.
• тренинги. Сроки в тренингах подстегивают шить в срок.
• вебинары. Все секреты шитья и игр открываю на встречах.
• марафоны. В компании шить весело, видишь, что получается у других.
• швейные авантюры (рукодельные игры). Играют не только дети, но и мамы! » Угадай, что шьем и сшей свою игрушку» — девиз авантюр.
• совместные пошивы. Каждый шьет в своем темпе и видит результаты других

Мечтаете самостоятельно шить развивашки и наполнять своей любовью?
Познакомьтесь с нашими бесплатными материалами:

Мастер-класс по шитью Тактильно-Радужного Лото

Книга «Развивающий Коврик Своими Руками от А до Я

Курс по шитью Развивающей Подушечки «НА ДНЕ» + набор Авторских выкроек
P. S. Использование материалов с данного сайта разрешается, только с активной ссылкой на www.masterskayaKAR.ru При использовании авторских наработок сайта и дальнейшей публикации работ, ссылка на www.masterskayaKAR.ru так же обязательна. Коммерческое использование материалов запрещено.

Методическое пособие «Тактильная книга как дидактический материал»

 

Аннотация

Развивающая книжка — это удивительное пособие. Сделанное своими руками с любовью, оно хранят в себе частичку души и тепло рук мастера. С его помощью можно играть и учить ребенка одновременно.

Это веселое, интересное и комфортное обучение! Творческие, а главное полезные задания, разработанные в соответствии с ФГОС ДО, в которых учтены психологические особенности дошколят. Позволяет развивать мелкую моторику, формировать основные мыслительные операции, такие как анализ, синтез, сопоставление, обобщение, классификация и умение применять полученные знания. Пособие рекомендовано детям от 3 до 5 лет.

Введение

Дети дошкольного возраста активно познают окружающий мир. Это познание возможно за счет наличия у них психических познавательных способностей (внимания, восприятия, памяти, мышления, воображения, речи).

Восприятие является ведущим познавательным процессом дошкольного возраста. Его формирование обеспечивает успешное накопление новых знаний, быстрое освоение новой деятельности, адаптацию к новой обстановке, полноценное физическое и психическое развитие.

В младшем дошкольном возрасте восприятие носит предметный характер, т.е. свойства предмета (цвет, вкус, величина) не отделяются ребенком от самого предмета, а сливаются в единое целое с ним. При этом ребенок видит не все свойства, а только наиболее яркие, например: трава – зеленая, лимон – кислый и желтый.

Память детей дошкольного возраста непроизвольна. Ребенок не ставит перед собой цели что-то запомнить и не прилагает никаких усилий для запоминания. В его памяти запечатлеваются интересные, эмоциональные, красочные события и образы

Непроизвольное внимание – преобладающее на протяжении всего дошкольного детства.

Поэтому дети редко длительное время занимаются одним и тем же делом. На протяжении дошкольного возраста в связи с усложнением деятельности детей внимание приобретает большую сосредоточенность и устойчивость.

Мышление детей с самого начала и на всём протяжении развития формируется на основе богатого чувственно-наглядного и действенного опыта. Поэтому оно имеет наглядно-образный характер. На уровне конкретного мышления дети объединяют предметы в целостные группы. Выделение существенных признаков предметов на основе отмеченного ребёнком сходства между ними является высшей ступенью наглядного мышления.

В воображении воспроизводится только то, что оказало на ребенка сильное эмоциональное впечатление, стало для него особенно интересным. Воображение неотделимо от восприятия предметов и выполнения с ними игровых действий.

Таким образом, рассмотрев некоторые особенности развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста нам взрослым, не следует забывать, что дошкольники еще не научились управлять ходом своего познания и развития. Здесь им нужна поддержка взрослых, их умное руководство и организация.

Таким умным помощником может стать тактильная книга.Что такое «тактильная книга» — это разноцветная книга с картинками, которые выполнены из различных материалов.

Термин «тактильная книга» появился не так давно и означает особую книгу для ребенка. Толковый словарь трактует слово «тактильный» как «осязательный».

Для изготовления тактильной книги используются различные виды рукоделия: вышивка, вязание крючком и спицами, мягкая игрушка, бисер и т.д. Эти книги полны сюрпризов, яркие, привлекающие детское внимание. Дети с большим интересом и восхищением их рассматривают, трогают, в то время как обычные книги просто перелистывают. Страницы тактильных книг с рисунками представляют собой объёмные картинки-конструкции, для создания которых используются самые различные, подручные и натуральные природные материалы

Уникальность книг — в их эксклюзивности, не похожести одной на другую, каждая создаётся в единственном экземпляре.

Читая тактильную книгу (иными словами, ощупывая предметы пальчиками), ребенок знакомится со сказкой, природными явлениями, животным миром, предметами домашнего обихода и т. д. Нащупывая мелкие предметы из различных материалов, ребенок ассоциативно связывает их с настоящими предметами. Некоторые объекты в книге могут издавать звуки: шуршать, звенеть, шелестеть.

Ребенок может искать предметы, спрятанные в углублениях или кармашках книги, и, найдя какой-либо предмет, испытывать радость.

Главная функция тактильных книг — помощь ребенку в обследовании и восприятии окружающего мира. По словам доктора педагогических наук В. П. Ермакова, широкое использование тактильной книги в учебно-воспитательном процессе «позволяет детям с нарушениями зрения приобщиться к научному познанию, расширить свой художественный и социальный опыт».

Данное пособие позволяет развивать у детей сенсорные способности, являющиеся основой успешного овладения любой деятельностью.

Установлено, что большинство человеческих способностей имеют ярко выраженную сенсорную основу. Познание ребенком окружающей действительности, прежде всего, основывается на ощущениях и восприятиях. Ребенок узнает об окружающих предметах и явлениях при помощи зрения, слуха, осязания, и лишь в дальнейшем в процесс познания включаются речь, память, представления, мышление. Таким образом, восприятие составляет основу всей познавательной деятельности ребенка. Поэтому воспитание сенсорных функций имеет очень большое значение для всего последующего развития ребенка, в том числе и коммуникативного.

Основная часть

Назначение:

Наличие предметных, мобильных «мягких» картинок в книге повысит интерес дошкольников к познанию нового, позволитактивизировать речевую деятельность и мыслительные процессы. Данное пособие поможет в работе педагогов дошкольных учреждений, родителям в развитие сенсомоторных навыков у детей дошкольного возраста.

Основная цель тактильных книг — формирование целостной картины мира и познавательного интереса к нему у детей дошкольного возраста с нарушением зрения.

Задачи:

— расширять представления детей об окружающем мире;

— развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь;

— обогатить словарь детей новыми словами;

— формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет и форму;

— воспитывать познавательный интерес, усидчивость.

Описание:

Это методическое пособие в большей части может использоваться для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Книжка-малышка изготавливалась с учетом возрастных особенностей детей.

Пособие представляет собой мягкую и приятную на ощупь книжку, состоящую из 7 страниц и изготовленную из ткани и фетра, размером 22 на 16 см. На обложке изображен круг с плоскостными изображениями овощей и фруктов.

Данное пособие воспитатель может использовать для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми по закреплению пройденного материала, а также предоставлять детям эти книжки для индивидуальных игр.

Интеграция образовательных областей

Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Вариативность

Пособие позволяет решать задачи в совместной деятельностивзрослого и детей и самостоятельной деятельности детей как в рамках непосредственной образовательной деятельности(НОД), так и при проведении режимных моментов, в частности при организации игровой деятельности дошкольников.

Творческие находки

1. Оригинальность идеи — создание игрушки в форме мягкой книжки.

2. Вариативность предложенных игр и упражнений позволяют решать комплексно обучающие, развивающие и воспитательные задачи: развивать разговорную речь, логическое и модельно-конструктивное мышление, сенсорные функции, мелкую моторику, тактильную чувствительность, творческое воображение, воспитывать умение играть в парах.

3. Широкий спектр использования пособия, его полифункциональность: помимо представленных методических рекомендаций педагоги могут применять данное пособие при организации образовательного процесса по другим образовательным областям.

4. Эстетическая привлекательность пособия, необычность позволяют сделать познавательный процесс для детей увлекательным.

5. Предложенный материал подобран в соответствии с программными задачами.

6. Данное пособие может быть предложено родителям для занятий с ребенком дома.

К каждой странице тактильной книги подобраны дидактические игры, художественное слово (стихи и загадки) в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей. Дидактические игры, загадки и короткие стихипро овощи, и фрукты представлены в виде картотеки.

Картотека дидактических игр:

Задачи:обогащать представления и опыт детей в соответствии с содержанием дидактической игры

— развивать интерес к игровой деятельности с взрослыми и сверстниками

1. «Найди, что назову»

Дидактическая задача. Найти предмет по слову-названию.

Игровое действие. Поиск «спрятавшихся» овощей и фруктов.

Правила. Искать предмет соответствующей по форме либо окраске названному овощу или фрукту.

Ход игры. Воспитатель предлагает одному из детей: «Найди маленькую морковку и покажи ее всем». Или: «Найди большую помидору, покажи детям»; Ребенок находит предмет, показывает его остальным детям, пытается определить форму. Если ребенок затрудняется, педагог может назвать яркий отличительный признак этого овоща или фрукта. Например: «Покажи желтую репку зелёный горох». И т.п.

2. «Чудесный мешочек»

Дидактическая задача. Узнать предмет при помощи одного из анализаторов.

Игровое действие. Поиск на ощупь спрятанного предмета.

Правила. В мешочек заглядывать нельзя. Сначала нужно определить, что в руке, а потом показать предмет всем остальным.

Оборудование. Для первых игр подбирают овощи и фрукты, резко отличающиеся по форме, деталям, затем более похожие.

Ход игры. Воспитатель опускает овощи и фрукты в мешочек и просит наблюдать, что он будет делать. Затем предлагает одному из ребят: «Найди на ощупь, не глядя в мешочек, что хочешь. А теперь скажи, что ты взял». Или можно попросить: «Найди то, что я скажу (назову)».

3. Игра «Красный, зеленый, оранжевый»

Задача: уточнить представление детей об основных цветах, учить образовывать прилагательные, обозначающие признак предмета по цвету.

Дидактическая задача. Найти овощ по цвету.

Игровое действие. Взять в руки овощ и назвать его цвет.

Правила. Назвать цвет овощей, предложенных воспитателем или выбрать самостоятельно овощ и назвать его цвет.

Ход игры.

На картинку книжки посмотри,

Какой по цвету овощ, ты скажи.

(Красный помидор, зеленый огурец и т.д.)

4. Игра «Круглый, овальный, треугольный»

Задача: уточнить представление детей об основных геометрических фигурах, активизировать словарь существительных.

Дидактическая задача. Узнать овощ или фрукт и сказать, на какую фигуру он похож.

Игровое действие. Поиск предмета нужной формы.

Правила.Взять овощ или фрукт назвать его форму, при затруднении приложить к геометрической форме.

Ход игры. На картинки посмотри,

Какой по форме овощ (фрукт), ты скажи.

(Круглый помидор, овальный огурец, треугольная морковь и т.д.)

5. Игра «Четвертый лишний»

Задача: учить детей выделять в предметах их существенные признаки и делать на этой основе необходимые обобщения, активизировать предметный словарь.

Дидактическая задача. Узнать какой лишний предмет.

Игровое действие. Поиск лишнего предмета.

Правила. Назвать овощ или фрукт лишний в предложенном ряду.

Ход игры. На картинку посмотри,

Предмет лишний назови

И свой выбор объясни.

Помидор, огурец, яблоко, морковь.

Помидор, перец, редиска, огурец.

Огурец, помидор, кабачок, баклажан.

6. Игра «Скажи ласково»

Задача: учить детей образовывать существительные при помощи уменьшительно – ласкательных суффиксов.

Дидактическая задача. Ласково произносить названия овощей и фруктов.

Игровое действие. Воспитатель произносит название овоща, дети называют его ласково.

Правила. Произнести название овощей и фруктов с ласковой интонацией.

Ход игры. Ты дружочек не зевай,

Да словечко приласкай.

(Помидор – помидорчик, огурец – огурчик и т.д.)

7. Игра «Один – много»

Задача: учить детей образовывать существительные множественного числа именительного и родительного падежей.

Дидактическая задача. Правильно сказать, где один предмет, а где много.

Игровое действие. Поиск, где много предметов, а где один.

Правила.Искать, где много предметов, а где один

Ход игры. Мы волшебники немного,

Был один, а станет много.

(Помидор – помидоры – много помидор и т.д.)

8. Игра «Веселый счет»

Задача: учить детей согласовывать существительные с числительными «один», «два», «пять».

Дидактическая задача. Сказать правильно.

Игровое действие. Педагог называет один предмет, а дети «два», «три».

Правила.Согласовывать существительные с числительными

Ход игры. Сколько их – всегда мы знаем,

Хорошо мы все считаем.

(Один помидор – два помидора – пять помидор и т.д.)

9. Игра «Из чего – какой?»

Задача: закрепить в речи детей употребление относительных прилагательных и способов их образования.

Дидактическая задача. Сказать правильно.

Игровое действие. Овощ или фрукт положить в кувшин и назвать, из чего сделан сок.

Правила. Правильное употребление относительных прилагательных

Ход игры. Вот предмет, а из чего,

Люди сделали его.

(Сок из моркови – морковный сок и т.д.)

10. Игра «Подбери слово»

Задача: учить подбирать прилагательные к существительным.

Дидактическая задача. Подбирать прилагательные к существительным.

Игровое действие. Описание овощей, какой овощ?

Правила. Дети по очереди называют признак предмета.

Ход игры. Дети все на свете знают,

Что каким у нас бывает.

Помидор какой? – красный, круглый, большой, сочный, сладкий. И т.д.

11. Игра «Рассказ об овоще»

Задача: учить детей составлять описательный рассказ по опорной схеме.

Дидактическая задача. Рассказать об овоще, какой по форме, цвету и на вкус.

Игровое действие. Описание овощей

Правила. Смотреть на опорные картинки.

Ход игры. На овощ посмотри,

По схеме расскажи.

По порядку говори,

Ничего не пропусти.

(цвет, форма, размер, вкус)

Например: Это помидор. Он красного цвета. Круглой формы. Большого размера. На вкус сочный и сладкий.

12. Игра «Помоги лисичке сварить суп и компот»

Задача: развивать у детей мышление, учить классифицировать овощи и фрукты.

Дидактическая задача. Найти фрукты и овощи.

Игровое действие. Поиск овощей и фруктов.

Правила. Найти фрукты и положить их в кувшин, а овощи в кастрюлю.

Ход игры: лисичка пришла домой и решила сварить суп. Лисичка знала, что суп варят из овощей, но что это за овощи лисичка не знала. Помогите лисичке выбрать только овощи (положить в кастрюлю только овощи, по аналогии фрукты)

Картотека загадок по теме «Овощи и фрукты»

Задача: развивать у детей логическое, аналитическое мышление, сообразительность.

Золотистый и полезный,

Витаминный, хотя резкий,

Горький вкус имеет он…

Обжигает… Не лимон.

(Лук.)

Как на грядке под листок

Закатился чурбачок —

Зеленец удаленький,

Вкусный овощ маленький.

(Огурец.)

Огородная краля

Скрылась в подвале,

Ярко-жёлтая на цвет,

А коса-то, как букет.

(Морковь.)

Зелёная толстуха

Надела уйму юбок.

Стоит как балерина,

Из листьев пелерина.

(Капуста.)

Он зеленый и большой

Я полью его водой

Как огромный карапуз

Скоро вырастет ………

(Арбуз.)

Я — сладкий, рос на юге

как солнышко в листве.

Оранжевый и круглый,

я нравлюсь детворе.

(Апельсин, мандарин.)

Этот вкусный желтый плод

К нам из Африки плывет,

Обезьянам в зоопарке

Пищу круглый год дает.

(Банан.)

Все о ней боксеры знают

С ней удар свой развивают.

Хоть она и неуклюжа,

Но на фрукт похожа ..

(Груша.)

Раскололся тесный домик

на две половинки.

И посыпались в ладошки

бусинки-дробинки.

(Горох.)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь — очень гладкая,

На вкус — как сахар сладкая!

(Морковь. )

Ее тянут бабка с внучкой,

Кошка, дед и мышка с Жучкой.

(Репка.)

Круглое, румяное, я расту на ветке,

Любят меня взрослые и маленькие детки.

(Яблоко.)

Она прячется от солнца

Под кустом в глубокой норке,

Бурая – не мишка,

В норке — но не мышка.

(Картошка.)

Картотека стихов про овощи и фрукты

Задачи: создать условия для развития речи, образного мышления, воспитывать желание слушать и повторять услышанные стихи про овощи и фрукты.

Н. Довженко

У морковки красный носик,

Сочный, вкусный, сладкий плод.

А зелёный пышный хвостик

Украшает огород.

Е. Неменко

Блеск на кожице атласной.

Стоп! На грядке – светофор!

Это светит ярко-красный

Сочный спелый помидор

Н. Довженко

Тыква наша растолстела,

Раздуваются бока.

К сентябрю позолотела

Стала цвета медяка.

У капусты платьев шилось

Штук, наверное, пятьдесят,

Их одела, нарядилась,

Как красив её наряд!

Вот зелёный огурец,

Крепкий чудо-молодец!

И пупырчатою кожей,

На лягушку чуть похожий.

Друг от дружки близко-близко

Ярко-красная редиска,

Им бы всем купить расчёски

К модным хвостикам-причёскам!

В. Сибирцев

Ох, сидит в земле и крепко

Наша сказочная репка!

Помоги, не стой, не смейся,

Овощ тянем всем семейством!

Папе я не понарошку

Помогал копать картошку:

Пол ведра – мой ценный вклад,

Не картошка – просто клад!

В. Лызлова

Кто лежит такой пузатый

И в рубашке полосатой?

Это вам не пустячок,

Это чудо — кабачок!

Т. Юдина

Мы редиску поливали,

Когда вырастет, все ждали…

Со сметанкой, очень вкусно,

С добавлением капусты!

И. Ефремов

У меня есть друг,

Он – от семи недуг!

Это — вкусный и полезный,

Желто — золотистый лук!

Заключение

Каждая тактильная книжка — это ручная работа, результатом которой является восторг и радость. Мы стремимся делать книги максимально интересными и развивающими, что бы каждый ребёнок мог погрузиться в увлекательное путешествие по задуманному сюжету. Научиться новому и на каплю больше узнать этот Мир.

Изучение и восприятие разных величин, помогает освоить основные цвета, геометрические фигуры, цифры и счет, буквы алфавита, формируют базовые математические представления, развивают логическое мышление, речь, внимание и усидчивость.

Яркая, красивая тактильная книжка, сделанная с душой, будет радовать каждого ребёнка. Ребёнок будет играть с ней, и делать новые открытия снова и снова.

Играть и учиться с книжкой интересно. Ребёнок не просто смотрит и листает книжку, но и перемещает предметы, пуговки, петельки, шнуровки, липучки, молнии, кнопки, крючки, перетяжки и…развивается!

Книга служит людям много веков. За всю историю своего существования она не раз меняла внешний вид. Современная книга обрела новый облик. Не умаляя её достоинств, однако, следует отметить, что именно общение с книгой, страницы которой буквально оживают в руках, способствует развитию воображения и фантазии ребёнка, подвигает на поиски нового и интересного в окружающем мире.

Особые книги-нашим детям!

Литература:

1. Виноградов Н. Ф., Куликова Т. А. “Дети, взрослые и мир вокруг” М., Просвещение 1993.

2. Мороз В., Бурмистрова Л «Расскажите детям о фруктах» — МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008.

3. Мороз В., Бурмистрова Л «Расскажите детям об овощах » — МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008.

Интернет ресурсы:

Doshkolnik.ru

www.maaam. ru

 

Вот сама тактильная книга

 

Обложка

 

Первая страница

 

Вторая страница

 

Третья страница

 

Четвёртая страница

 

Пятая страница

 

Шестая страница

 

Седьмая страница

Мягкие развивающие книжки | Записи в рубрике Мягкие развивающие книжки

Разнообразие детских игрушек на прилавках магазинов радует малышей и родителей. Но делая выбор в ту или иную сторону, важно купить игрушку, которая поможет не только ознакомить с внешним миром, но также будет развивать мелкую моторику, органы чувств, в то же время, становясь необыкновенно интересной для ребёнка. Одной из замечательных развивающих игрушек станет детская развивающая книжка, которую любящая мама может купить или сшить самостоятельно в свободное время.

Детские развивающие книжки позволяют ребёнку и познать, и потрогать, и поиграть. Яркая и красочная, с интересными заданиями и рисунками книжка всегда порадует малыша.

Привлекательная развивающая книжка — лица и цвета

Как пошить детскую развивающую книжку?

Книжки на картонном основании

Наиболее бюджетный вариант, осуществляя который, можно полностью обойтись подручными материалами.

1. Вырезать из картона одинаковые странички.

2. Из хлопковых носовых платочков, ненужных наволочек, пододеяльника, сострочить кармашки по размеру картонных страничек.

3. На каждую картонку надеть кармашек и зашить его.

4. Страницы книжки оформить различными развивающими элементами и рисунками.

5. Соединить страницы книжки с помощью шнуровки или другим способом.

Книжки из фетра своими руками

Стоимость материала несколько дороже, но развивающие книжки из фетра получаются удивительно красивыми и яркими. Фетровые фигурки и рисунки более красочны, а материал очень податлив для ручной работы. К тому же, фетровыми элементами можно украсить предыдущий вариант картонной книжки, которая станет более красочной и привлекательной для малыша.

Последовательность работы по созданию развивающей книжки из фетра:

1. Разделить фетр на 20–30 равных частей квадратной или прямоугольной формы.

2. Соединить страницы попарно фетровым швом, сочетая разные цвета.

3. Оформить страницы.

4. Соединить все станицы между собой.

Главная функция развивающей книжки – привлечь ребёнка к действию. Элементы на страничках должны его заинтересовать, вызвать желание потрогать, пощупать, подёргать и т. д. Каждый новый листик может отобразить уникальные идеи фантазии, плоды которой принесут огромную пользу для малыша.

Желание пошить развивающую книжку из фетра для малыша, позволяет воплотить множество тематических вариантов. Книги могут знакомить ребёнка с миром животных или растений, со сказками, алфавитом и т. д. В зависимости от содержания развивающей книжки, она будет интересна и познавательна для малышей от 3-5 месяцев до 6 лет включительно.

Развивающая книжка-огород из фетра

В гостях у сказки

Вариант детской мягкой развивающий книжки от Забавы Полежаевой.

Для изготовления развивающей книжки могут пригодиться следующие материалы и инструменты:

— ткань разных цветов в качестве основы для обложек и страниц; — синтепон самой маленькой плотности, — фетр разной плотности и цветов, — ленты, тесьма, кружева, сутаж – разных видов и цветов, — бисер, бусины, стразы, пуговицы – разных видов и цветов, — липучка мягкая и жёсткая белого цвета, — нитки в цвет ткани, — краски акриловые с блёстками, — кисть беличья средняя, — клей прозрачный «Момент», — швейная машина, — ножницы, — игла швейная ручная, — резиновая жилка тонкая синего цвета, — прозрачная плёнка небольшой кусочек, — разноцветные натуральные камни (из бус) небольшого размера, — ракушки разных видов небольшого размера, — кукольные глазки разных размеров.

Процесс изготовления текстильной развивающей книжки состоит из нескольких этапов: заготовки основы для обложек и страниц, декорирования страниц и монтажа страниц в книжку. Заготовка обложек и страниц включает в себя раскрой деталей и настрачивание их на синтепон.

Наиболее оптимальным размером для страниц является 22*22 см в крое. Если страница предполагает сочетание нескольких видов тканей, то сначала их сшивают в единое полотно, а потом эту заготовку настрачивают на синтепон.

Декорирование страниц и обложек может выполняться самыми разнообразными способами в зависимости от тематики будущей книжки.

Например, если темой является изучение геометрических фигур, можно предложить ребёнку приклеивать с помощью липучек отдельно заготовленные детали на аналогичные по форме силуэты на фоне страницы. Сами геометрические фигуры можно оформить по-разному, — «вдохнуть» в них жизнь – приклеить глазки и ротики, или же сделать удобные для захвата пальчиками петельки из лент.

Ещё одной интересной тематикой для развивающей книжки является подводный мир и его обитатели. Вариантов оформления здесь может быть огромное количество. Можно сделать движущихся на резиновых жилках персонажей, объёмные водоросли, «разбросать» по песчаному дну камушки, ракушки, стеклянную миниатюрную бутылочку с запиской и т.д.

Популярными при оформлении развивающих книжек являются также сказки. Для очень маленьких детей идеально подходят простые сказки «Колобок», «Репка», «Золотая рыбка» и другие. Замечательно, если героев сказок можно будет подержать в руках, поводить ими по сказочному пейзажу.

Обложку книжки также можно сделать интересной, чтобы она привлекала внимание ребёнка и побуждала его полистать и другие страницы. Для этой цели можно сделать либо простую аппликацию, либо ввести несложные игровые элементы.

Заготовленные обложки и страницы книги следует сложить последовательно и попарно, каждую пару сметать между собой по периметру и окантовать. Заготовленные полноценные страницы останется только сшить между собой в цельную книжку. Торец книжки, если позволяет толщина и объём таковой, можно окантовать полоской ткани. Если же книга получилась достаточно толстой, можно пришить отделочные полосы с лицевой и внутренней сторон книги, скрыв «переплёт» под ними.

Советы, где брать выкройки и шаблоны для персонажей, и какие ошибки лучше не допускать:

Мягкие развивающие книжки для малышей сейчас очень популярны (например, здесь есть фото), особенно сделанные заботливыми мамиными руками. Как сделать странички развивающей книжки своими руками, расскажет наш постоянный автор Юлия Лебедева.

Сделать своими руками страничку для мягкой детской книги довольно легко, главное – запастись желанием и свободным временем. Малыш с восторгом будет играть с такой поделкой, которая подарит новые тактильные ощущения и развлечет малыша. Например, такими страничками на морскую и лесную тему.

Как оформить страницы развивающей книжки?

Молния

Все дети любят играть молниями. Нередко на руках у мамы малыши то и делают, что застёгивают и расстёгивают её. Так вот, почему бы не оформить одну из страниц книжки элементами с молнией?

В самом простом случае, молнию можно просто пришить к основанию страницы, чтобы ребёнок смог застёгивать и расстёгивать её.

Чтобы сделать развивающую игрушку более интересной, стоит проявить творчество. Так, примером, молнией может застёгиваться платье у девочки, а под платьем у неё будет майка и трусики.

На молнии может застёгиваться шкафчик, открывая который ребёнок увидит чашечку или грушу и т. д.

Развивающая книжка с зайцем, молнией и шнуровкой

Развивающая книжка с молнией-облаком

Развивающая книжка с радугой из молний

Развивающая книжка с молнией вместо рта

Шнуровка

Очень интересный элемент на страничках – это шнуровка. Проще всего сделать сквозную шнуровку, то есть проделать сквозные дырочки в странице, в которые ребёнок сможет пропускать шнурок.

Вариант более сложный, но и более интересный (особенно для деток с 2-3 лет) – зашнуровать ботиночки или кроссовки. Для этого маме нужно сделать выкройку желаемой обуви, а уже после пропустить в необходимые отверстия шнурок, чтобы малыш учился их затягивать, вытягивать и шнуровать.

Развивающая книжка с ботинками и шнурками

Развивающая книжка со шнуровкой — радугой

Развивающая книжка со шнуровкой-динозавном

Развивающая книжка со шнуровкой-трактором

Развивающая книжка со шнуровками-игрушками

Пуговицы

Какому ребёнку не нравится играть пуговицами? Почему бы не оформить с помощью этого элемента ещё одну страницу.

Например:

1. Вырезать из фетра дерево и пришить к кроне несколько пуговичек.

2. Дерево нашить на страницу.

3. Вырезать цветочки или яблоки, в каждом из которых сделать прорезы под размер пуговиц.

4. Прикрепить плоды к дереву.

Малыш может запросто снять плоды с дерева и прикрепить их на пуговицы снова.

По аналогии можно сделать ёжика. На спинку ему пришиваются пуговицы, а отдельно вырезаются грибы или яблоки.

Развивающая книжка с пуговицами для обучения математике

Развивающая книжка — домик с пуговицами

Развивающая книжка со шнуровкой и пуговицами

Крупы

На страничку книжки можно пришить несколько мешочков с различными крупами, главное, чтобы ткань была не очень плотной, и ребёнок своими пальчиками мог почувствовать жёсткость крупинок и их отличие.

Вместо мешочков, крупы можно разместить в «яблочках», «животиках мишек» и других разноцветных фигурках.

Развивающие элементы коврика с крупами

Головоломки

Чтобы малыш учился мыслить, можно придумать для него и другие головоломки. Например, расстегнуть ремешок, за которым находится морковка для зайчика, как на картинке.

Детская развивающая книжка должна побуждать малыша к действию. Если поместить на страницу курочку из фетра, а под её поднимающимся крылышком пришить цыплёнка, ребёнку будет очень интересно находить невидимую, на первый взгляд, птичку.

Книжка шуршалка для малыша своими руками – итог

Сегодня в магазинах продается очень большое количество различных игрушек шуршалок. Поэтому, в принципе, нет острой необходимости шить именно книжку шуршалку для малыша своими руками. Но для тех, кто любит мастерить, сделать первую мягкую игрушку для ребенка самостоятельно – действительно очень хорошая идея!

У подхода «своими руками» есть два преимущества:

1. Прежде всего, вы сможете самостоятельно решить, какой сюжет в игрушке использовать и придумать что-то интересное.
2. Потом книжка шуршалка для малыша своими руками легко превращается в целый «развивающий конструктор». Для этого достаточно прикрепить туда массу разнообразных элементов, которые подойдут и для совсем маленьких, и для детей после года. То есть сделать ее долгоиграющей игрушкой. Если же вы решили сшить книжку шуршалку именно для детей первого года жизни, то лучше использовать на страничках минимум деталей. Главное, чтобы они были крупные и понятные малышу. А потом, если будет большое желание, можно приделать к ней другие детали для уже подросшего ребенка.

Есть видео, на котором мастерица показала, как сделать книжку шуршалку своими руками с использованием лоскутов обычной ткани с самостоятельно (!) нарисованными на рисунками. Это действительно просто и удобно. Мы были приятно удивлены, когда такое увидели.

Как сшить книжку из фетра?

Скрепить странички можно разными способами. Так, книжку из фетра легче всего пришить к фетровой основе. Для этого каждый листик отдельно пришивают к полоске, которая послужит переплётом. Чтобы детская развивающая книжка хорошо закрывалась, страницы лучше пришить на расстоянии 2–5 мм. В картонных книжках лучше делать развёрнутые страницы, которые потом сшивают по принципу обычной тетради.

Не сомневайтесь, детские развивающие книжки, сделанные своими руками, обязательно порадуют малышей и станут очень полезными элементами их развития!

Что продает MasterClass? — Vox

Прожив пять месяцев в космосе, астронавт Крис Хэдфилд столкнулся с новой, более сложной задачей: научить меня, взрослого человека, единственной квалификацией которого является сужение естественных наук до 10-го класса и, как правило, сдерживание укачивания в пути на работу, стать исследователем космоса .

«Это будет великий момент самоанализа для человечества, если вы обнаружите этот маленький окаменелый цветок на Марсе», — говорит он под зажигательную музыку.Он указывает на зрителя, когда говорит «ты». Этот зритель, не первый и даже не миллионный, — это я, когда смотрю трейлер его Мастер-класса.

MasterClass ворвался на сцену в 2015 году с большей звездной силой, чем Love, на самом деле . Идея была проста: известные люди рассказывают вам о том, что сделало их знаменитыми. За 90 долларов вы получите доступ к обучающим видео и учебникам, из которых состоит каждый курс. Студенты также могли общаться друг с другом и, возможно, со своим звездным наставником.Сообщается, что Серена Уильямс пригласила одну из своих учениц поиграть в теннис. Джеймс Паттерсон опубликовал роман с одним из своих учеников.

2015 год был бурным временем для онлайн-обучения. Прошло всего несколько лет после того, как New York Times объявила «Годом MOOC (массового открытого онлайн-курса)». Университеты начали размещать в Интернете лекции своих звездных преподавателей. В 2013 году платформы электронного видеообучения CreativeLive и Coursera завершили раунды серии B на сумму 21,5 млн долларов и 63 млн долларов соответственно.MasterClass, казалось, синтезировал все эти разработки с добавлением обильной звездной пыли.

В то время как большая часть электронного обучения превратилась в повседневность, MasterClass удвоил популярность среди знаменитостей. Сейчас он сосредоточен на продаже годовых подписок с полным доступом. Как и в случае с другими подобными сервисами, такими как Netflix, это означает постоянно растущую библиотеку для поддержки подписчиков. Если «Аарон Соркин учит сценарию» — это хорошо, достаточно одного просмотра. В 2018 году библиотека MasterClass выросла с 34 до 51.В октябре он завершил раунд финансирования в размере 80 миллионов долларов для поддержки дальнейшего роста. Дэн Браун и Маргарет Этвуд теперь являются членами его конторы романистов. Томас Келлер и Доминик Ансель теперь появляются вместе с Гордоном Рамзи — первым человеком, прошедшим два мастер-класса — в разделе «Кулинарное искусство».

Компания также расширяется в другие области: обмен политическими сообщениями с Карлом Роувом и Дэвидом Аксельродом; игровой дизайн с создателем Sims Уиллом Райтом; экономика с лауреатом Нобелевской премии Полом Кругманом; и, да, исследование космоса с Крисом Хэдфилдом.

Обещание класса Хэдфилда имеет проясняющий эффект. Вы можете поговорить о практических аспектах большинства мастер-классов: даже если мечта поиграть в теннис, как Серена Уильямс, или собрать звезды Мишлен, как Гордон Рамзи, не сбудется — и не сбудется — вы все равно можете вернуться к игре в теннис и Может быть, устроим званые обеды. Когда дело доходит до космоса, там меньше «банок» и «возможно»; Космические исследования Lite — это не вещь. То, что вы никогда не выйдете из атмосферы Земли, не помешало MasterClass проводить курс Хэдфилда наряду с уроками шахмат и покера.Если использование или овладение титульным навыком может быть снято со стола, что продает Мастер-класс?

---

Каждый мастер-класс следует одной и той же формуле. Залитый мягким светом инструктор прочитает от 15 до 30 кратких лекций. Если инструктор зарабатывает себе на жизнь чем-то визуально визуальным, например кулинарией или спортом, эти уроки включают демонстрации. Сценаристы просто разговаривают. К каждому уроку прилагается рабочая тетрадь в формате PDF, содержащая резюме и ссылки для дальнейшего чтения. Студенты могут записывать вопросы для инструкторов, которые периодически выкладывают видеоответы в «рабочее время».Формула распространяется на названия курсов: «Человек учит навыкам». Deadmau5 обучает производству электронной музыки. Фрэнк Гери преподает дизайн и архитектуру. Джеймс Саклинг учит ценить вино. Обучает.

«Обсуждает» может быть более точным глаголом. Ханс Циммер рассказывает о том, что было сделано для создания саундтреков «Темный рыцарь» и «Шерлок Холмс» , но это не совсем то же самое, что обучение озвучиванию фильмов. Анализ Малкольма Гладуэлла того, почему его рассказы работают, может быть поучительным, но это не то, что вы думаете как курс письма.«Убедитесь, что ракетка находится под мячом», — говорит Серена Уильямс в мастер-классе, который достаточно техничен, чтобы быть бесполезным для новичка и глупым для любого, кто брал уроки тенниса. Вряд ли это ее вина. Мастер-классы существуют в жуткой долине между основными принципами и техническими деталями. Его форма обучения — это набор советов и размышлений.

«Если вы хотите научиться пользоваться зеркальной камерой, это не место для вас»

Во многом это сделано по дизайну.«Если вы хотите научиться пользоваться своей цифровой зеркальной камерой, это не место для вас», — говорит мне соучредитель и генеральный директор MasterClass Дэвид Роже. «Это не то, чему вам следует учиться у Энни Лейбовиц».

Вот для чего создан YouTube, и удачи всем, кто соревнуется с их миллиардами бесплатных видео. По словам Роджера, для этого потребуется производить «тонны материала каждый год». Предположительно, Лейбовиц слишком занят, чтобы записывать обновления каждый раз, когда меняются характеристики камеры. За исключением записей с Кевином Спейси и Дастином Хоффманом, которые были недоступны после обвинения актеров в сексуальном насилии, мастер-классы заморожены во времени.Иногда это приводит к забавным артефактам. «Я не умею ни в чем другом, — признается Серена Уильямс на одном из начальных курсов MasterClass, — особенно в отношениях». Через четыре года после его выхода она замужем и имеет ребенка.

Частью привлекательности MasterClass является то, что его учителя — не считая Гордона Рамзи — слишком известны, чтобы постоянно выпускать новые видео. Вот что делает их уроки и эпизодические «служебные» видео такими эксклюзивными. Кроме того, говорит Роджер, другие люди могут помочь вам изучить прозаические вещи.

Такое разделение учебного труда оставляет несколько возможных ролей для инструкций MasterClass. Иногда они передают отдельные навыки. Я приготовила яичницу Гордона Рамзи. Они были хорошими, даже без предложенной стружки из белого трюфеля, которая стоила дороже, чем сам класс. Другие классы учат вас полям, не готовя вас к участию в них. Ханс Циммер не научил меня писать музыку к фильму, но он дал мне новый язык для обсуждения музыки. Я поймал себя на том, что использую в разговоре факт Криса Хэдфилда, который на самом деле не готовил меня к исследованию космоса.

Роджер предполагает, что есть третье, более невыразимое измерение того, чему учит MasterClass: «Я думаю, что есть вещи, которым вы можете научиться из самого лучшего, что вы можете применить в любой сфере своей жизни».

---

MasterClass вряд ли можно считать первопроходцем идеи о том, что богатые и знаменитые знают об успехе нечто, выходящее за рамки выбранной ими дисциплины. Существование такой обобщенной мудрости — фундаментальная вера в капиталистических культурах. Это также проверенная бизнес-модель.

Это основное обещание «7 навыков высокоэффективных людей» : Эти успешные люди поняли это, так что будьте больше похожи на них

Издательства выжили из этой идеи изо всех сил. Это заглавное обещание книги «7 навыков высокоэффективных людей» : Эти успешные люди поняли это, так что будьте больше похожи на них. Тексты бизнес-советов наиболее агрессивно следуют этому сценарию, но они далеко не единственные.В спорте учебный текст о знаменитостях также оказался надежным продуктом. «Самое большее, о чем мы можем попросить себя, — это сделать все возможное, зная, что иногда мы проиграем», — написал Тайгер Вудс в своей книге 2001 года « Как я играю в гольф ». Якобы учебный текст, он свободно смешивает советы с биографическими зарисовками и мотивационной пустяк. Если бы MasterClass был на пике популярности Вудса, можно представить, что этот контент стал бы одним из его классов. В некотором смысле жанр превратился в видео.

MasterClass также напоминает схему финансовых консультаций. Такие ораторы, как Тони Роббинс, давно устранили различие между практическими советами и вдохновляющими песнопениями. (Как только вы добьетесь успеха, продажа секрета успеха может быть столь же прибыльной, как и то, что сделало вас большим.)

Финансовые мероприятия также предоставили возможность актерам, музыкантам и спортсменам — одним из любимых профессионалов MasterClass — заняться мотивационным обучением. На выставке Real Estate Wealth Expo 2018 в Торонто, которая входит в серию таких мероприятий, к Роббинсу присоединились Алекс Родригес, Сильвестр Сталлоне и Питбуль.Родригес раздавал такие крылатые фразы, как «высота определяет высоту». Сталлоне не советовал тратиться на терапевта. Возможно, это не звучит как совет по инвестированию в недвижимость, но присутствие этих людей согласуется с идеей, что все мы можем учиться на опыте очень успешных людей.

Питбуль, проводящий расширенные аналогии с кокаином в Майами 1980-х, как он, как сообщается, делал в Торонто, довольно необычен. Одно из достижений MasterClass — это преобразование комбинации мотивационной речи, доступа к знаменитостям и педагогики во что-то с меньшим количеством багажа.Уроки остаются по теме. Ведущие не стесняются занимать отведенное время. Не будучи живым продуктом, можно отредактировать или отполировать каждый намек на дилетантство или хаос. Когда Крис Хэдфилд говорит о том, чтобы стать лучше, как он это часто делает, он сидит за столом, на котором стоит коллекция моделей ракет. Он говорит мягко, полными абзацами, одетый в практичный трикотаж. Никто не собирается кричать на вас, что сейчас самое время потратить пенсионные сбережения на золото или копейки.

Это более стилистическое нововведение, чем существенное: выступление на TED длится до пяти часов без аплодисментов. Мотивационное выступление ассоциируется с большими безличными конференц-залами: потолочная плитка, штабелируемые стулья, узорчатые ковры, скрывающие пятна. С другой стороны, некоторые мастер-классы — это просто человек, сидящий в маленькой комнате. «Мы пытаемся создать впечатление, будто вы сидите на диване с этим человеком, и он поделится всем, что знает», — говорит Роже.«Есть что-то в близости и привязанности к этому человеку, что меня возбуждает».

Малкольм Гладуэлл, говорящий с вами на протяжении 24 уроков, может быть наименее визуальным из возможных видеосерий — это подкаст или аудиокнига, где вы можете увидеть, как разговаривает мужчина, — но это создает очень специфическое настроение. Это может быть полезно для пользователей, которые считают, что мотивационное выступление — это пустяки, но основная идея остается неизменной.

---

MasterClass не нуждается в ведущем, чтобы раздуть шумиху среди звезд, когда они выходят на сцену, или заполнить мертвую зону между презентациями.Он плавно переключается между динамиками, превращая бонусы из их курсов в тематические списки воспроизведения. Всего за 15 минут Джуди Блюм, Армин ван Бюрен, Малкольм Гладуэлл, Джадд Апатоу, Херби Хэнкок и Хелен Миррен обсуждают, как справиться с критикой. Они привыкли читать комментарии и обзоры — они всего лишь люди. С разной степенью упоминания имен все шестеро находят способ согласиться с тем, что вы не должны позволять критике останавливать вас. Давай!

Плейлисты

— это апофеоз феномена MasterClass, объединяющие выдающуюся звездную мощь, чтобы добавить веса к простому пункту, а затем тройное подчеркивание для хорошей меры.В плейлисте «Мотивация» представлены победитель «Оскара» с 11 другими номинациями, еще один номинант на «Оскар», трехкратный чемпион НБА, постоянный автор бестселлеров, пятикратный дизайнер женской одежды года, обладатель 50 наград ди-джеев. , и космонавт, чтобы сказать вам, что важно получать удовольствие от того, что вы делаете. Подобные формы чрезмерного использования учетных данных можно найти в плейлистах, посвященных важности «коммуникации», «лидерства» и «разумного риска».

Вопреки уроку из этого последнего плейлиста, MasterClass, похоже, не желает принимать на себя риск того, что вы сочтете точку зрения, высказанную одним оратором, неубедительной. Вместо этого в его плейлистах накапливаются имена и учетные данные, пытаясь сделать аргумент неопровержимым.

В отсутствие практических инструкций и примеров, составляющих основную часть большинства мастер-классов, плейлисты кажутся почти неотличимыми от мотивационных семинаров. Опыт докладчиков, будь то Pitbull на выставке Real Estate Wealth Expo или Deadmau5 в плейлисте MasterClass, имеет значение только в качестве предварительного условия. Это доказательство того, что они в чем-то преуспели и поэтому достаточно мудры, чтобы давать всевозможные туманные советы.Плейлисты предполагают, что нечеткие практические элементы MasterClass, хотя и занимательные, а иногда и информативные, существуют как средства доставки для обсуждения мышления очень успешных моментов.

Если вы пройдете достаточное количество мастер-классов, что является сутью модели полного доступа, вы быстро начнете слышать тезисы, которые просто ждут, когда их выберут из своих курсов и объединят в плейлисты. «Найдите страсть, потому что все остальное становится на свои места, как только вы наберете этот трек», — скажет вам Гордон Рамзи.«Когда люди спрашивают меня, чем я зарабатываю на жизнь, — отвечает Доминик Ансель, — я всегда говорю им, что делаю то, что люблю». Ханс Циммер скажет, что все сводится к «безумному, горячему желанию что-то сделать». Серена Уильямс согласится, заявив, что «вы добьетесь больших успехов и станете великим только в том случае, если вам понравится то, что вы делаете». А затем вмешается Крис Хэдфилд, чтобы заметить: «Я думаю, каждый шаг, который вы делаете в направлении своей мечты, сделает вас более счастливым и довольным собой.”

---

«Следуй за своей мечтой» — необычная идея, неоспоримая в мире MasterClass. В конце концов, его учителя — это люди, которым это удалось. Они изо всех сил стараются успокоить зрителей, что они тоже столкнулись с неудачами, но дела явно идут хорошо. Повествовательная дуга каждой биографии MasterClass заканчивается успехом. Риски и борьба главного героя того стоили.

Те же риски и борьба могут не стоить того для других.Многие люди преследуют свои мечты с минимальным эффектом; они просто не преподают мастер-классы. Продажа уроков очень успешных людей неизбежно является упражнением в предвзятости отбора. В то время как инструкторы MasterClass старательно признают людей, которые помогали им на этом пути, их рассказы имеют явно микроуровневую перспективу. Редко возникает ощущение, что более крупные общественные силы могут определять успех.

Повествование каждой биографии MasterClass заканчивается успехом. Риски и борьба главного героя того стоили.

Несмотря на все усилия MasterClass, мир в целом все еще ощущается за каждым углом. Когда Доминик Ансель говорит о том, чтобы приехать на работу в Америку, трудно не думать о том, кого туда пустят. Когда Гордон Рамзи говорит о продаже своего дома, чтобы профинансировать свою мечту, трудно не думать об экономике принятия риска. Когда Крис Хэдфилд призывает зрителей никогда не отказываться от бесплатного образования, трудно не думать о студенческих долгах и редкости таких возможностей. (Его мастер-класс стоит 90 долларов. Абонемент с полным доступом стоит 180 долларов.) Страсть и решимость — не пустяк, но вряд ли можно ожидать, что они восполнят структурные недостатки.

Существование сил, неподконтрольных человеку, усложняет неявный аргумент MasterClass. Если у одних людей шансы на успех выше, чем у других, знания тех, кто добирается до вершины, менее передаемы. (Многие члены Конгресса утверждают, что рождение на третьей базе не имеет ничего общего с этим.) По состоянию на конец 2018 года около трех четвертей инструкторов MasterClass составляли мужчины. Почти 80 процентов были белыми. Они просто больше следовали своей мечте?

Этот диссонанс, похоже, не сдерживает MasterClass. Компания утверждает, что ее клиентура всеядна. Четверть пользователей с полным доступом, посещающих спортивные занятия, продолжают записываться на них. Может быть, между этими интересами существует огромное совпадение, и в этом случае нам всем следует подготовиться к буму перезагрузки Air Bud в 2025 году. Однако кажется более вероятным, что зрителей интересует нечто более абстрактное, не относящееся исключительно к спорту или кино: видение успеха, которое преодолевает структурные и профессиональные барьеры.

MasterClass уже объявил, что Нил Гейман, Тимбалэнд, Джоди Фостер, Натали Портман и Дэвид Линч присоединятся к группе в 2019 году. Нет проблем с наличием нескольких звезд из одной области, сказал мне Роджер, потому что у каждого из них разные методы: «Если вы посмотрите на уроки кинопроизводства с Роном Ховардом и Мартином Скорсезе, — говорит он, — это разные классы.”

Он прав, поскольку есть много способов делать одно и то же и учить его. Однако это может преувеличивать важность дифференциации. В значительной степени привлекательность MasterClass заключается в том, что так много звезд, из стольких областей и так много часов видео, говорящих об одном и том же. Их путешествия, образ мышления и предложения начинают сливаться друг с другом, образуя единую теорию успеха. Звезды могут не быть похожими на нас, но оказывается, что они похожи друг на друга.

Хотите еще рассказов из «Товаров» от Vox? Подпишитесь на нашу рассылку новостей здесь.

Поможет ли это писать истории, которые любят читатели?

Думаете о том, чтобы пройти мастер-класс Р.Л. Стайна, но хотите знать, стоит ли оно того? Хотите знать, что вы получаете, и полезно ли это перед регистрацией? Читайте мой обзор R.L. Stine MasterClass.

Р.Л. Стайн является автором более 300 книг для читателей в возрасте от 7 до 15 лет. Поколения детей познакомились с чудесным миром ужасов благодаря сериям «Мурашки по коже » и «Улица страха ».Стайн — настоящий мастер по привлечению молодых читателей, и кто может лучше провести его курс, чем Мастер-класс?

В этом посте я поделюсь своим личным обзором R.L. Stine MasterClass. Я опишу, что изучается в курсе, что я узнал, а что нет, и почему вам следует (или не следует!) Посещать занятия.

Прежде чем мы начнем, я хочу быть полностью прозрачным. Мне не заплатили за написание этого обзора, но вы должны знать, что ссылки ниже являются партнерскими. Если вы подпишетесь на MasterClass, это поможет мне продолжать писать (и поможет мне продолжать делиться тем, что я узнал о процессе написания).Конечно, это не повлияет на вашу общую цену и не повлияет на мое решение о курсе.

Взгляните на мастер-класс Р.Л. Стайна здесь. А теперь приступим.

Как писать для юных читателей

Я чуть не потерял его, когда узнал, что Р.Л.Стайн проводит мастер-класс. Я рос, поглощая все его книги, которые попадались мне в руки. Когда я впервые начал писать роман в возрасте десяти лет, я пытался подражать книгам Fear Street .

Конечно, на тот момент я был в своей демографии. К сожалению, с тех пор я стал старше, и идея писать книги для среднего класса или даже для молодых взрослых откровенно пугает.

Дети такие жестоко честные. Они будут любить вас или ненавидеть, и они не будут бояться сообщить вам, какой именно. У меня мурашки по коже, когда я только думаю об этом. (Видите, что я там делал? Хе-хе.)

Мне просто нужно было посмотреть, в чем заключаются уловки Стина.

Что вы получаете в R.Мастер-класс Л. Стайна

Если вы раньше не проходили мастер-класс, сделайте это: вы получите заранее записанные видеоуроки, интенсивные задания, интерактивное сообщество и «рабочие часы» инструктора.

В данном конкретном случае материал курса включает в себя почти четыре часа видео, рабочую тетрадь с заданиями, а также схемы тематических исследований и шпаргалки по персонажам для загрузки.

1. Сидеть с самим Бобом

Да, Р. Л. Стайн, автор более 300 книг, продано более 400 миллионов экземпляров, хочет, чтобы я называл его Бобом.

В каждом из них я чувствовал себя так, словно сидел у камина со Стайном, когда он рассказывал свои 40 лет писательских советов. Я наклонился вперед. Я улыбался. Это было похоже на получение жизненных уроков от бабушки и дедушки.

Боб (я до сих пор не могу к этому привыкнуть) заставлял меня записывать глубокие цитаты, пока я хихикал над его шутками. Я чувствовал себя как дома, как будто он разговаривал прямо со мной.

2. 28 ярких видеоуроков в формате HD

В этом курсе двадцать восемь видеоуроков.Сосчитайте их: двадцать восемь! Каждый из них красиво снят, а переходы подчеркнуты восхитительно жуткой музыкой, создающей настроение.

Вот план всех уроков:

1. Введение
2. Магазин идей
3. Другие богатые источники идей
4. От идеи к замыслу
5. Outlining: неожиданные концовки и захватывающие дух
6. Схема: повороты сюжета и уловки
7. Краткое описание примера использования
8. Дети — лучшая аудитория
9. Письмо для людей разного возраста
10. Пример: сравнение художественной литературы для молодежи и среднего возраста
11. Ключ к страшному письму: POV
12. Считыватели крючков сразу
13. Как напугать читателей
14. Создание монстров
15. Стиль диалога и прозы
16. Смешивание ужаса и юмора
17. Создание персонажей среднего уровня
18. Создание персонажей YA
19. Удачи с первым черновиком
20. Проверка и получение обратной связи
21. Разработка книжной серии
22. Займитесь своим влиянием
23. Профессиональное писательство
24. Продвижение себя
25. Борьба с блоком писателя и разработка рутин
26. Двадцать сюжетных идей для вас
27. Упражнения для хорошего самочувствия
28. Заключение

Чтобы узнать больше о содержании каждого урока, нажмите здесь.

3. Загрузки в PDF

Видео были только началом уроков. Есть несколько загружаемых ресурсов, в том числе очень подробная классная рабочая тетрадь с заданиями, обзорами уроков, рекомендуемыми материалами для чтения и т. Д.

Я ожидал видео и учебное пособие. Когда я прошел примерно половину курса и Боб начал ссылаться на свой процесс создания набросков, я обнаружил, что он поделился своими настоящими набросками для загрузки, а также шпаргалкой по персонажам для одного из своих романов. Я должен был непосредственно увидеть его процесс, и мне это очень понравилось.

На самом деле существует два наброска одной и той же книги, один отклонил его издатель, а другой дал зеленый свет. Это добавило дополнительный уровень обучения, так как я не только видел, как работает Stine, но также и то, что заставило издателя что-то вам ответить.

В качестве бонуса в конце курса Боб включает в себя идеи рассказов для вас и упражнения, которые помогут вам писать.

4. Домашнее задание

Каждый урок сопровождается письменными упражнениями и общим классным проектом (написать роман для юных читателей!).Упражнения фантастические, и мне нравится идея всеобъемлющего проекта. Домашнее задание проведет вас через процесс написания романа шаг за шагом, а затем позволит вам закончить свою собственную историю.

Я признаю, что еще не сделал все домашнее задание, но я определенно планирую сделать это, как только закончу свой последний роман. Мне действительно интересно посмотреть, смогу ли я написать приличную книгу ужасов для среднего или молодого взрослого.

5. Часы работы + взаимодействие в классе

Мастер-класс также включает «рабочее время», что дает вам возможность задавать вопросы Бобу и получать ответ через видео.Эта часть была такой классной! У него была та же харизма и легкое обаяние в видеоответах, которые он записал заранее. (Хорошо, я перестану увлекаться.)

У вас также есть возможность взаимодействовать с другими писателями, проходящими курс в Центре и через комментарии к видео. Как вы знаете, мы очень увлечены взаимодействием с другими писателями здесь, в The Write Practice, так что это была функция, которую я был очень взволнован, чтобы увидеть.

Мастер-класс Р.Л. Стайна: что любить

• Боб. Я повторю еще раз: это было серьезно похоже на то, чтобы сидеть с ним в одной комнате. Он был так естественен в своих уроках, что я не мог не прийти в восторг.
• Серьезный совет. Многим писателям нравится делать вид, будто письмо — вещь загадочная, даже волшебная. Боб этому не верит. Делайте работу, пожинайте плоды. Его советы удивительно практичны, и это все, что вы можете практиковать сейчас. Никакой доски для спиритических сеансов или волшебных бобов не требуется.
• Уловки торговли (юного читателя). Не имея детей, до этого курса я понятия не имел, как привлечь младших читателей. Боб рассказывает о том, что детям нравится, а что нет, и о том, как заставить их читать. Теперь я чувствую, что смогу писать для маленьких.
• Примеры из практики. В этих уроках есть бесчисленное множество примеров из практики. Боб читает отрывки из нескольких своих романов и даже небольшой или два рассказа, чтобы показать вам, что именно он имеет в виду. Было невероятно круто видеть очертания и лист персонажей. Он очень любит подготовительную работу, а я — не очень, поэтому, когда он начал говорить о набросках (и вы можете видеть выше, по этому есть несколько уроков), я застонал.Затем я увидел контуры и понял, что его подготовительная работа совсем не такая, как я ее себе представлял, но на самом деле она довольно близка к тому, что я делаю.
• Анекдоты. Если вы еще не знали, Боб долгое время писал юмористические произведения, прежде чем увлечься ужастиками. Мужчина забавный. Его жизненные истории забавны. Как и в своих книгах «Мурашки по коже », он неплохо поработал над тем, чтобы внести комедийное облегчение в этот курс.
• Пошаговый процесс. Этот курс проведет вас через весь процесс Боба от идеи до написания и маркетинга.На протяжении всего этого он напоминает вам расслабиться и повеселиться, о чем мне определенно нужно было напомнить.

“

Хотите научиться писать для юных читателей? Слава Р.Л. Стайна из фильма «Мурашки по коже» научит вас и заставит улыбаться и смеяться, пока вы учитесь.

Негативы: почему мастер-класс Р.Л. Стайна может быть не для вас

Как и любой класс, это не для всех. Вот несколько причин, по которым вы можете пропустить это:

• Серьезный совет. Я знаю, что только что сказал, что это за, а не против. Но если вы ищете какую-то волшебную формулу для написания, вы не найдете ее здесь. (Потому что его нет.) Вместо этого вы найдете реалистичные, практичные советы о том, как быть писателем.
• Без критики. Класс этого не обещает, но если вы хотите больше общаться с преподавателем, а именно получать критику или мозговой штурм, этот класс не для вас. Боб будет отвечать на вопросы для своего видео о часах работы, но он не собирается читать вашу книгу.
• Нет учебника. Если вы ищете кого-то, кто точно скажет вам, что и когда делать, возможно, это не для вас. Боб рассказывает, как это делает , а , но прямо говорит, что у всех все работает по-разному.
• Кое-что из этого звучит знакомо. . . Если вы прошли несколько курсов письма или читали книги по написанию, возможно, вы обнаружите, что некоторые из этих курсов перефразируют то, что вы уже знаете. Лично мне так было при написании большей части курса.Но я уже писатель ужасов. И я прошел тонну письменных курсов и прочитал все писательские книги (или мне кажется, что это так). Что я действительно узнал, так это то, как привлечь молодую аудиторию, и мне напомнили, как весело проводить время в процессе написания.
• Вы на самом деле не пишите для юных читателей. Боб сделал невероятно успешную карьеру писателя для публики MC и YA. Это не столько курс написания ужасов, сколько курс о том, как общаться с молодыми читателями.Если вам не интересно писать для молодежи или читателей среднего класса, это не для вас. Но если вас это устраивает, то читайте мой окончательный вывод.

Зарегистрируйтесь здесь или читайте мой последний отзыв.

Мой отзыв: Мастер-класс Р.Л. Стайна для вас?

Стоит ли брать мастер-класс Р.Л. Стайна? Сделай это! Если вы можете, я определенно рекомендую уделить время этому курсу. На мой взгляд, одних только видеороликов стоит потраченных денег.

Готов принять Р.Мастер-класс Л. Стайна и измените свое письмо?

Нажмите, чтобы зарегистрироваться

Мне не очень интересно писать для толпы MG. Тем не менее, советы, которые дает Боб, чтобы научиться общаться с вашей аудиторией, применимы к для каждого жанра и возрастной группы .

Совет, ориентированный на письмо, был мне знаком, но, возможно, не знаком вам. Он охватывает множество стандартных вопросов, но по-другому, например, напоминает вам о том, что нужно повеселиться. (Забавно! Я совершенно забыл, поэтому с самого начала начал писать.)

Возможно, вам не понравится процесс написания, который он рекомендует. Он знает это и полностью признает, что для всех существуют разные процессы. Тем не менее, он предлагает довольно хороший вариант, и с некоторыми настройками (или без них) это может быть процесс, который вам подходит.

Этот курс предназначен для тех писателей, которые, возможно, хотят испытать ностальгию (если вы выросли на Стайне), и для тех, кто действительно хочет увидеть процесс написания книги шаг за шагом. И по пути услышите несколько довольно забавных личных историй.

MasterClass предлагает два варианта доступа к своим курсам. Если вас интересует только мастер-класс Р.Л. Стайна, вы можете приобрести этот отдельный урок за 90 долларов.

Или, если вы хотите неограниченный доступ к всем мастер-классам в течение года, вы можете получить пропуск на полный доступ за 180 долларов. Есть несколько других мастер-классов от опытных авторов, в том числе один от Нила Геймана, поэтому, если вы хотите учиться у как можно большего числа великих авторов, проход с полным доступом — отличный вариант.Вы можете прочитать наш обзор MasterClass Нила Геймана здесь.

Окончательный вердикт: Мне очень понравился мастер-класс Р.Л.Стайна, и мне было действительно грустно, когда я посмотрел последнее видео. Даже если вы не пишете ужасов или не интересуетесь написанием статей для юных читателей, я все же думаю, что вы могли бы чему-то научиться у этого мастера. Я благодарен, что он напомнил мне причины, по которым я с самого начала начал писать: чтобы повеселиться и развлечь людей.

Готов учиться у Р.Л. Стайн? Подпишите здесь.

Вы проходили мастер-класс Р.Л. Стайна? Что ты думаешь об этом? Дайте нам знать в комментариях.

ПРАКТИКА

R.L. Stine обычно начинается с титула. Сегодня ваша практика — придумывать название. Делайте это быстро и не переусердствуйте.

Затем выделите пятнадцать минут, чтобы написать рассказ на основе этого названия.

Когда вы закончите, поделитесь этим в комментариях, а затем оставьте отзыв для трех других авторов.И не забудьте также посетить мастер-класс Р.Л.Стайна.

Сара Гриббл

Сара Гриббл — автор десятков рассказов, в которых исследуются неудобные ситуации, основные страхи, а также общий трепет и восхищение неизвестным. Она только что выпустила свой первый роман Surviving Death и в настоящее время работает над своей следующей книгой.

Подписывайтесь на нее в Instagram или присоединяйтесь к ее списку рассылки, чтобы получать бесплатные новости

Лучшие мастер-классы для писателей

Вы слышали о MasterClass? Это онлайн-платформа, где вы проходите онлайн-курсы, которые преподают лучшие в мире в различных областях, от актерского мастерства до танцев, кулинарии и, да, письма.

Недавно мы глубоко погрузились в предложения MasterClass, чтобы найти лучшие курсы для писателей. Вот девять наших фаворитов.

Небольшое примечание перед тем, как мы начнем: мы являемся филиалами MasterClass, поэтому мы получили компенсацию за этот пост. Этот пост также содержит партнерские ссылки, и мы получим компенсацию, если вы совершите покупку после нажатия на наши ссылки. Не волнуйтесь — никаких дополнительных затрат с вашей стороны. При этом мы полностью поддерживаем эти курсы и не рекомендовали бы их, если бы не думали, что они окажут большую помощь.

Хорошо, приступим к списку!

Что такое мастер-класс?

MasterClass — это потрясающая библиотека курсов, полная уроков по многим предметам, которые преподают величайшие умы в своих областях. Есть несколько курсов письма, и все они преподаются некоторыми из самых известных имен в художественной литературе, такими как Шонда Раймс, Нил Гейман, Маргарет Этвуд и другими.

С годовым членством в MasterClass вы получаете доступ к десяткам различных курсов, а не только к курсам письма. Это означает, что за одну небольшую плату вы можете научиться писать рассказы от Джойс Кэрол Оутс и и научитесь совершенствовать стойку на руках у Симоны Байлз.

Малькольм Гладуэлл — автор бестселлеров таких книг, как Blink и The Tipping Point . Его книги помогли миллионам читателей понять сложные идеи, такие как прогнозирование производительности, поведенческая экономика и многое другое.

Этот курс из 24 уроков — первая попытка Гладуэлла заняться онлайн-обучением.В нем он объясняет, как исследует темы, создает персонажей и превращает большие идеи в простые и мощные повествования. В дополнение к 24 урокам вы получаете доступ к загружаемой рабочей тетради, чтобы отслеживать свои уроки.

Shonda Rhimes — это гигант, стоящий за такими гигантами, как Grey’s Anatomy , How to Get Away With Murder и другим телесериалом, способным к выпивке. В этом мастер-классе она покажет вам, как создавать привлекательных персонажей, писать пилотный эпизод и предлагать свою идею.

Этот мастер-класс дает вам доступ к шести видео-урокам, а также к заметкам, библиям серий и эксклюзивным пилотным сценариям. Загружаемая рабочая тетрадь поможет вам быть в курсе того, что вы изучаете.

В этом мастер-классе отмеченный наградами автор Нил Гейман учит своему подходу к творческому повествованию. Он делится своим процессом создания увлекательной фантастики, такой как Stardust и The Sandman .

В этом эксклюзивном курсе вы узнаете, как развивать оригинальные идеи и вдыхать жизнь в своих персонажей.Гейман научит вас, что движет историей и как раскрывать истории, которые были внутри вас все время.

Джеймс Паттерсон — автор девятнадцати бестселлеров New York Times подряд. Можно с уверенностью сказать, он знает, как создать рассказ, который понравится читателям.

В этом мастер-классе, первом онлайн-курсе, который когда-либо преподавал Паттерсон, вы узнаете его приемы торговли. 22 урока, включенных в этот курс, проведут вас от начала до конца вашей книги, так что вы сможете создать свой собственный бестселлер.

Любимые детские книги Джуди Блюм известны своими запоминающимися персонажами и новаторскими сюжетами. Ее работы, такие как Superfudge и Are You There God? Это я, Маргарет , по-прежнему пользуется большим уважением.

В этом эксклюзивном мастер-классе Blume научит вас придумывать ярких персонажей и использовать собственный опыт для создания повествований, которые люди всегда будут ценить. Курс включает 24 урока и загружаемое учебное пособие.

Книги Дэна Брауна разошлись тиражом более 250 миллионов экземпляров. Книги Брауна, такие как «Код да Винчи », известные своими завораживающими сюжетами и напряженным ожиданием, стали нарицательными.

В этом мастер-классе Браун подробно рассказывает, как именно шаг за шагом превратить идеи в захватывающие повествования. Он также делится своими методами исследования, создания персонажей и поддержания неизвестности. Наконец, Браун научит вас создавать драматические клипы или неожиданные концовки, которые заставят людей говорить.

Автор Рассказ служанки , Маргарет Этвуд — один из самых влиятельных литературных голосов нашего поколения. Этот мастер-класс — ее первый онлайн-курс письма.

В нем Этвуд учит нас, как она создает увлекательные истории, которые одновременно актуальны и актуальны. Вы узнаете, как она творчески превращает отличную идею в сильный роман.

Дэвид Мамет — обладатель Пулитцеровской премии автор книги Glengarry Glen Ross .На этом мастер-классе он учит писать новаторские драмы, превращая жизненные моменты в искусство.

В этом эксклюзивном мастер-классе вы узнаете правила драмы, нюансы диалога и потренируетесь в развитии собственного голоса.

Джойс Кэрол Оутс — литературная легенда, опубликовавшая 58 романов и тысячи рассказов, очерков и статей. В этом мастер-классе Оутс научит вас создавать свои собственные захватывающие рассказы.

В этом мастер-классе из 14 уроков вы научитесь использовать свои инстинкты повествования, находя идеи из собственного опыта и экспериментируя со структурой.К концу вы научитесь совершенствовать свое ремесло, по одному предложению за раз.

Получите доступ ко всем этим курсам (и десяткам других) с годовым членством MasterClass. Попробуй это сейчас!

Вы уже пробовали ProWritingAid? Чего же ты ждешь? Это лучший инструмент для обеспечения надежности, четкости и отсутствия ошибок в вашей копии!

учебников и программного обеспечения — Liberty University Online

Узнайте, как покупать книги в Интернете и многое другое!

Liberty University сотрудничает с Barnes & Noble College, чтобы предоставить вам учебники и другие учебные материалы, которые вам понадобятся для успешной прохождения онлайн-занятий.Покупка книг в Интернете и других учебных материалов через Barnes & Noble College дает несколько преимуществ!

1. Вам гарантировано будет предоставлено правильное издание учебника. В случае ошибки Liberty University будет работать с Barnes & Noble College, чтобы решить эту проблему. Все, что вам нужно сделать, это сообщить нам об ошибке, а мы позаботимся обо всем остальном!
2. Barnes & Noble College принимает ваучеры на онлайн-книги Университета Либерти для программ магистратуры и докторантуры, в отличие от других поставщиков.Это позволяет вам использовать излишки финансовой помощи для покупки книг в Интернете и других материалов курса, что экономит ваше время и деньги!
3. Barnes & Noble College предлагает программу обратного выкупа ваших подержанных книг на наших онлайн-курсах!
4. Вы можете приобретать новые, бывшие в употреблении и даже цифровые копии (если таковые имеются) своих учебников через Barnes & Noble College. Вы также можете покупать, продавать и брать напрокат свои книги. Barnes & Noble College — это универсальный магазин для всех ваших потребностей в приобретении учебников.

Вы можете удобно покупать книги в Интернете, посетив веб-сайт Barnes & Noble College. Для их обслуживания клиентов вы можете позвонить по телефону (800) 325-3252 или (573) 441-9179. Колледж Barnes & Noble закрывается в определенные праздничные дни, информация о которых обновляется на их веб-странице.

Если вы решите купить книги или учебные материалы у другого поставщика, обратите внимание, что вы несете ответственность за приобретение правильных материалов для необходимых вам курсов. Чтобы убедиться, что вы покупаете подходящие учебники и материалы для своих онлайн-курсов, вам необходимо убедиться, что у вас правильный ISBN и номер издания при поиске книг.

Еще не участвуете в программе Liberty? Начните с получения дополнительной информации или подайте заявку сейчас!

Подать заявку Запросить информацию

---

Перед покупкой книг ознакомьтесь с нашими советами по покупке!

• Убедитесь, что вы знаете, какие онлайн-курсы вы посещаете в этом семестре!
  • Для каждого онлайн-курса, на который вы записались, вам нужно будет знать номер класса, дату его начала и продолжительность. Вы можете просмотреть свое расписание в ASIST, щелкнув вкладку Student , выберите Registration , выберите срок, на который вы покупаете учебники, а затем выберите Student Detail Schedule. Вы также можете обратиться за помощью к одному из наших академических консультантов.
• Вам необходимо знать, как вы планируете оплачивать книги и материалы онлайн-курса.
  • Вы можете использовать кредитную карту или ваучер на онлайн-книги для покупки материалов для занятий. Если вы планируете использовать ваучер на онлайн-книгу, вам понадобится студенческий билет для покупки материалов.
• Книжный ваучер можно настроить в процессе финансовой проверки. Книжный ваучер позволяет вам использовать излишки финансовой помощи для покупки книг и других учебных материалов.
• Закажите книги пораньше! Мы рекомендуем покупать учебники и материалы курса как минимум за десять дней до начала онлайн-курсов.

Примечание. Программы бакалавриата Liberty подпадают под программу Inclusive Access . Чтобы продолжить нашу миссию по обеспечению доступного образования, , мы бесплатно предоставляем электронные учебники для всех курсов бакалавриата. Как студент дневной формы обучения, это может сэкономить около 800–2000 долларов в год на учебниках!

---

Вы слышали об eBay, но слышали ли вы о LUBay?

LUBay позволяет вам связываться с другими студентами, чтобы покупать и продавать использованные материалы курса.Чтобы получить доступ к LUBay, перейдите на сайт www.liberty.edu/onlinestudentcenter и щелкните логотип LUBay, расположенный в центре страницы.

Обратите внимание, что для продолжения может потребоваться создать профиль студенческого центра Университета Либерти.

Имейте в виду, что использование этой услуги является добровольным. Вы будете нести ответственность за все происходящие транзакции.

Вам нужен Microsoft Office?

Microsoft Office 365 — это облачный инструмент повышения производительности, который объединяет все функции, которые могут потребоваться для успешного онлайн-студента.

В эту подписку входит пакет Microsoft Office Suite, который включает Microsoft Word, PowerPoint и Excel, 50 ГБ электронной почты и неограниченное пространство для хранения на OneDrive!

Откройте страницу Microsoft Office 365, чтобы начать работу!

Посетите ИТ-рынок, чтобы приобрести другое оборудование и программное обеспечение.

---

Покажите свой школьный дух!

Вы хотите похвастаться своей гордостью Liberty Flames? Вы можете приобрести одежду Университета Либерти и многое другое в Интернете в книжном магазине Университета Либерти на территории кампуса!

Заказать можно онлайн или позвонить в книжный магазин по телефону (434) 582-2316.

Часы работы *:

Понедельник — пятница: 7:30 — 21:30 ET

Суббота: 9:00 — 21:30 ET

Воскресенье: полдень — 19:00 ET

* Часы работы могут быть изменены, особенно во время школьных каникул.

Онлайн-обучение: как получить новые навыки во время изоляции | Онлайн-обучение

Многим из нас, находящихся в самоизоляции, может показаться, что коронавирус приостановил мир, пока мы ждем освобождения из временного заключения. Но все больше людей тратят время на развитие своих навыков, с увеличением числа зачислений на платформы онлайн-обучения, такие как edX, FutureLearn и Coursera, которые предлагают «массовые открытые онлайн-курсы» или Moocs.

На Coursera, например, с начала вспышки коронавируса число зачисленных на курсы по общественным наукам, личному развитию, искусству и гуманитарным наукам увеличилось в восемь раз. «Это беспрецедентно», — говорит Шраван Голи, директор по продукции компании.(В конце марта на курс «Наука о благополучии» за один уикенд зачислилось 500 000 человек.)

Посвятить часть нашего карантинного времени самообразованию имеет смысл. Помимо поддержки вашей карьеры в условиях экономической нестабильности, освоение нового навыка может дать вам чувство контроля, которое поможет справиться с тревогой, вызванной эпидемией.

Как говорит Джеймс Уоллман в своей книге « Время и как его потратить », личностный рост занимает центральное место во многих психологических теориях долгосрочного счастья. Таким образом, хотя час прослушивания лекции может быть не таким заманчивым, как мгновенное удовольствие от реалити-шоу или социальных сетей, в долгосрочной перспективе он приведет к большему удовлетворению жизнью. «Можно сказать, что люди похожи на велосипеды: если вы не направляетесь к чему-то, вы падаете», — говорит Уоллман. И когда мы дистанцируемся от общества, онлайн-курсы — один из лучших способов сделать это.

Что включают в себя курсы?

Особенности варьируются от платформы к платформе, хотя многие из них следуют одной и той же базовой модели.На более крупных платформах, таких как edX, Coursera и FutureLearn, вы можете выбрать курсы, связанные с университетом, чтобы вы знали, что вас обучают специалисты в этой области. Курсы бывают разной продолжительности — от нескольких часов до регулярных еженедельных занятий в течение нескольких месяцев — и обычно включают видеолекции, чтение текстов и регулярные тесты для проверки вашей памяти и понимания учебной программы.

Во многих случаях регистрация бесплатна, но, возможно, придется заплатить, чтобы получить сертификат, подтверждающий, что вы прошли курс.

Что мне следует искать в курсе?

У вас может возникнуть соблазн записаться на курсы с самыми престижными инструкторами, но это будет ошибкой, — говорит Джеймс Мерфи, который использовал Moocs для подготовки к получению степени магистра, когда был прикован к дому из-за болезни. «Институциональная принадлежность не всегда является хорошим показателем качества», — говорит он.

Многие платформы предлагают обзоры пользователей, в которых вы можете оценить удовольствие и удовлетворенность других учащихся курсом, но ничто не сравнится с тем, чтобы попробовать это на себе, говорит Мерфи, который сейчас работает доцентом в Открытом университете.«Я думаю, что лучший совет — зарегистрироваться и посмотреть, нравится ли вам это — нет причин придерживаться того, что вам не нравится, если доставка не увлекательна. Обычно в первый час можно сказать, понравится вам курс или нет ».

Если вы надеетесь на повышение квалификации и с учетом стоимости сертификата, вы можете проверить, признают ли работодатели эту квалификацию. Голи из Coursera отмечает, что сейчас около 30 компаний принимают участие, например, в курсах по управлению ИТ, связанных с Google.Обзоры могут помочь вам в этом, так же как и описания курсов, которые иногда включают статистические данные из опросов студентов о профессиональных преимуществах, полученных от этого опыта.

Также важно выбрать курс правильной сложности — что-то, что выходит за пределы вашей зоны комфорта — достаточно увлекательное, чтобы занять ваш ум, но не настолько амбициозное, чтобы расстраивать. Таким образом вы достигнете «состояния потока». «Вы потеряете счет времени», — говорит Уоллман, — и глубокая концентрация будет гораздо более полезной, чем простая прокрутка социальных сетей.

Как я могу оставаться мотивированным?

Даже если вы выбрали курс, который идеально соответствует вашим целям, вы можете обнаружить, что ваш первоначальный энтузиазм испаряется, а ваша дисциплина ослабевает. «Отсутствие рутины и времени часто является самым большим препятствием», — говорит писатель и постоянный пользователь Mooc Бьянка Барратт. Она советует составить расписание и «относиться к нему как к физическому занятию, на которое вы записались. Приходите, когда вы обещаете, приложите усилия, выполняя классные упражнения и домашнее задание, и полностью завершите курс.

Еще одна хорошая стратегия, по словам Ананта Агарвала, основателя и генерального директора edX, — это найти «приятеля по учебе или сформировать большую учебную группу, чтобы они могли мотивировать друг друга и вместе наслаждаться курсом». Вы можете заключить договор с людьми, которых вы уже знаете, или связаться с людьми из дискуссионных форумов, которые сопровождают курс. Как и ваши одноклассники в традиционной школе или университете, вы можете помогать друг другу разобраться в сложном материале, и чувство ответственности может подстегнуть вас, когда вы обнаружите, что отвлекающие факторы уводят вас от цели.

Что мне делать после завершения курса?

Для некоторых это может быть только начало пути — дает вам большую уверенность в обучении и мотивацию двигаться дальше. Если вы обнаружите, что вас зацепило, многие платформы также предоставляют аккредитованных бакалавров и магистров выбранных университетов, хотя это будет дороже.

Остальным будет достаточно прохождения одного курса. Но какими бы ни были ваши цели, стремление к изучению нового навыка или дисциплины может быть идеальным отвлечением от разочарований самоизоляции, позволяя вам общаться с новыми людьми и превращая этот период во время просветления и самопознания.

Следующий шаг — семь Moocs, которые расширят ваш кругозор

Learning How to Learn
Университет Макмастера, Калифорнийский университет в Сан-Диего, через Coursera
Этот короткий курс является естественным при более чем 2 миллионах участников. место для начала вашего путешествия, предлагающее умственные инструменты для овладения любым новым предметом.

От Большого взрыва к темной энергии
Токийский университет, через Coursera
Физик Хитоши Мураяма исследует самый большой вопрос — происхождение Вселенной.

Риторика: искусство убедительного письма и публичных выступлений
Гарвардский университет, via edX
Профессор Джеймс Энгелл поможет вам отточить свои коммуникативные навыки на этом восьминедельном курсе.

Наука и кулинария
Гарвардский университет, via edX
Физики, химики и повара ресторанов исследуют трансформацию еды на кухне.

Введение в создание сценария
University of East Anglia, via FutureLearn
Если у вас в голове бурлит вдохновение для мини-сериала Netflix, этот курс — из престижной программы творческого письма UEA — поможет вам его перевести к экрану.

Введение в математическое мышление
Стэнфордский университет, через Coursera
Не для слабонервных. Более 200 000 учеников прошли этот путь через основы математической логики и доказательства.

Буддизм и современная психология
Принстонский университет, через Coursera
Автор бестселлеров Роберт Райт исследует, что современная психология может извлечь из древних учений.

Узнайте, как написать книгу за 8 простых шагов

Многие люди считают, что для того, чтобы научиться писать книгу, требуется много учебы и чистый талант.Но это неправда. Многие известные и успешные писатели не имеют степени магистра творческого письма. Многие писатели-новички не имеют опыта написания или публикации книг. Для успешного написания книги вам нужно всего две вещи: вдохновение и решимость.

Вдохновение — вот что вам нужно. Идея или персонаж рассказа не оставит вас в покое. Или, возможно, это любовь к письму, которую вы хотите вывести на новый уровень. Но именно решимость — настойчивость, сила воли и отказ бросить курить, несмотря ни на что — приведут вас к «концу».”

Также полезно иметь удобный пошаговый список всего, что вам нужно знать о написании книги. Итак, поехали!

1. Начните с «семени» книжной идеи

Хотите верьте, хотите нет, вам не нужно разбираться во всей истории, прежде чем вы сможете начать писать книгу или рассказ. Все великие романы начинались как искра или «семя» идеи. Это может быть интригующий персонаж, зловещая или волшебная обстановка, романтическая или забавная сцена. Это может быть даже остроумный диалог.Все это семена, которые можно полить и собрать в идеи для хороших книг.

Когда вы впервые садитесь думать о типе художественной книги, которую собираетесь написать, не беспокойтесь о деталях. Вам не нужно знать, что это за жанр, имя каждого персонажа или как будет выглядеть каждый момент сюжета. Найдите искру или семя, которое вы можете вырастить.

Нужна помощь в разработке идеи для вашей книги? Этот короткий курс проведет вас через четыре ингредиента, из которых состоят все замечательные книжные идеи.Это поможет вам придумать собственный мозговой штурм!

2. Развивайте главного героя

Как только у вас появится идея «семени», проще всего начать ее выращивать с вашим главным героем. Решите, кто будет первым человеком, за которым читатель будет следить на протяжении всей истории. Кто познакомит вашего читателя с вашим миром? С чьей точки зрения читатель увидит вашу историю? Как только вы решите, кто это, вы можете задать себе больше вопросов об этом человеке. Вот несколько вопросов для мозгового штурма, которые помогут вам начать:

• Чего хочет мой персонаж?
• Зачем им это нужно?
• С какими проблемами сталкивается мой персонаж?
• Что героям нужно улучшить в своей жизни?
• Что произошло в прошлом персонажей, сделав их такими, какие они есть сегодня?

Отвечая на подобные вопросы, ваш персонаж обретет форму.Это даст вам хорошее представление о том, о ком будет ваша книга. Каждый хороший роман, по сути, повествует о персонаже, который каким-то образом меняется или трансформируется. Это называется дугой символов . Чтобы создать хорошую арку персонажа, вы сначала должны понять, кем является ваш персонаж в начале истории. Это поможет вам понять, куда они уходят и как меняются.

Ищете руководство о том, как писать персонажей, которые прыгают со страницы? Этот всеобъемлющий мастер-класс по персонажам научит вас писать динамичных персонажей.Он проведет вас через этапы разработки собственного.

3. Создайте простой контур участка

Не каждый писатель решает начать писать книгу с плана. Некоторые писатели предпочитают продумать несколько деталей и начать писать, выясняя историю по ходу дела. Другие писатели предпочитают наметить обширный план, прежде чем написать одно слово. Некоторые заранее продумывают каждую главу. Тебе решать.

Если вы начнете с основного плана вашей истории, это поможет вам добиться успеха при написании первого черновика, даже если вы не будете его придерживаться.

Базовая трехактная структура

Вы можете основывать свой план на трехактной структуре. Большинство успешных историй имеют трехактную структуру. Вы найдете это как в книгах, так и в фильмах. Если вы набросаете несколько идей для каждого из трех действий своей истории, у вас будет базовый план сюжета. Это поможет вам, когда придет время писать книгу.

Вот обзор базовой трехактной структуры:

• Акт первый: создайте свою историю .Вы представляете мир своей истории, главных героев, их проблемы и цели. Во время этого акта обычно происходит что-то, что подталкивает главного героя к действию и направляет историю в новом направлении. Это называется катализатором.
  
• Акт второй: путешествие . Это когда ваш персонаж отправляется в новое место или пробует новый способ ведения дел. Обычно это приводит к большему количеству конфликтов и проблем. Эти конфликты приводят персонажа к низшей точке, где вся надежда кажется потерянной (также называемой «Все потеряно»).
  
• Действие третье: разрешение . Персонаж выясняет, что делать, чтобы решить все проблемы и конфликты из первого и второго акта и достичь своих целей, которые могли измениться, а могли и не измениться.

Нужна помощь в изложении истории вашего романа? Возьмите этот мастер-класс по черчению. Он проведет вас через все этапы создания и написания успешного сюжета.

4. Запустить первый черновик

«Давай. Рисковать.Это может быть плохо, но это единственный способ сделать что-то действительно хорошее ». — Уильям Фолкнер

Ваш главный герой разработан, и ваш план готов к работе. Пришло время посетить кофейню, библиотеку или ваше любимое место для письма и начать писать.

Самое важное, что нужно помнить о первом черновике, — это то, что это процесс обнаружения. Это не должно быть хорошо. Это только должно быть закончено. Здесь вы позволяете истории разворачиваться. Вы узнаете много нового о своем персонаже, сюжете и мире.

По этой причине первый набросок часто бывает грязным и несовершенным. По мере написания вы обнаружите, что персонажи и сюжеты развиваются в направлениях, о которых вы никогда не думали. Вы часто отказываетесь от набросков, экспериментируя с персонажами, сюжетами, стилями и формами. Это место, где вы можете сломать стереотипы и подтолкнуть себя. Не пытайся быть идеальным. Чем быстрее вы сможете записать идеи на бумаге, тем лучше. Этот грубый набор мыслей, идей и сюжетных линий в конечном итоге объединится в книгу.Это, конечно, будет после должного редактирования и бесчисленных исправлений. А пока сосредоточьтесь на написании чего-нибудь.

Это помогает ставить перед собой цели, например ежедневный подсчет слов. Попробуйте прикинуть, какой длины будет ваша книга. Обычно в художественной литературе содержится от 50 000 до 100 000 слов. Разделите на количество дней, которое вы хотите потратить на написание первого черновика. Это даст вам приблизительную оценку того, сколько слов в день вам нужно будет закончить.

Например, вы можете подумать, что ваш первый черновик должен состоять из 75 000 слов.Если вы хотите закончить его за три месяца, вам придется писать около 825 слов в день, чтобы закончить за это время.

Если вы поставите себе цель по количеству слов, это поможет вам сосредоточиться на задаче и будет мотивировать писать каждый день. Это важно, когда писать становится сложно, а это неизбежно. Каждый успешный писатель испытывал трудности во время первого наброска, и вы, вероятно, тоже. Установив ежедневную цель по количеству слов и придерживаясь ее, вы не уйдете на полпути.

Чтобы написать книгу, не обязательно быть писателем на полную ставку.Вам просто нужно выделить время, чтобы писать каждый день. Например, каждый день перед работой, после ужина или во время обеденного перерыва. Неважно, когда вы пишете, если вы последовательны. Чем более последовательны вы будете, тем больше станет привычкой писать. По мере того, как это становится привычкой, тем легче садиться писать каждый день.

Узнайте, как разработать последовательные и эффективные методы письма. Этот курс посвящен повышению вашей продуктивности.

5. Сделайте перерыв

Когда вы закончите свой первый черновик, пора сделать столь необходимый перерыв! Написать первый черновик непросто, поэтому поздравьте себя и отдохните и расслабьтесь.

Перерыв необходим для восстановления сил и заправки вашего творческого танка. Это также необходимо для того, чтобы ваш мозг на некотором расстоянии от истории. Отведя несколько недель от романа, вы сможете по-новому взглянуть на него. Тогда вы сможете пересмотреть его с большей объективностью и большей ясностью.

6. Прочтите свой первый черновик, не редактируя

Как только вы отдалились от романа, самое время прочитать свой первый черновик.Во время этого начального чтения старайтесь изо всех сил , а не отредактировать все, что вы написали. Прочтите то, что у вас есть, усвоите, подумайте об истории как можно более объективно и критически. Сделайте много заметок о том, что вы хотели бы изменить, и дойдите до конца.

Это поможет вам понять полную картину того, что требует доработки. Редактировать, не имея перед собой полной картины, будет сложно. Это может даже привести к потере времени. Не стоит тратить два часа на отработку главы, которую, возможно, придется вырезать позже.

7. Исправить

«Когда вы пишете рассказ, вы рассказываете себе историю… Когда вы переписываете, ваша основная задача — убрать все, что не является историей. ”- Стивен Кинг

Теперь, когда у вас есть полное представление об истории и работе, которую вам нужно сделать, пора закатать рукава и приступить к работе. В первой редакции сосредоточьтесь на более крупных исправлениях, которые влияют на весь сюжет или арку персонажа. Подождите небольших исправлений, таких как выбор слов или структура предложения.Это избавит вас от чрезмерной перегруженности процесса. Это также поможет вам сосредоточиться на том, где вы проводите время, редактируя текст.

Вот несколько вопросов, которые следует задать себе во время работы над вторым черновиком:

• Кажется ли порядок сюжета органичным и правдоподобным?
• Есть ли в истории части, в которых сюжет кажется слишком быстрым или слишком медленным?
• Принимают ли персонажи решения, которые кажутся реалистичными с учетом происходящего в сюжете?
• Действуют ли персонажи и проявляют ли они инициативу на протяжении всей истории?
• Конфликт истории нарастает и становится все более острым по мере развития сюжета?
• Главный герой в конце истории отличается от того, каким был в начале?

Ответы на эти вопросы помогут вам понять, что вы можете улучшить во втором черновике.

Не стесняйтесь повторять шаги пять, шесть и семь сколько угодно раз. Продолжайте, пока не почувствуете себя довольным сюжетом и персонажами. Многие писатели завершают несколько набросков, прежде чем продолжить работу.

8. Правка и полировка

Последний шаг — отполировать его до блеска. Выполнив предыдущие шаги, вы изменили историю. Вы чувствуете, что сюжет работает, персонажи интересны и динамичны, а ритм жесткий. Пришло время сосредоточиться на более мелких деталях.

Вот где, как выразился Стивен Кинг, вы должны «убить своих любимых».

Чтобы облегчить это убийство, следуйте этим советам:

• Снизьте использование наречий. Наречия — костыли ленивого писателя. Они сводят к одному слову то, что должен передавать контекст. «Он быстро подошел к двери, когда Лили въезжала в гараж», — неплохо написать — это лениво. Постарайтесь быть более информативным. «Он бросился к двери, как только услышал, как машина Лили въехала в гараж.Видите, как это второе предложение сразу становится более срочным?

• Прочтите свою работу вслух. Писателям может быть трудно услышать свои собственные слова, прочитанные вслух, но это также чрезвычайно ценно. Вы также можете попросить кого-нибудь прочитать вам. Чтение вслух может помочь вам определить неестественные диалоги, многословные описания и медленный темп. Иногда, когда мы пишем, мы слышим в голове что-то особенное. Только когда мы прочитаем нашу работу вслух, мы получим четкое представление о том, как она выглядит для читателя.
  
• Получите помощь извне. У большинства писателей нет критической дистанции, чтобы правильно редактировать свои собственные книги. Подумайте о том, чтобы получить помощь со стороны, чтобы просмотреть вашу рукопись. Профессиональный редактор или друг могут дать вам отзыв о том, как его улучшить.

Наконец, отпразднуйте!

Поздравляю — вы написали свою самую первую книгу. Пора кричать с крыш. Вы только что достигли того, чего многие люди никогда не достигают .Отличная работа!
Готовы опубликовать свой роман? Пройдите этот курс, чтобы получить подробное пошаговое руководство по традиционной публикации.

Последнее обновление страницы: декабрь 2020

Тяжелая работа по обучению мягким навыкам, практически

В 1987 году я обнаружил, что стою перед 20 полицейскими Нью-Йорка в классе Манхэттена, чтобы научить их, как успешно справляться с людьми с эмоциональными расстройствами, когда они сбиваются с толку, злятся и потенциальная угроза.Я только начал свою карьеру в качестве тренера по мягким навыкам, и, как бы я ни был напуган, я также знал, что пребывание в комнате с этими полицейскими и использование моих навыков межличностного общения и опыта в качестве профессионального актера поможет мне в этом. помогите им научиться новому поведению. В то время очное практическое обучение было золотым стандартом обучения мягким навыкам.

Я бы сказал, что это все еще есть, но сегодня большинство организаций, занимающихся обучением и развитием (L&D), должны проводить углубленное, увлекательное и эффективное обучение мягким навыкам с использованием онлайн и виртуальных методов и технологий обучения, которые во многих случаях являются новыми или все еще в разработке.Помимо этой задачи, они, как всегда, должны гарантировать, что онлайн-обучение навыкам межличностного общения запускает и поддерживает долгосрочные позитивные изменения и развитие поведения. Из-за множества проблем, с которыми сталкивается виртуальное обучение, это непростая задача.

Одной из самых больших проблем при виртуальном обучении мягким навыкам является отсутствие сенсорного погружения, которое дает очное обучение, когда участники не только интеллектуально обрабатывают то, что они изучают, но и фактически «чувствуют» всеми своими органами чувств.Например, если цель состоит в том, чтобы научить менеджеров эффективно обеспечивать обратную связь, то очное занятие, естественно, будет включать их практические занятия с инструктором и / или друг с другом. Однако в программе виртуального обучения они находятся не в том же физическом пространстве, что и инструктор или другие учащиеся, поэтому им намного труднее улавливать тонкие эмоциональные сигналы, которые они легко уловили лично.

Развитие социального и эмоционального интеллекта в онлайн-обучении также является сложной задачей.Как менеджер может проявлять более искреннее сочувствие, когда он не находится в одном физическом пространстве с людьми, с которыми должен проявлять сочувствие? Они могут делать это с помощью слов и некоторого языка лица и тела, но это не то же самое, что при личной встрече.

Еще одна проблема — физическая изоляция участников: каждый сидит в одиночестве в комнате, смотрит в экран ноутбука и взаимодействует через динамики или наушники невысокого аудиофильского качества и изворотливый микрофон при ненадежном Wi-Fi и подключении к Интернету.В результате привлечь участников как единую группу и создать ощущение «всех нас вместе», в котором они могут учиться и поддерживать друг друга, в виртуальном классе сложнее.

Отвлекающие факторы создают дополнительные серьезные проблемы. В эту беспрецедентную эпоху запрета на работу на дому (WFH) и запретов у многих из нас есть члены семьи — включая детей, лиц с ограниченными возможностями или заболеваниями и / или пожилых людей — которые ищут и / или нуждаются в нашем внимании, а не чтобы упомянуть наших домашних животных, а также шумы и звуки жизни, происходящие вокруг нас.В результате сложно удерживать участников в полной мере более чем на 10-20 минут за раз.

После рассмотрения этих проблем у менеджеров по обучению и разработчиков инструкций может возникнуть соблазн вскинуть руки и сказать: «Забудьте об этом!» Но есть подходы, которые могут сработать, чтобы сделать виртуальное обучение навыкам межличностного общения более эффективным:

1. Используйте все доступные инструменты онлайн и смешанного обучения

Сознательно и обильно используйте книги, предварительное чтение, опросы, чаты, доски и т. Д. аннотации на экране, структурированные групповые обсуждения, викторины, виртуальные практические занятия и комнаты для обсуждения, анимированная графика, рассказывание историй, музыка и видео.К счастью, разработчики платформ онлайн-обучения каждый день придумывают некоторые особенно полезные технологии. Уловка состоит в том, чтобы использовать их все регулярно и с умением.

2. Разбейте концепции и навыки на небольшие фрагменты и несколько сеансов

Лично участников относительно легко научить модели эмоционального интеллекта и освоить некоторые сопутствующие навыки за один день. Но общепринято, что четыре часа непрерывной сосредоточенности в день — это максимум, чего мы можем ожидать от онлайн-учащихся.Поэтому важно разбить онлайн-программы обучения навыкам межличностного общения на более мелкие модули и несколько занятий. Этот процесс, конечно, требует больше времени — времени, которое руководители часто говорят, что у их сотрудников нет, — но если виртуальное обучение навыкам межличностного общения будет эффективным, оно обязательно должно быть.

3. Назначьте «домашнее задание», которое требует практики с реальными людьми

Тот факт, что кто-то изучает мягкие навыки, фактически не означает, что он или она никогда не вступает в непосредственный контакт с другими.Дайте участникам конкретное домашнее задание, которое требует от них отработки новых навыков лично с кем-то еще, например, с членом семьи или другом, а затем приготовьтесь сообщить о своих результатах, когда урок возобновится.

4. Просмотрите классические визуальные и голосовые подсказки, которые сигнализируют об эмоциях

Эмоциональные реплики, включая физические и голосовые микросообщения и то, что некоторые люди называют «настроением» или «вибрацией», легко воспринимаются всеми нашими органами чувств. в очном классе.Виртуальное обучение заставляет нас полагаться только на зрение и звук, воспринимаемые через экран компьютера и динамики. Таким образом, жизненно важно, чтобы программы виртуальных мягких навыков анализировали визуальные и голосовые сигналы, сигнализирующие об эмоциях.

5. Создание пост-программных «групп для обсуждения»

Через несколько недель после программы небольшие группы участников соберутся вместе виртуально на 30–60 минут, чтобы проанализировать извлеченные уроки, представить текущие проблемы и получить советы и наставления от друг друга.